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    初中语文人教九年级上册(统编2023年更新)小说视角群文阅读教案.docx

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    初中语文人教九年级上册(统编2023年更新)小说视角群文阅读教案.docx

    有限视角里的别有洞天小说群文阅读教学目标:1 .领会小说的不同叙述视角。2 .学习从不同的有限视角解读小说(人物、情节、主题等)。3 .通过求同法、求异法,体会有限叙述视角的独特性。教学重点:学习从有限视角的角度解读小说。教学难点:在文本同与异的比较中深化对有限视角的认识以及对小说人物、情 节、主题等的作用。教学过程:一、激趣导入变换角度起床之情景:糟啦! 7点啦!我翻身爬起来,随意套上件衣服就冲进了儿子的房间。“儿子, 儿子!快起床啦!要迟到啦!"我连忙摇了摇他。可是他居然不耐地“嗯” 了两声, 然后被子一扯,把头全部蒙住,往旁边一滚!我心里那个火大,被子上两巴掌。“赶紧给我起来,我去给你做代,再不赶紧的马上就迟到啦!”请同学们试着变换角度,从被叫起床的这个人的角度把同样的这个场景描述出 来。不同的人来讲同一个故事,讲出来的事情有很大差别。同样的事件,从不同的 角度看去,就可能呈现出不同的面貌,也会有不同的意义。用谁的眼睛来看整个故 事以及讲出来,我们把这个称为小说的叙述视角。展示知识点:1 .叙述视角:指叙述中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。2 .无限视角:是全知全觉的视角,通常以第三人称叙述故事,作品中所有人物 所作所为所想无不在其观察和主宰之下。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里, 见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声 中,坐着用这手慢慢走去了。自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠 十九个钱呢!“到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢! ”到中秋可是没有说, 再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。一九一九年三月。词语注释:L短衣帮:旧指短打衣着的劳动人民。2 .阔绰(chud):阔气。3 .孱(chan):混合,掺杂。4 .荐头:旧社会以介绍佣工为业的人,也泛指介绍职业的人。5 .声气:这里指态度。6 .满口之乎者也:意思是满口文言词语。这里用来表现孔乙己的书呆子气。7 .上大人孔乙己:旧时通行的描红纸(描红纸:一种印有红色楷字,供儿童摹写毛笔字用的 字帖。旧时最通行的一种,印有“上大人孔(明代以前作丘)乙己化三千七十土尔小生八九子佳作 仁可知礼也”这样一些笔划简单、三字一句和似通非通的文字。),印有“上大人孔乙己''这样一些 包含各种笔画而又比较简单的字,三字一句。8 .“君子固穷”:语见论语卫灵公。“固穷”即“固守其穷”,不以穷困而改变操守的意思。 固,安守。9,进学:明清科举制度,童生经过县考初试,府考复试,再参加由学政主持的院考(道考), 考取的列名府、县学籍,叫进学,也就成了秀才。又规定每三年举行一次乡试(省一级考试), 由秀才或监生应考,取中的就是举人。10.营生:谋生,筹划如何生活。1L钞:现写作“抄12 .回字有四样写法:“回”字过去一般只有三种写法:“回”“即“回”,极少有人用第四种写法 (外部一个偏旁“口”中间加上一个“目”字)。孔乙己这种深受科举教育毒害的读书人,常会注意 一些没有用的字,而且把这看成学问和本领。13 .“多乎哉?不多也”:语见论语子罕:“大宰问于子贡曰:,夫子圣者与?何其多能也! 子贡曰:'固天纵之将圣,又多能也。子闻之,曰:大宰知我乎?吾少也贱,故多能鄙事。君子 多乎哉?不多也。”这里与原意无关。14 .服辩:又作“伏辩”,即认罪书。这里指不经官府而自行了案认罪的书状。15 .年关:年底。旧社会年底结账时,债主要向欠债的人索债,欠债的人过年如同过关,所以 叫“年关下文的端午和中秋,在旧社会里也是结账的期限。桥边的老人一海明威【美国】一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁,衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥,大 车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些土 兵在帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还 在齐到脚踝的尘土中哪躅着。但那个老人却坐在那里,一动也不动。他太累,走不 动了。我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡,查明敌人究竟推进到了什么地点。完成 任务后,我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了,行人也稀稀落落,可是那个 老人还在原处。“你从哪儿来?”我问他。“从圣卡洛斯来。”他说着,露出笑容。那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了。“那时我在看管动物。”他对我解释。“噢,“我说,并没有完全听懂。“唔。”他又说,“你知道,我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘 土的灰色面孔,以及那副钢丝边眼镜,问道:“什么动物?”“各种各样。”他摇着头说,“唉,只得把它们撇下了。