陕西省安康市白河县2020-2021学年八年级下学期期末语文试题.docx

白河县20202021学年度第二学期期末教学质量检测八年级语文注意事项：1 .本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。2 .答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔将自 己的姓名、准考证号填写清楚。3 .请用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在 试题卷上作答无效。4 .考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用（17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.干预(gan)褶皱（zh6）腐饮(shi)安营扎拳（zh*i）B.蛮恢(heng)蜿蜒(wan)仿徨(pang)康耳欲聋（zhen）C迁外(xi)奠定(dian)追硼(shu)接踵而至（zhbng）D.缅怀(mian)绚丽(xiin) .回(yu)挑拨离回（jian）2.下列各组词语中，；汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A.恭顺萦绕弥漫消声匿迹B.浮躁缄墨携带格物致知C.虔诚狡辩演绎不修边副D.驰骋悲愤诬蔑相辅相成3 .请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。（2分）（1）为保障陕西全省疫情防控系列措施落地实施，陕西省公安厅发布通告，对 （阻塞 阻碍 阻挡）防控措施的行为将依法从重处罚。（2）在豁达的人面前，你不必因说错一句话而 （惊恐万状 担惊受怕 胆 战心惊）。也不必为做错一件事而惴惴不安。4 .经典诗文默写。【在第（1）（7）题中，住淮军您；在第（8）（10）题中，住淮二期】（6分）（1）此地一为别，。（李白送友人）（2）与君离别意，o （王勃送杜少府之任蜀州）（3）气蒸云梦泽，。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）,悠悠我思。（诗经子衿）（5）兼葭萋萋，。（诗经兼葭）（6）谁见幽人独往来，。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（7）是故谋闭而不兴，故外户而不闭。（大道之行也）（8）青树翠蔓，,参差披拂。（柳宗元小石潭记）（9）策之不以其道，,鸣之而不能通其意。（韩愈马说）,肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之回延安）5 .阅读语段，按要求完成后面的题目。（3分）中国的冬季不芾，浩瀚如烟海，灿烂如繁星，数不胜数。古筝被称为“民族乐器之 王”，是我国最古老的弹拨乐器之一，至今已有大约两千多年历史。筝是由面板、底板、 边板、筝头、筝尾、岳山等部件构成的。古筝音乐含蓄柔美，韵味无穷，时而浑厚深 沉，时而优雅抒情，时而慷慨急促，让人听后会不觉沉溺其中。（1）第句中的“民族乐器”按短语结构类型划分，属于 短语。（1分）（2）第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）（3）第句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）.名著阅读。（2分）作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，钢铁是怎样炼成的成功塑造了保尔柯 察金这一英雄形象。保尔面对一系列的人生挑战，不仅没有倒下，反而变得更加坚强。请结 合保尔的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的？二、综合性学习（7分）.今年是中国共产党成立100周年。学校准备开展以“学党史、颂党恩、跟党走”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（7分）（1）请将“党”字按照正确的笔画顺序，工整、规范地书写在下面的田字格里。（1分）（2）为了帮助身边的同学了解党的历史，请你为本次活动设计两个活动项目。（2分）（3）八年级（1）班准备邀请陕西党政领导人李书记于6月20日下午两点到班级给学生们讲 述革命先烈们的英雄事迹，请你以班长的身份拟写一则邀请函。（2分）邀请函敬礼！八年级（1）班6月17日（4）请你以主持人的身份为本次活动拟写一段结束语。（2分）三、阅读（46分）（一）阅读下面的材料，完成811题。（12分）【材料一】气候变化造成的海洋热浪越来越频繁，对世界上的珊瑚礁构成了严重威胁。 气候变暖会使珊瑚将生活在其组织内提供营养的共生藻类排出，这将导致珊瑚白化，使珊瑚 更容易受到饥饿、疾病和死亡的影响。虽然有些藻类能让珊瑚更耐高温，但有一些研究表明， 白化珊瑚需要水温恢复正常后，才能重新获得藻类并恢复。加拿大维多利亚大学的研究团队研究了太平洋基里蒂马蒂环礁的珊瑚。该环礁受到的人 类干扰呈现出一定的梯度：一端是村庄和基础设施，另一端则几乎没有人类干扰。热浪来临 前，环礁“受干扰” 一端的珊瑚寄居着耐高温的藻类，而受干扰较少地区的珊瑚则含有对热 敏感的共生藻类。研究团队发现，热浪持续两个月后，以耐热藻类为主的珊瑚如预期的那样，白化的可能 性较小；一些含有对热敏感藻类的珊瑚白化了，但在海水仍然温暖的时候又意外地恢复了。 这种效果以前未曾有记录，而且只在没有强烈本地干扰的地区才能观察到，这似乎是因为珊 瑚将热敏感藻类排出，以更耐高温的物种取而代之。该研究表明，珊瑚可能有多种途径在长期热浪中生存下来，它们有可能抵御白化或从白 化中恢复过来，这些途径受其共生关系的影响。测试这些途径如何受到珊瑚共生体组合和人 类干扰模式的影响，有助于在未来的长期热浪中管理珊瑚礁、。【材料二】随着关于统筹和加强应对气候变化与生态环境保护相关工作的指导意见 （以下简称指导意见）的发布，应对气候变化立法将提速。在指导意见里，生态环 境部明确提出，把应对气候变化作为生态环境保护法治建设的重点领域，同时还要推动碳排 放权交易管理条例出台与实施。指导意见提出，协调推动有关法律法规制修订。其中特 别提到要加快推动应对气候变化相关立法，在生态环境保护、资源能源利用、国土空间开发、 城乡规划建设等领域法律法规制修订过程中，推动增加应对气候变化相关内容。鼓励有条件 的地方在应对气候变化领域制定地方性法规。指导意见鼓励能源、工业、交通、建筑等 重点领域制定达峰专项方案。推动钢铁、建材、有色、化工、石化、电力、煤炭等重点行业 提出明确的达峰目标并制定达峰行动方案。【材料三】中国是负责任的发展中大国，一直积极参与全球气候治理。中国大力推进生 态文明建设，积极贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，致力于在推动高质量 发展中促进经济社会发展全面绿色转型。中国已提前并超额完成2020年气候行动目标：中国 非化石能源占能源消费总量比重已上升到15.3%,可再生能源装机占全球的30册新能源汽车 保有量占全球一半以上；2000年至2017年全球新增绿地面积中，1/4以上都来自中国，英国 自然杂志今年发表文章肯定中国植树造林对减少温室气体排放的贡献。无论国际风云如何变幻，各国都应秉持人类命运共同体理念，团结一心、提振雄心、增 强信心，努力为全球应对气候变化作出更大贡献。6 .下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.【材料一】表明气候变暖会导致一些珊瑚白化，一些研究证明，白化珊瑚需要水温恢复正 常后，才能重新获得藻类并恢复。8 .【材料二】指导意见的发布，旨在推动有关法律法规制修订，特别是加快推动应对气 候变化的相关立法。C.【材料三】先总写中国是一个负责任的发展中大国，然后就中国对全球气候治理所做出的 具体贡献进行了阐述。D.【材料二】和【材料三】共同说明，在应对全球气候变化的问题中，中国在进行不断地探 索和努力，并做出了突出贡献。9 .下面句子中加点词语能否删去？为什么？ （3分）该研究表明，珊瑚可能有多种途径在长期热浪中生存下来，它们有可能抵御白化或从白 化中恢复过来，这些途径受其共生关系的影响。10 .【材料三】画线部分主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）.结合以上材料和你的认识，请谈谈我们个人应该如何做可以有助于减缓全球气候变暖？ （3分）（-）阅读下面的文字，完成1216题。（18分）我是你的耳朵明前茶“在这里工作，我感到最欣慰的一件事，是学生说，老师，我听到了，听到了刚才打 雷的声音，听到了你手里的鼓声。”程老师今年37岁，在聋校已经工作15年了，她的嗓音像一个变声期声带遭受病患的人， 沙哑、粗陋，时不时有破音。她自己开玩笑说：“我这嗓子完全成了一面坑洼不平的破锣， 敲重了不行，敲轻了也不行待会儿上课，这面破锣还得往重里敲。“她的办公室里有一 只能装1.5升水的大茶瓶，里面长年泡着枸杞子和胖大海，金嗓子喉宝也准备了半抽屉。跟她去听课，只花了十分钟，我马上明白聋校老师的嗓子何以成了这副模样。程老师教的是中重度听力障碍的孩子，有的孩子戴上助听器，也只能听到一点点声音， 老师上鼓乐兼舞蹈课的目的，是为了让他们仅有的听力变得更敏锐，训练他们集中注意力， 强化与这个世界的联络。我看到音乐教室被特意铺上了杉木地板，走上去响动很大，脚底板 的震动很厉害。所有的孩子进门前都脱了鞋，有几个穿丝袜的孩子被程老师带到一边，老师 从自己的包里拿出短筒棉袜让他们换上。