小学2022学年度学校体育发展年度报告.docx

XXXX小学2022学年度学校体育开展年 度报告一、加强教学研究，提高体育教师业务素质1 .组织体育教师积极参加区教体局体卫艺科、教研室组 织的教育教学研究活动，深入学习体育课程标准，熟知 所教学年级教学内容，把握每堂课的重点，突破难点，形成 浓厚的教学研究气氛，促进体育教学质量的提高。2 .在学校体育教学中，教师是实现教学效果的核心。因 此加强学校体育教学的研究和改革，才能更好地发挥体育教 学在素质教育中作用。按照体育与健康课程标准，坚持 以“健康第一”的指导思想，进行体育教育教学，寻求提高 课堂教学效果的方法，研究如何更好的培养学生终身体育锻 炼意识及掌握运动实践能力的教学方法。3 .积极开发体育学校课程。学校不断开发挖掘体育教师 优势资源，丰富了体育课内容，提高了学生兴趣。二、开展阳光体育活动，促进学生健康快乐开展1 .建立健全学校体育工作组织领导机构，由分管校长全 面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓” 的管理制度，“负责到人，工作到位”的责任制度。加强对 体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2 .认真落实市北区教体局关于贯彻落实中共中央国 务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的实施方 案，严格执行市局课程设置规定，开足开全体育课，严格 执行体育课程设置。3 .学校以“健康第一”为指导思想，深入开展阳光体育 运动，坚持每天快乐大课间和活动课制度，确保学生每天一 小时体育活动。大课间活动以课间操、武术操、集体舞为主 要内容，解决了小场地同时开展活动的问题。三、认真组织体质监测，学生成绩逐年上升我校认真贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门关 于进一步加强学校体育工作假设干意见的通知（国办发【20XX】53号）要求，进一步做好国家学生体质健康标准，及时 上报国家数据库，并制定相应的制度，确保检测有序按时进 行；并加强学生的日常练习及锻炼，让学生的身体素质得到 进一步的提高。学生体质监测成绩逐年上升，2022年及格率 为 94. 67%O四、保障体育经费投入，确保体育场地设施平安麻雀虽小五脏俱全。学校操场虽小，但活动场地却不少: 篮球场、排球场、沙坑、跑道等。学校能做到定期检查，确 保平安使用。学校体育器材室不大，却也能保障体育教学和 体育训练比赛的器材使用。今年投入体育经费一万元。