我凝视着浮桥,眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区,寻思究竟要过多 久才能看到敌人,同时一直倾听着,期待第一阵响声。它将是一个信号,表示那神 秘莫测的遭遇战即将爆发,而老人始终坐在那里。“什么动物?”我又问道。“一共三种,”他说,“两只山羊,一只猫,还有四对鸽子。”“你只得撇下它们了?''我问。“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走,他说炮火不饶人哪。”“你没家?”我问,边注视着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边 的斜坡。“没家,”老人说,“只有刚才讲过的那些动物。猫,当然不要紧。猫会照顾自己 的,可是,另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想。”“你的政治态度怎样?”我问。“政治跟我不相干,“他说,“我七十六岁了。我已经走了十二公里,再也走不动 了。”“这儿可不是久留之地,''我说,“如果你勉强还走得动,那边通向托尔托萨的 岔路上有卡车。”“我要待一会,然后再走,''他说,“卡车往哪儿开?”“巴塞罗那。“我告诉他。“那边我没有熟人,”他说,“不过我还是非常感谢你。”他疲惫不堪地茫然瞅着我,过了一会又开口,为了要别人分担他的忧虑,“猫是 不要紧的,我拿得稳。不用为它担心。可是,另外几只呢,你说它们会怎么样?”“噢,它们大概挨得过的。”“你这样想吗?“当然。”我边说边注视着远处的河岸,那里已经看不见大车了。“可是在炮火下它们怎么办呢?人家叫我走,就是因为要开炮了。”“鸽笼没锁上吧?”我问。“没有。”“那它们会飞出去的。”“嗯,当然会飞。可是山羊呢?唉,不想也罢。“他说。“要是你歇够了,我得走了。“我催他,“站起来,走走看。”“谢谢你。”他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐 了下去。“那时我在照看动物。”他木然地说,可不再是对着我讲了,“我只是在照看动 物。”对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天,法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色 阴沉,乌云密布,法西斯飞机没能起飞。这一点,再加上猫会照顾自己,或许就是 这位老人仅有的幸运吧。注释:埃布罗河:西班牙境内最长的一条河。托尔托萨:西班牙塔拉戈纳省城市。战士一孙犁那年冬天,我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河,搭上了一个草桥。 天气好的时候,从桥上走过,常看见有些村妇淘菜;有些军队上的小鬼,打破冰层 捉小沙鱼,手冻得像胡萝卜,还是兴高采烈地喊着。这个冬季,我有几次是通过这个小桥,到河对岸镇上,去买猪肉吃。掌柜是一 个残疾军人,打伤了右臂和左腿。这铺子,是他几个残疾弟兄合股开的合作社。第一次,我向他买了一个腰花和一块猪肝。他摆荡着左腿,用左手给我切好了。 一般的山里的猪肉是弄得粗糙的,猪很小就杀了,皮上还带着毛,涂上刺眼的颜色, 煮的时候不放盐。当我称赞他的肉有味道和干净的时候,他透露聪明的笑着,两排 洁白的牙齿,一个嘴角网上翘起来,肉也多给了我一些。第二次,我去是一个雪天, 我多烫了一壶小酒。这天,多了一个伙计:伤了胯骨,两条腿都软了。三个人围着 火谈起来。伙计不爱说话。我们说起和他没有关系的话来,他就只是笑笑。有时也插进一 两句,就像新开刃的刀子一样。谈到他们受伤,掌柜望着伙计说:“先还是他把我背到担架上去,我们是一班,我是他的班长。那次追击敌人,我 们拼命追,指导员喊,叫防御着身子,我们只是追,不肯放走一个敌人!”“那样有意思的生活不会有了。”伙计说了一句,用力吹着火,火照进他的眼,眼珠好像浮在火里。掌柜还是笑 着,对伙计说:“又来了,”他转过头来对我,“他沉不住气哩,同志。那时,我倒下了,他把我 往后背了几十步,又赶上去,被最后的一个敌人打穿了胯。他知道现在,还想再干 干呢!“伙计干脆地说:“怨我们的医道不行么!“怎样?”我问他。“不能换上一副胯骨吗,如能那样,我今天还在队伍里。难道我能剥一辈子猪 吗?”“小心你的眼! ”掌柜停止了笑对伙计警戒着,使我吃了 一惊。“他整天焦躁不能上火线,眼睛已经有毛病了。”我安慰他说,人民和国家记着他的功劳,打走敌人,我们有好日子过。“什么好的生活比得上冲锋陷阵呢? ”他沉默了。第三次我去,正赶上他两个要去赶集,我已经是熟人了,掌柜的对伏在锅上的 一个女人说:“照顾这位同志吃吧。新出锅的,对不起,我不照应了。”那个女子个子很矮,衣服上涂着油垢和小孩尿,正在肉皮上抹糖色。我坐在他 们的炕上,坑头上睡着一个孩子,放着一个火盆。女人多话,有些泼。她对我说,她是掌柜的老婆,掌柜的从一百里以外的家里 把她接来,她有些抱怨,说他不中用,得她来帮忙。我对她讲,她丈夫的伤,是天下最大的光荣记号,她应该好好帮他做事。这不 是一个十分妥当的女人。临完,她和我搅缠着一毛钱,说我多吃了一毛钱的肉。我 没办法,照数给了她,但正色说:“我不在于这一毛钱,可是我和你丈夫是很好的朋友和同志,他回来,你不要说, 你和我因为一毛钱搅缠了半天吧! ”这都是一年前的事了。第四次我去,是今年冬季 战斗结束以后。一天黄昏,我又去看他们,他们却搬走了,遇见一个村干部,他和 我说起了那个伙计,他说:“那才算个战士!反,扫荡,开始了,我们的队伍已经准备在附近作战,我派了人 去抬他们,因为他们不能上山过岭。那个伙计不走,他对去抬他的民兵们说:你们 不配合子弟兵作战吗?民兵们说:配合呀!他大声喊:好!那你们抬我到山头上去 吧,我要指挥你们!民兵们都劝他,他说不能因为抬一个残废的人耽误几个有战斗 力的,他对民兵们讲:你们不知道我吗?我可以指挥你们!我可以打枪,也可以扔 手榴弹,我只是不会跑罢了。民兵们拗他不过,就真的带好一切武器,把他抬到敌 人过路的山头上去。