教育系统清廉家庭实施方案.docx

教育系统清廉家庭实施方案根据*县清廉单元建设工作实施方案和*县“清廉家庭”建设实施方案 文件要求，结合*县"清廉学校''建设工作方案要求，为充分发挥家庭家教家 风在清廉*、清廉学校建设中的重要作用，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以思想为指导，认真贯彻落实关于领导干部要把家风建设摆在重要位置, 廉洁修身、廉洁齐家，要注重家庭、注重家教、注重家风的指示精神，牢固树立 “四个意识”，坚定“四个自信''，忠诚捍卫“两个确立“，坚决做到“两个维护”，大 力推进“清廉家庭”建设工作，为落实全面从严治党、推进“五兴六强”现代化新* 建设提供坚强保障。二、主要目标以弘扬社会主义核心价值观为主要内容，以筑牢反腐倡廉家庭防线为主要目 标，深入开展家庭助廉、守廉保廉、崇廉尚洁为主要内容的“清廉家庭”建设活动， 引领广大家庭自觉激扬起“促廉、尊廉、倡廉、助廉”的新风尚，把清廉理念和言 行渗透到家庭生活中，切实做到清廉立家、清廉齐家、清廉传家，推动形成爱国 爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新景象。三、建设标准*.遵纪守法、忠于职守，道德行为好。*.清正廉洁、不谋私利，廉洁自律好。*.崇廉尚德、身教言传，家庭氛围好。* .秉公办事、不徇私情，工作作风好。* .严于律己、管好家人，夫妻关系好。四、重点内容（一）做好清廉家庭建设政治引领工作* .坚持忠诚传家。引导党员、领导干部、全体教师自觉把增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”融入家庭家教家风建设，努力争做廉洁用权、 修身齐家的践行者、示范者。* .坚持政治引领。将家庭家教家风建设情况纳入党员和领导干部作风建设重 要内容，纳入对党员和领导干部日常监督范畴，作为干部选拔任用的重要参考。* .坚持从严治家。引导党员、领导干部、全体教师自觉把清廉家风建设摆在 家庭建设突出位置，坚持立家规、严家教、正家风，对亲属子女严格教育、严格 管理、严格监督。（二）办好清廉家庭建设主题活动* .发出“树清廉家风创清廉家庭”倡议。引导党员、领导干部、全体教师自觉 把清廉家风建设摆在家庭建设突出位置，围绕“清廉家庭''建设基本标准，遵纪守 法、艰苦朴素，力戒特权思想和享乐思想，不行不义之举，不谋不义之财，践行 高尚师德，着力形成党员和领导干部示范带动，全体教师积极参与清廉家庭建设 的良好局面。* .开展清廉家庭评选活动。面向全系统教师和教育工作者家庭，重点在党员领导干部家庭中开展“清廉家庭''评选表彰活动，凡模范遵守道德规范，在廉洁奉公、敬廉崇廉、家风清廉、生活正派等方面表现突出、群众认可的家庭均可参评。 评选采取组织推荐与联合审查相结合的方式。各单位坚持优中选优的原则，按照 评选标准择优推荐候选家庭，教育系统“清廉家庭”建设工作领导小组将对推荐的 候选家庭进行考核。* .广泛开展“传家训正家规扬家风''主题活动。全系统通过举办家训格言、家 书手札、廉政书画等活动展示传播廉洁家训；通过举办廉内助、家属恳谈会、廉 政知识竞赛、读书分享会等活动学习廉洁家规；通过开展文艺演出、演讲、朗诵 等多种方式弘扬廉洁家风。* .开展“*好家风”宣讲活动。邀请县*好家风宣讲团，到各单位开展清廉家庭 故事宣讲活动，通过清廉家庭讲述深刻影响个人成长的家风故事，引导广大教师 和教育工作者践行良好家风，示范推动清廉家庭建设。