人教版六年级上册《道德与法治》第一次月考测试卷及答案【可打印】2.docx

最新人教版六年级上册道德与法治第一次月考测试卷及答案【可打印】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以 对自身健康成长经验或教训。掌握,能达到 的效果。2、我们在认同自己文化的同时，应以、的态度对待不同于我们的文化，求同存异。3、建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。4、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“、"的精神共同应对灾 难。5、我们生活在充满 的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。6、人与自然是共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与 相结合，大力发展 经济,实现可持续发展。7、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的 o为实现梦想，需要更多的人普及、弘扬、传播 o8、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以 o9、要实现科学梦，需要更多的人普及、弘扬、传播 o10、我国主要的自然灾害有、台风、洪涝、滑坡、病虫害等。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不属于保护水资源的有效措施是（）。A.节约和合理用水B.防止利治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化2、当泥石流发生时，向（）的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的反方向D.泥石流流动的下游方向3、下面那个星球的表面温度最高（）oA.地球B.太阳C.月亮4、中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字5、如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（）A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好6、（）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。A.学校B.家庭C.社会7、（）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理 B.植树造林C.滥砍乱伐森林 D.退田还湖8、胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（）。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车9、我们学习了自救自护的知识以后，就能够（）。A.完全阻止灾难的到来B.防止或减轻自己受到的伤害C.随便去灾难频发的地区玩耍D.去危险的地方救人10、如果工厂排放未处理的废水，那么（）。A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖D.周围的树木会生长得更加茂盛三、判断题（每小题2分，共20分）1、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（）2、台风多发于夏秋之间。（）3、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（）4、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（）5、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（ ）6、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（7、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（）8、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。（）9、和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（）10、太阳能发电属于不可再生能源。（）四、连线题。（共10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己 吃一堑，长一智 学会宽容 保护环境 学会反思 严重自然灾害 人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?3、你如何看待未成年人做家务这一问题?4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？参考答案一、填空题（共20分）1、借鉴 有益的反思的时机事半功倍2、包容 开放3、一带一路4、一方有难八方支援5、差异6、生命现代科技循环7、梦想科学知识科学精神科学思想8、溯本求源9、科学知识科学精神科学思想10、旱灾 地震 泥石流二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、B4、A5、C6、B7、C8、D9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、V3、V4、V5、 V 6、8、X9、J10、X四、连线题。（共10分）1、不自我贬低，不自卑不自我贬低，不自卑严重自然灾害日 S-M-君子和而不同吃一堑，长一保护环境千历尊重自己 学会宽容 学会反思 人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文 化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华 文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及'的劝阻或者举报；3、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。