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    2021年部编版六年级上册《道德与法治》第一次月考测试卷及答案【可打印】.docx

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    2021年部编版六年级上册《道德与法治》第一次月考测试卷及答案【可打印】.docx

    2021年部编版六年级上册道德与法治第一次月考测试卷及答案【可打印】(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、法律保护了我们的,在法律的规定下,我们享有人身权、等权 利。2、在人类防御自然灾害的过程中,也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。3、自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然 o4、人与自然是 共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与 相结合,大力发展 经济,实现可持续发展。5、要实现科学梦,需要更多的人普及、弘扬、传播。6、在我们做了 以后,可以反思事情的,吃一堑,o7、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的要求,也是一个人的体现。8、每个人都是 的个体,都拥有生而为人的 o9、的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平 之高。10、循环经济包括产品的,资源的和废物的。二、选择题(每小题2分,共20分)1、一个宽容的人()A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为2、这次跳绳比赛取得好成绩后,我们回忆了事情的经过,思考了一下如何做会 更好,这是在()。A.怀旧B.反思C.宽容D.胡思乱想 3、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(A.人在屋中居,屋在水中游B.因地制宜,就地取材C.消耗资源,发展经济4、下列属于夏威夷的两大特征之一的是()。A.草裙舞 B.苏格兰裙C.孔雀舞 D.探戈5、人类赖以生存的地球,我们小学生应做些()。A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小,保护地球与我无关6、以下哪位科学家提出了 “日心说”()A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦7、以下哪项是联合国的首席行政长官()A.联合国主席B.联合国秘书长C.联合国总统8、“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要()A.自尊自信,自立自强C.宽容待人,与人为善B.放眼世界,志存高远D.明辨是非,为人正直9、我国从2001年开始,把每年的5月第3周定位()。A.科技活动周B.环境保护周C.节约用水周10、”国际和平日”为每年的()。A. 9月21日B. 9月22日C. 6月21日三、判断题(每小题2分,共20分)1、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。()2、世界上最大的平原是亚马孙平原。()3、各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。( )4、宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。( )5、如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。()6、世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。(7、我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。()8、只有年满18周岁的人,才是公民。()9、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。()10、破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。四、连线题。(共10分)1、连线题。伽利略口心说郑和天文望远镜麦哲伦七次下西洋哥白尼证实了地球是一个球体五、简答题(4小题,共30分)1、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?2、科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?3、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?4、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?参考答案一、填空题(共20分)1、权利 财产权2、法律3、和谐相处4、生命现代科技循环5、科学知识科学精神科学思想6、错事 经过 长一智7、道德 文明素养8、独一无二 尊严9、金字塔10、清洁生产循环利用高效回收二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、B3、C4、A5、B6、A7、B8、C9、A10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、V2、V3、X4、V5、 V7、X 8、X9、X10、J四、连线题。(共10分)1、伽利略、/日心说 郑和弋?天文望远镜 麦哲伦次下西洋哥白尼证实了地球是一个球体五、简答题(4小题,共30分)1、人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、文 化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华 文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。2、不对。因为科技是一把双刃剑,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许 多新的烦恼。如:电子产品给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子 垃圾。农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。3、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。4、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工 具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。

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