程老师解释说：“丝袜打滑，但不脱鞋又不行，因 为要靠老师脚下的用力踩踏，把节拍通过地板的震动传递给孩子们，帮他们理解舞曲的节 奏。”程老师曾为一名学生无法听到鼓声而焦急得嘴上起了燎泡。有一天，她无意识地 抓住学生的手，放在宸动起伏的鼓面上，孩子马上露出欣喜和豁然开朗的表情：“老师，我 听到了！ ”那是12年前的事，受此启发，聋校的老师筹集资金，把音乐教室、体育教室都铺 上木地板。年复一年，因为用力跺踏，老师脚下的那块地板就会沉陷，换上去的杉木地板颜色和 原来的不一样。一堂鼓乐兼舞蹈课，对我这样外来者的耳朵和心脏都是折磨，鼓声，咚咚咚的踩脚声， 老师的喊叫声，学生发音古怪的喊叫声，交织在一起，我开始耳朵发胀，头疼欲裂，胸口堵 得慌，甚至还有一点恶心感。尽管老师如此卖力，课上到一半，还有一小半的孩子露出茫然的表情；程老师不得不 把这一部分孩子召集起来，让他们在她周围围成一个圈，蹲下去，用手掌和脚心同时感受老 师舞蹈的节奏。为了让地板的震动更清晰，程老师脱掉了袜子。还是有女孩不能理解舞蹈的节奏，她冲着弯腰聆听的老师发脾气，嗷嗷叫，再不愿一 字一顿地表现自己的不满，而是暴躁地打起了手语，动作幅度大到几乎扇到程老师脸上。我注意到，一直到宣布下课，程老师都牵着那位挫败者的手，脸上满是平静的神色。程老师说：“刚来耸校当老师时，遇有这种情况，连老师也会篇掉好几天；甚至学生 哭，老师跟着哭；后来校长说，这样不行，请你们不要表露同情和挫败，这会进一步刺激这 些敏感的孩子，保持自己的坚韧和宁静，才能帮助他们，去应对不可避免的失败。校长还说, 就算在正常学童所在的学校，一个教育者，也不可能每做一件事都是成功的。”这番话对程老师启发很大，她后来自学了心理学，完全懂得如何让那个女孩忘掉舞蹈 课上的挫败：她带着女孩到外面的花园里去浇花，还跟女孩玩了个游戏：让她闭眼，伸出手 来，将清凉的水缓缓地、一滴一滴地滴到她的手心上。我看到，那缓慢的水滴，无声地落下， 渐渐地，把女孩满脸的暴躁之气都盛去了。11 .阅读全文，简要概括与程老师相关的主要事件。（4分）.结合语境，按要求赏析下面的句子。（4分）（1）她自己开玩笑说：“我这嗓子完全成了一面坑洼不平的破锣，敲重了不行，敲轻了也 不行待会儿上课，这面破锣还得往重里敲。”（请从人物描写的角度赏析）（2分）（2）我看到，那缓慢的水滴，无声地落下，渐渐地，把女孩满脸的暴躁之气都潺去了。（赏 析加点词的含义）（2分）12 .文章第段运用了哪种描写手法？有什么作用？（3分）.程老师是一个怎样的人？请结合文章内容具体分析。（3分）13 .文章以“我是你的耳朵”为题有什么妙处？请简要分析。（4分）（三）阅读下面的文言文，完成1720题。（12分）【甲】北等有鱼，其名为跳。跳之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背， 不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 齐谐者，有怪者也。谐之言曰：“鹤之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万 里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远 而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自北冥有鱼）【乙】王独不见夫腾猿乎？其得楠梓豫章也，搅蔓其枝而王长其间，.羿、蓬蒙不能 眄睨也。尽其得柘棘枳枸之间也，危行侧视，振动悼栗。此筋骨非有加急而不柔也，处势 不便，未足以逞其能也。（选自庄子山木，有删改）【注】楠梓摞章：都是乔木。眄睨（miAi nl）：斜视的样子，此处指瞄准。柘棘 枳枸：都是有刺的小树。14 .解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）北港有鱼（）（2）考怪者也（）（3）里羿、逢蒙不能眄睨也（）（4）冬其得柘棘枳枸之间也（）.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）（2分）A.揽蔓其枝而王长其间其真不知马也 B.去以六月息者也全石以为底C.其翼若垂天之云祗辱于奴隶人之手D.怒画飞故外户顾不闭19 .请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）天之苍苍，其正色邪？ （2分）（2）处势不便，未足以逞其能也。（2分）.【甲人【乙】两个文段都寓理于事，共同表达了 的观点。（2分）（四）阅读下面的诗歌，完成2122题。