2023幼儿园疫情防控工作方案(7篇).docx

2023最新幼儿园疫情防控工作方案（7篇）2023最新幼儿园疫情防控工作方案（篇1）幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引 起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止 幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控， 有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施：一、预防是关键总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3-8天以内，在幼儿处于症状不明显, 或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度 密集的地方，如果等发现x个幼儿己经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制 时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后， 我们应该注意以下几点1 .加强晨间检查。每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有 入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子；口腔里是否有溃 疡;两鳏是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级 后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。2.加强缺勤追踪把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于 排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最 终缺课原因有登记记录原因，每天上午10： 00老师负责考勤，没有来园的打电 话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若 在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医 院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告 卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。（二）及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、 洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。（三）建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向 全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生 按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做 好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情 况，给予关心关爱。（四）加强教育教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采 取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调 整后的教学方案。2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展 的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量 安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安 全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚 集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公 共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强 身体素质。6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。 不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、 视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上 报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排 在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。（五）持续保持校园环境卫生1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经 常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕 所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定 时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。（六）加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进 行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期 间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。2023最新幼儿园疫情防控工作方案（篇4）一、晨午检1、晨午检要求：每天早上幼儿入园和中午睡午觉之前，须接受各班教师的检查。2、晨午检内容:一看：仔细观察幼儿的面色（红润、尚可、一般、差）、精神状态（好、较好、 一般、差），发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及时采取相关措施，必要时需 通知家长带幼儿到医院就诊。二听：听患病幼儿、及其家长和同学的阐述。三问：询问幼儿和家长是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜 充血、腮腺肿大等症状。如有，家中有无类似病人，孩子有无类似病人接触史。四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨检 要重点检查幼儿是否有发热（传染病普遍症状），是否出现脸、胸、背等部位疱疹 （水痘症状），一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形（腮腺炎症状），手、 足、口腔等部位皮疹或疱疹（手足口病症状），发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头 疼、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛等（流感症状）。五量:在日常晨检时体温测量可采取观察和询问的方式来进行0特定晨检时, 一般需要对体温进行仪器测量，并有体温记录。六联系：晨午检时发现有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、 腮腺肿大等症状或其他健康异常表现的幼儿时，教师要及时和家长联系，通知家 长带幼儿去医院就诊。