五、工作步骤（一）动员部署（时间：*年*月下旬）制定下发活动方案，召开会议进行动员部署。加强“清廉家庭”建设舆论引导, 营造良好社会氛围。（二）具体实施（时间：*年*月-*月）各单位紧密结合县教育系统“清廉家庭”建设实施方案，开展本单位的“清廉 家庭”建设工作。（三）考核验收（时间：*年*月起）县教育系统“清廉家庭''建设工作领导小组自*月*日起与*县“清廉家庭”建设工作领导小组同步组织开展“清廉家庭''建设考核评估工作，建设工作每*年一个 周期流动管理。六、建设评审“清廉家庭”建设评审由教育系统“清廉家庭”建设工作领导小组负责组织，按 照家庭自报、组织推荐、民意测评、组织考核、小组定评的程序进行。（一）家庭自报。建设家庭在申报时提交材料和自主评价表，由家庭按*-* 分打分。（二）组织推荐。由各单位按照*县“清廉家庭”评估指数表和分配名额 进行推荐。报送前须完成推荐家庭的资格审查、政审把关、社会公示等程序。（三）民意测评。通过实地走访、问卷调查、民主测评的方式进行，由群众 按*-*分打分。（四）组织考核。教育系统“清廉家庭”建设工作领导小组对照评估指数表, 结合各单位报送的资料，采取资料评审、现场评估相结合的方式，得出评审分数。（五）小组定评。每年*月*日前，教育系统“清廉家庭”建设工作领导小组按 照*县“清廉家庭”评估指数表，对所有推荐材料进行复核考评，择优报送至县 “清廉家庭”建设工作领导小组，由县“清廉家庭”建设工作领导小组再复核，并将 家庭自评分数、民意测评分数、系统考评分数分别按*%、*%和*%权重相加，得 出初步评审分数，对拟评审为“清廉家庭”的进行公示，公示期间无异议，由县“清 廉家庭”建设工作领导小组研究后，报县清廉单元建设工作领导小组审定，授予 “清廉家庭”称号，颁发奖牌。有下列情形之一的家庭不得推荐：家庭成员有违法违纪现象，曾非法参与重 大群体性上访，参与“黄、赌、毒”、封建迷信和非法宗教及邪教活动，在文明、 诚信等方面有不良记录，有家庭暴力行为，有违反社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德的其他行为。七、工作要求（一）高度重视，压实责任。各单位要高度重视党员、领导干部和全体教师 家庭家教家风建设工作，加强组织领导，把“树廉洁家风创清廉家庭”主题活动与 党风廉政建设和“清廉学校''建设工作相结合，周密部署，精心策划，结合工作实 际，制定活动方案，明确工作任务，确保各项工作不折不扣落到实处。（二）广泛宣传，营造氛围。开展“树廉洁家风创清廉家庭''活动，是培育和 践行社会主义核心价值观，推进家庭清廉文化建设，以优良家风促政风党风带民 风社风的创新实践，各学校要结合“清廉学校”建设工作，充分利用宣传栏、宣传 墙、宣传角、黑板报、校园广播、网站、微信公众号等多种平台大力宣传活动的 重要意义，不间断推出活动信息，扩大活动的知晓率和知名度，在全县广大教师 家庭中营造温馨和谐、清正廉洁的家庭氛围。（三）精准评选，确保实效。各单位要把清廉家庭建设评选的宣传引导工作 贯穿始终，广泛发动、精准动员，扩大群众的知晓度、关注度，动员广大教师积 极参与，多途径多渠道收集民意，接受群众监督，并在典型故事讲述和评选结果 运用上下功夫，实现评选活动成效的最大化。（四）精心组织，统筹推进。开展“树廉洁家风创清廉家庭”活动，各单位要 发挥自身优势，突出自身特色，积极探索活动有效的载体和形式，既要动员党员、 领导干部家庭带头参与、率先垂范，又要组织普通教师家庭参与其中，最大程度 扩大家庭参与面，确保活动扎实有效开展。