（4分）石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾培走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中 更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役， 犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。20 .“暮投石壕村”简洁地交代了诗人投宿的 和。（2分）.“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好？请简要分析。（2分）四、作文（50分）.按要求写作文。（50分）请以“我，不平凡”为题，写一篇文章。要求：文体不限；不少于600字；不得抄袭、套作；作文中不得出现真实的校 名、姓名等相关信息。白河县20202021学年度第二学期期末教学质量检测八年级语文参考答案及评分标准一、积累和运用（17分）1. (2分)3. (2分)4. (6分)1. (2分)5. (2分)6. (6分)7. （3分） 略号。8. （2分）B(1)(1)(3)(5)(7)(9)(1)2. （2分）D阻碍 （2）担惊受怕孤蓬万里征 波撼岳阳城 白露未晞 盗窃乱贼而不作 食之不能尽其材 （1分）偏正(2)(4)(6)(8)同是宦游人 青青子佩 缥渺孤鸿影 蒙络摇缀（10）东山的糜子西山的谷（1分）示例：去掉“大约”。（3） （1分）去掉省保尔年少经受磨难，青年时期因在战场上英勇作战而身受重伤，之后在工作岗位上又忘我工作，全身瘫痪、双目失明后开始文学创作，体现出钢铁般的意志，最后成长为一 名杰出的无产阶级革命战士。（意对即可）二、综合性学习（7分）（7分）（1） （1 分） 巴巴巴巴巴固固怪|图（2） （2分）示例：举办革命歌曲演唱会；开展红色诗歌朗诵会。（3） （2分）示例：邀请函李书记您好：为帮助同学们了解先烈们的英雄事迹，学习他们的精神，我班想邀请您于6月20日下午 两点到班级给同学们讲述革命先烈们的英雄事迹。恭请您届时光临。此致敬礼！八年级（1）班6月17日（4） （2分）示例：同学们，通过本次活动，我们了解了党的历史，深刻体会到了我们今天 的幸福生活来之不易，一定要懂得珍惜。同时我们要树立远大的理想，好好学习，报效祖国。 三、阅读（46分）（一）（12分）（3分）B7. （3分）不能删去。“有可能”说明珊瑚能抵御白化或者从白化中恢复只是一种猜测，去 掉后说法过于绝对，这体现了材料语言的准确性。8. （3分）运用了列数字的说明方法，用中国非化石能源占比、可再生能源装机占比、新能 源汽车占比等一系列具体的数字，准确地说明了中国对减少温室气体排放所做出的贡献之 大。9. （3分）示例：夏天将空调温度适当调高一两度，不要低于26度；出门少开私家车， 多坐公交车，多骑自行车；多植树，为环境绿化贡献自己的一份力量。（每点1分，合理即 可）（二）（18 分）10. （4分）为给聋哑儿童上课，程老师的嗓子变得嘶哑；程老师通过跺踏木地板，让孩 子们感知声音：面对遭受挫败的学生，程老师牵着她的手，面色平静；程老师通过滴水 游戏，让受挫的孩子不再暴躁。（每点1分）（4分）（1） （2分）运用语言描写，这段陈老师开自己玩笑的话，表明她很乐观，很快乐， 虽然她的工作很苦很累，对她的嗓子伤害很大，但为了聋校儿童，她无怨无悔，甘愿付出。（2） （2分）“滤”有过滤的意思，一方面写程老师的游戏很见效，让暴躁的学生平静下来； 另一方面表明程老师的爱和耐心就像这洁净的水，滋润了聋校儿童的心田，过滤掉了他们的 暴躁。11. （3分）运用了侧面描写，通过“我”的感受，表现出聋哑课堂的吵闹，一方面揭示了程 老师嗓子嘶哑的原因，另一方面也突出程老师上课的辛苦和她伟大的奉献精神。12. （3分）热爱工作，热爱聋校学牛.，甘愿奉献，有自我牺牲精神。她嗓子嘀哑，却亳无 抱怨，开自己玩笑，说上课还要重敲；善钻研，为聋校儿童着想。她发现了跺踏木地板 教孩子听声音的办法，主动学习心理学，通过游戏消除孩子的暴躁；细心、耐心。她帮助 孩子换袜子，面对暴躁的孩子始终平静对待。13. （4分）设置悬念，激发读者的阅读兴趣：（2分）是贯穿文章的故事情节，揭示文章的主 旨，赞美了程老师无私奉献的精神。（2分）（三）（12分）14. （4分）（1）同“溟”，海。 （2）记载。 （3）即使。 （4）至上（2分）C15. （4分）（1） （2分）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？（2） （2分）所处的生活环境很不方便，不能充分施展它们的才能。16. （2分）万物的活动是有所凭借的（意对即可）（四）（4分）17. （2分）时间地点（2分）不好，“独”暗示老妇已被带走。诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之 间，只剩老翁，“独”字表现了老翁的凄苦、悲愤之情，改后的诗句表现不出这种意思和情 感。（答“好”不给分）四、作文（50分）（50分）略。