你看,结果就打了一个漂亮的伏击战。”临别他说:“你要找他们,到城南庄去吧,他们的肉铺比以前红火多了! ”一九四一年于平山(有删改)3.有限视角:是限知限觉的叙述视角,通常采取第一人称叙述故事,叙述内容 只局限于叙述者的所见所闻所感。今天就让我们来展开一次关于小说的叙事视角的群文阅读。群文篇目:莫泊桑我的叔叔于勒、鲁迅孔乙己、海明威桥边的老 人、孙犁战士二、众里寻他相似处速读四篇小说,找出叙述视角。明确:全是有限视角。(以第一人称“我”的角度来看整个故事并讲述)三、古今中外论不同看“我”是谁?我的叔叔于勒:“我”是于勒的侄儿,与于勒有亲属关系,是菲利普夫妇的 儿子,儿童视角。孔乙己:“我''是酒店小伙计年纪不大,但是已经受到社会污染,旁观者。桥边的老人:“我''也许是个战地记者,也许是与法西斯对立的阵营中的战 士。事件的主要参与者,纯客观的叙述者。战士:“我”是顾客,亲历了故事前半段,后来故事的讲述者“我”变为“村干 部”。“我”在看谁?(分析小说人物)我的叔叔于勒:菲利普一一虚荣、冲动、惊慌失措、没有、没有菲利普夫人一一小气势力、临乱不慌、精明强悍、刻薄泼辣于勒:失败者,受害者(早期:行为不端,糟蹋钱中:正直,有良心晚:自食其力,不拖累人)孔乙己:孔乙己:迂腐回字的四种写法,满口之乎者也爱面子、自命清高、自欺欺人穿长衫,偷书却不承认善良、天真教“我”写字和分茴香豆守信从不拖欠酒钱掌柜:一心做而又畏惧,喜欢欺压取笑比自己弱小的势力(孔乙己),他的 眼里,少有对贫困者的同情,是当时社会麻木不仁的国民形象的体现!桥边的老人:老人:年老孤苦,热爱家乡。一谈到自己的家乡,老人就高兴笑了,对家乡的热爱之情溢于言表。心地善良,充满爱心。敌人入侵,他不得不逃离家乡,但一直牵挂他养的那几只动物对这几只动物是否避过战火,一直放心不下。厌恶战争,向往和平。他不关心政治,他不理解敌人为什么会入侵自己的家乡,表达了对战争的厌恶之情和对和平生活的向往。战士:“伙计”:英勇善战。不怕牺牲,追敌受伤;指挥民兵打赢伏击战。义烈不挠。身受重伤,渴望再上战场杀敌报国,生命不息,战斗不止。爱恨分明。枪林弹雨中救助班长,不放走一个敌人。自立自信。受伤后和残疾战友开合作社谋生,相信自己还有能力杀敌。率直急躁。对掌柜言语粗砺,不能上战场急坏了眼睛。四、追根究底探乾坤(一)为何选“我”?(小说情节主题)我的叔叔于勒:1 .“我”是菲利普夫妇的孩子,常年生活在父母身边,对父母的处境深有体会, 另一方面又是于勒的侄子,与于勒有天然的血缘关系。正是这种特殊的身份,决定 了“我”对菲利普夫妇不会是批判,而是一种怜惜,看于勒则是同情。2 .“我”是一个小孩子。因为儿童的天真视角“大人喜欢东西都有特定理由, 小孩则是普世的一视同仁“,“我”没有受到父母对于勒态度的影响,在心里默念 “这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔“,强调亲情和血缘。同样作为于勒的亲人,我与父母对于勒的看法和态度形成鲜明的对比,这个对 比突出了双方的性格,引发对人性的思考,深化主题。孩子是纯真的,大人是世故 的;孩子是诚实的,大人是虚伪的;孩子是善良的,大人是势利的;孩子是慷慨的, 大人是刻薄的。孔乙己:我'在酒店里工作,人们对孔乙己的做法“我''作为一个旁观者全部看在眼里。3 .“我”本身年纪也不大,也没钱,但是对孔乙己的态度还是很糟糕,照样看不 起孔乙已。其实在场的人很多,比如掌柜的,大伙计,或者更小的孩子(比如那些吃 茴香豆的)为什么不选他们?因为掌柜是成人,我早被社会污染了,更小的孩子对孔 乙己的态度应该是没什么感觉,或者和若瑟夫一样,是同情孔乙己的。“我”独特在 年纪还小,但是又已经被社会污染了,可见当时的世态炎凉多么可怕,作者的批判 就更深刻了,也表现了作者更深的悲哀,从而起着深化主题的作用。这就让我们想 起鲁迅的一句名言“救救孩子:为什么要救孩子,因为孩子不救,这个社会就永远 没有希望。桥边的老人:L“我”,作为第一人称的限定性视角,通过细致的描述和电报式的对话报道向 读者客观的“展示”了故事的全委。“我”来讲述故事,故事的每一个环节都是“现在进 行时“,使读者对下一步情节有所期待,能紧紧抓住读者的心,推动了情节发展。4 .“我的任务”让老人出现在读者的面前。“我”有意识的反复提到大敌压境来创 造出老人的无法走动和叙述者“我察觉到的即将来临的破坏性之间的张力。随着故 事的发展,叙述者“我'和老人的对话才让读者听到了老人的声音。老人对侦查员“我” 的讲话让读者逐渐的了解到了他的悲惨境遇和战争给他带来的一切。“我”的所见所 感,形象地刻画出整个世界无时无刻不被笼罩在战争的阴影之中,深化主题。战士:1、整个故事是由“我”四次去店里所见所闻串联而成的,推动了故事情节发展。2、故事的结局是“我”从村干部口中了解到的,增加叙述视角,扩大了叙述 空间,使叙述富于变化,更有张力。进一步强化"战士英勇善战的一面,使人物形 象更丰满立体,增强了故事的传奇色彩,使主题意蕴更丰厚。(二)总结:视角虽有限,别有洞天在。(有限视角的作用)1 .从读者感受上:由当事人讲故事,拉近作品与读者距离,使故事真实可信; 给读者留下想象的空间,让读者参与文本的建构。2 .在人物表现上:能深刻表现人物形象,有利于彰显人物的本质。3 .从主题表现上:由合适的叙述者叙述故事,便于深化文章的主题。4 .从情节结构上:叙述者直接参与故事,便于推动故事情节的发展。五、他山之石来攻玉(一)写作练习1、请从小和尚的视角加入适当想象改写下面的小故事,深入体会有限视角的别有 洞天。从前有座山,山上有座庙,庙里住着一个老和尚和小和尚。小和尚刚出生就被 遗弃在庙门口,老和尚虽然日子清贫,身有顽疾,仍然收留了他,给他取名弥生。 两人粗茶淡饭,相依为命。老和尚每次都会从功德箱中拿出一枚铜钱收起来,老和 尚心想:“自己身体越来越差了,要为弥生存一点钱,将来让他下山历练历练,顺 便寻访他的的父母”。弥生也会趁师傅不注意,偷摸一枚铜钱存起来。