初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）酬乐天扬州初逢席上见赠.docx

酬乐天扬州初逢席上见赠教学目标1 .理解诗词内容，理解主题思想。2 .通过朗读、背诵深入了解作者，并学会对诗词进行赏析。3 .学习作者积极乐观的人生态度。教学重点1 .在多次诵读中，理解诗词作者表达的意思。2 .体会作者乐观、豁达的人生态度。教学难点1 .学会如何鉴赏古诗词。2 .学习古人诗歌唱和的习惯，理解诗中典故的内涵。3 .结合生命细节，感受作者情怀，感悟人生规律，懂得得失与取舍。教学过程一、新课导入对于占代文人来说，遭受贬谪是常有的事。可是面对这些不顺利的人生际遇，他们当中很多人都保持着乐观 旷达的心态。今天我们就来学习唐诗酬乐天扬州初逢席上见赠，一起来感受这种乐观精神吧！二、自主预习1 .作者介绍刘禹锡(772842),字梦得，唐代文学家，洛阳(今属河南)人。世称刘宾客、刘尚书。和柳宗元交谊很深， 人称“刘柳”，晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。为文长于说理，有刘梦得文集.2 .背景资料酬乐天扬州初逢席上见赠是唐代诗人刘禹锡写于敬宗宝历二年(826)冬。刘禹锡罢和州刺史后，【可归洛 阳，途经扬州，与罢苏州刺史回洛阳的白居易相逢。相同的遭遇，使两人有了共同的语言。席间，白居易把箸击 盘吟诗一首，为刘禹锡的长期被贬鸣不平。刘禹锡回忆往事，感慨万千，因此，写了这首诗，以答谢白居易。三、朗读指导朗读时应注意节奏，停顿得当:巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。，怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长精神。四、疏通文意1 .重点词语解释酬：答谢，诗中是以诗相答的意思。弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。T不旧：怀念故友。翻似：倒好像。长(zhAng)精神:振作精神。2 .重点句子翻译(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。那沉舟的边上，已千帆竞发，枯树的前面，己万木争春。五、合作探究(一)初读课文，整体感知1.酬乐天扬州初逢席上见赠各联各写了什么？各表现了怎样的情感？答案示例：首联：抒情凄凉地、弃置身辛酸惯懑颔联：用典向秀作赋、王质烂柯悲痛感叹颈联：比喻沉舟、病树开朗豁达尾联：点题歌一曲、长精神坚忍不拔(二)精读课文，内容探究1.理解酬乐天扬州初逢席上见赠注释中的典故及其内涵、表达作用。答案示例：闻笛赋：指西晋向秀的思旧赋。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康因不满司马氏篡权而被杀害。 后来，向秀经过嵇康的旧居，听到邻人吹笛，勾起了对故人的怀念。序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追 念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把 已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬二十三年的感慨, 也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。颔联借用典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世事的变迁以及回归以后生疏而怅惘的心情。（三）品读课文，句段赏析1 .酬乐天扬州初逢席上见赠中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的本意和比喻义是什么？含有怎样 的哲理？答案示例：这两句的本意是以“沉舟” “病树”比喻诗人自己，抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新 陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。后人用此诗句，并不和刘诗原意契合，而指新生事物无比美好，社会总 是向前发展等。2 .你是如何理解酬乐天扬州初逢席上见赠中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句的现实意义的？答案示例：示例一：作者将自己愉为“沉舟” “病树”，但依然用欣慰的眼光去看待“千帆”与“万木”， 这是一种很难得的积极心态，也很有现实的意义。在我们的生活中，有些人或许由于年龄、能力等原因，在事业 上不能有太高的成就了，在社会上不能起先锋作用了，在这种情况下，他们是一种怎么样的心态呢？不管当事人 愿不愿意承认，他们多多少少都希望别人干得不如自己，干砸点什么，以此来向领导、向社会说明：没有我不行！ 自己已经是“病树” 了，也希望别人比自己更“病”。而作者却能够克服自己这种狭隘的心胸，用赞许的目光看 着从自己这艘“沉舟”身边迅速掠过的“千帆”，在自己这棵“病树”前面生长得郁郁葱葱的“万木”，着眼于 社会发展的高度，砍然接受自己的命运。示例二：如果从“病树” “沉舟”的角度切入，也能给人深刻的启示，我们不能忽视这些失误和教训，要找 准出现这些问题的原因，认真分析，加以总结，更要认识到“蟋蚁之穴，溃提千里”的危害，小的问题也不能掉 以轻心，要力求防微杜渐，防患于未然。（四）赏读课文，鉴赏评价酬乐天扬州初逢席上见赠这首诗歌的艺术特色是什么？答案示例：诗中运用了层层递进的手法。首联自叙被贬的遭遇，为全诗定下基调；颔联悼念老友，写自己回 归的情景，使愤激之情更进一步深化；颈联把自己的沉沦和新贵们的得势进行对比，使自己的惯激之情达到了顶 点；尾联急转直下，以自勉、自励来结束全诗。全诗言简意深，愤激而不浅露，感慨而不低沉，悯怅而不颓废， 堪称刘禹锡的代表作品。六、课堂小结刘禹锡通过酬乐天扬州初逢席上见赠这首诗感慨世事沧桑，抒发了被贬的悲愤，又表现了对仕宦升沉、 世事变迁的豁达襟怀，诗人对未来充满信心，奋发昂扬地重新投入新生活的热情，体现出历经磨难而百折不挠的 乐观精神。七、作业请完成本诗背诵。八、板书设计j坎坷遭遇_渲染一辛酸辛酸酬乐天扬州初归来感慨一一用典一一悲痛愤懑逢席上见赠展望未来一写景一豁达坚定1点明题意一抒怀一昂扬,乐观教后反思: