幼儿园：大班：并没那么糟.docx

大班：并没那么糟杭州市西湖区枫华府第幼儿园张伟芳 活动目标：1 .感受和理解丹尼尔遇到坏事情时的心情和原因，知道每个人都会有遇到 “坏”事情的时候。2 .学习在坏事情出现时的调节方法：当坏事出现，转一个圈，找它美好的一 面。活动准备：课件：不一样的生日蛋糕讨论记录材料：原本打算出去野餐的可是下雨了；正在看动画片突然停电了。设置情境：原来班里老师通知小朋友带水枪玩水，结果局部孩子来上课了， 不能参加游戏。活动过程1 .活动导入，激发兴趣哎呀，本来老师说10点要去玩水枪游戏的，你们来上课了，不能参加 游戏，心里感觉怎样？（这么期待的游戏不能玩确实很失望，很糟糕，哦，看看 今天的丹尼尔会不会帮到你们，让你们变得开心。）看，小老虎丹尼尔也遇到了糟糕的事情，他的心情看起来怎么样呢?到 底发生了什么事，我们一起来看。2 .观看视频，经验学习（1）视频一：做蛋糕）丹尼尔做老虎蛋糕时发生了什么事情？他是什么心情呢？（出示哭脸图 示）丹尼尔的妈妈是怎么说的？（怎么唱的？我们一起来学一学）（出示问 号图不）丹尼尔怎样把蛋糕画坏这件坏事变成好事呢？现在他的心情怎么样 了？（出示笑脸图示）小结：丹尼尔做蛋糕不小心画错了，心情不好，当坏事出现时，转一个圈， 想它美好的一面，他把画错的一笔变成了微笑的嘴巴，蛋糕更好看了！他的心情 也变好了。接下来又会发生什么事呢？继续看。（2）视频二：不一样的蛋糕） 丹尼尔把蛋糕盒翻开以后发现了什么？他是什么心情呢？ 如果你的蛋糕变成一滩泥，你的心情会怎样？这时我们可以怎么对丹尼 尔说？ 接下去怎样让坏事情变成好事情呢？我们来看看爸爸和他是怎么做的。小结：蛋糕虽然造型坏了，但味道没变，还是一样美味，换个角度看，坏事 果然变成了好事。丹尼尔也请小朋友提供他的生日蛋糕。（小朋友吃蛋糕）3.联系情境，经验迁移小朋友刚来上课时，很不开心，因为不能玩水枪游戏，现在你想到了这 件事美好的一面吗？不能玩水枪游戏这件事怎样变成好事？其实我们也会像丹尼尔那样，经常遇到让我们难过的事情，这很正常，这时, 我们可以像丹尼尔那样，换个角度看问题，去寻找它美好的一面。也许它就不再 是一件坏事，而是一件带给我们快乐的好事。现在请小朋友分组讨论两件感觉糟 糕的事。第一组要讨论的坏事：原本打算出去野餐的可是下雨了；第二组要讨论 的坏事：正在看动画片突然停电了。要求：先讨论，方法越多越好，讨论完了， 每人记录其中的一种方法，不要重复；当老师说时间到时，各组派一个小朋友来 提供你们小组讨论出来的方法。讨论记录与提供小结：今天小朋友虽然没有玩水枪游戏，可是知道了当坏事出现时调整心情 的方法，还认识了张老师，提供了小老虎丹尼尔的生日蛋糕，坏事变成好事了呢。 希望小朋友回去也能把这个方法提供给其他小朋友，回家提供给爸爸妈妈，好 吗？