他有他的打 算,师傅终日咳嗽,但又舍不得买药,自己一定要存一点钱,给师傅抓儿副好药。 十岁那年,庙里来了一个落魄书生,老和尚把弥生的身世告诉你书生,便让弥生跟 着书生一起下山,临行夜里,弥生拿着积攒的铜钱,摸黑走出了庙门。书生和弥生走后,老和尚在禅房发现了几包治咳嗽的药,老泪纵横。(二)课外推荐阅读:阅读佛刘的英雄、莫泊桑修软垫椅的女人,分条概括这两篇文章叙述 视角的优点及作用。文章补充:孔乙己一鲁迅鲁镇的2113酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一 5261个曲尺形的大 4102柜台,柜里面预备着热水1653,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工, 每每花四文铜钱,买一碗酒,这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,一 靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十 几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿 长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。我从十二岁起,便在镇口的咸亨酒店里当伙计,掌柜说,我样子太傻,怕侍候 不了长衫主顾,就在外面做点事罢。外面的短衣主顾,虽然容易说话,但唠唠叨叨 缠夹不清的也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出,看过壶子底里有水没有,又亲看将壶 子放在热水里,然后放心:在这严重监督下,孱(chAn)水也很为难。所以过了几天,掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大,辞退不得,便改 为专管温酒的一种无聊职务了。我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务。虽然没有什么失职,但总觉得有 些单调,有些无聊。掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有 孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时 常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十 多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描 红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添 上新伤疤了! ”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。''便排出九文大钱。 他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了! “孔乙己睁大眼睛说,“你怎 么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额 上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷 么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来: 店内外充满了快活的空气。听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但终于没有进学,又不会营生;于 是愈过愈穷,弄到将要讨假了。幸而写得一笔好字,便替人家钞钞书,换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气,便是好喝懒做。坐不到几天,便连人和书籍纸张笔砚, 一齐失踪。如是几次,叫他抄书的人也没有了。孔乙己没有法,便免不了偶然做些 偷窃的事。但他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不拖欠孔乙己喝过半碗酒,涨红 的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识字么?'孔乙己看着问他 的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?“孔乙己立刻显出颓唐不安 模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂 To在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。有一回对我说道,“你读过书么? ”我略略点一点头。他说,“读过书,我便 考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过 脸去,不再理会。孔乙己等了许久,很恳切的说道,“不能写罢?我教给你,记 着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢,而且我们掌柜也从不将茴香豆上账;又好笑, 又不耐烦,懒懒的答他道,“谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?”孔乙己显出极高兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说,“对呀对 呀!茴字有四样写法,你知道么?“我愈不耐烦了,努着嘴走远。孔乙己刚用指 甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。有几回,邻居孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他便给他们吃茴香豆, 一人一颗。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将 碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。“直起身又看一看豆,自己摇 头说,“不多不多!多乎哉?不多也。''于是这一群孩子都在笑声里走散了。孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。有一天,大约是中秋前的两三天,掌柜正在慢慢的结账,取下粉板,忽然说, “孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!"我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道,“他怎么会来?他打折了腿了。”掌柜说,“哦! ”“他总 仍旧是偷。这一回,是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。他家的东西,偷得的 么?”“后来怎么样? ”“怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿。” “后来呢? ”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢? ”“怎样?谁晓得?许是死了。” 掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。中秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上 棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音, “温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那 孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样;虽然间或没有现钱,暂时记在粉板上,但不出 一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙己的名字。孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真 认识字么? “孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说道,“你怎 的连半个秀才也捞不到呢?孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是 全是之乎者也之类,一些不懂了。在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快 活的空气。在这些时候,我可以附和着笑,掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己,也 每每这样问他,引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。 有一回对我说道,“你读过书么?'我略略点一点头。他说,“读过书,我便考你 一考。茴香豆的茴字,怎样写的? ”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。孔乙己等了许久, 很恳切的说道,“不能写罢?我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的 时候,写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢,而且我们掌柜也从不将茴香豆上账;又好笑, 又不耐烦,懒懒的答他道,“谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?”孔乙己显出极高兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说,“对呀对 呀!茴字有四样写法,你知道么? ”我愈不耐烦了,努着嘴走远。孔乙己刚用指 甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。中秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上 棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音, “温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那 孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包, 用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔 乙己么?你还欠十九个钱呢! ”孔乙己很颓唐的仰面答道,"这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。''掌 柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!“但他这回却不十分 分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?'孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”他 的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。

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