如家长不能及时赶到，不能排除传染病的，要及时进行隔 离，通知家长带去医院进行诊治。二、流程1、筛查：教师每日早晨对来园学生进行观察、询问了解学生有无发热、咳 嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血等异常症状，无异常症状方可继续上课2、登记：教师对晨（午）检发现的异常的学生登记到相关表中，并报告保健 教师。3、核查：保健教师对异常症状学生进行核、排查，不能排除传染病的通知 家长，要求家长带其去医疗机构进行诊疗。4、汇总分析：疫情报告人每日对各班当日及前2日报告的异常症状学生进 行汇总统计，分析判断学校是否发生传染病暴发流行。5、报告：保健教师发现传染病或疑似传染病病人、或在同一班级，Id内有 3例或者连续3d内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、 腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史，要及时报告学校疫情报告人， 由学校疫情报告人及时向辖区疾病预防控制机构和教育行政部进行报告。三、异常情况处理（一）出现疑似症状的学生晨午检中一旦发现学生有发热（腋温37C）、腹泻、呕工、皮疹、黄疸、结膜 充血、腮腺肿大等症状者要到留观室或隔离室进行密切观察，对进入留观场所的 学生要安排专人管理。由学校卫立即通知学生家长，由家长带其学生去医院进一 步诊治，并对其追踪了解病情变化及诊疗情况，同时做好记录。如排除传染性疾 病，凭医院（在区卫生服务中心）的证明可继续上课或回家休息;如不能排除传染 性疾病，根据医生建议采取相关的隔离治疗措施。家长（监护人）联系不上的，学 校指派专人处理。（二）确诊为传染病的学生学校每天对患有传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况，必须在隔离期 满凭医院的证明方可回校上课。1、每天晨、午学生进班后，由教师作为检查人负责进行晨午检工作。晨午 检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、 咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生老师及学生 家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，班主任教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生 通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨 午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、班主任教师填写好晨午检统记录签字后交卫生室检查，卫生老师如实填 写汇总表。每日于上午第一节课、下午第一节课后，分别做好晨午检工作，要做 到认真、细致，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生 在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽 快报告学校并到医院诊断治疗。5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可 回校上课。幼儿园消毒通风制度为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工 作，结合我校实际，特制定本制度：1、每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。2、园保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期做好火“四 害”工作。3、如发现园外有类似传染病病例，按照传染病时期幼儿园消毒制度进行责 任区内的消毒工作。4、如发现班内类似传染病的现象，则园卫生室负责监控，并做好相应的消 毒措施。5、各班、各组室饮水机每天由专人进行保洁工作，由供水部门进行定期消 毒工作。6、消毒人员一定要认真学习消毒常识，特别是消毒液的配比，作到消毒既 节约又效果好。7、每次作好消毒记录。2023最新幼儿园疫情防控工作方案（篇5）为确保科学有序地开展疫情防控常态化工作，切实保障幼儿园广大学生和教 职员工的身心健康和生命安全，特制定本工作方案。一、开园前（一）组织保障和制度要求。1 .根据开园通知，周密准备、有序推进托幼机构开园。严格落实属地责任、 部门责任、单位责任和个人家庭责任，扎实做好托幼机构疫情防控各项工作安排。2 .落实主体责任，园长为本单位疫情防控第一责任人，成立领导小组，全面 负责托幼机构疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。细化 各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位， 组织教职工进行培训、演练操作。组长：_X副组长：_X成员：_X3 .建立完善疫情防控联合工作机制。加强与各部门的沟通协调，配合有关部 门积极开展联防联控。形成教育与卫生健康部门合力，建立托幼机构与医疗机构、 疾控机构“点对点”协作机制。确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和 培训全覆盖。4 .制定防控方案。围绕关键环节和重点措施,制定专门的疫情防控工作方案、 应急处置预案和疫情防控相关工作流程和制度。如传染病疫情报告制度、晨午检 制度、因病缺勤追踪登记制度、返园证明查验制度等。5 .保障物资储备。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、婴幼儿口罩、手套、 体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。 建立环境卫生和清洁消毒管理制度，由专人负责托幼机构全面清洁消毒工作，包 括清洁消毒用品管理、组织实施、工作监督等。（二）场所和人员要求。1 .开园前对托幼机构环境和空调系统进行彻底清洁，对物体表面（如户外大 型玩具、门把手等）进行预防性消毒处理，对各类生活、学习、工作场所（如活动 室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）等所有场所开窗通风。2 .设立（临时）隔离室，位置相对独立，设立提醒标识，应有单独使用的卫生 间，配备专人负责，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。3 .教师做好婴幼儿每日健康状况统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进 行“日报告”与“零报告”。托幼机构卫生保健人员每日掌握教职工和婴幼儿健 康情况，做好“日报告”、“零报告”的收集与管理，并上报主管部门;对全体 教职工等开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。4 .家长每日做好婴幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机构，确保开 园前身体状况良好。开园前做好婴幼儿看护和防护物资准备，注意增减衣物防止 婴幼儿感冒，减少前往人员密集场所;如必须外出，做好婴幼儿防护。二、开园后（一）人员管控。1 .登记排查入园。提前掌握教职工（包括食堂、保洁、保安等后勤服务人员） 和婴幼儿健康状况，建立健康状况台账，做好健康观察。要求所有教职工和婴幼 儿做好入园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报园方。对有发 热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等相关症状的人员，应督促其及时就 医，暂缓返园，不要带病到园、工作。原则上外来人员不得入园，严格执行家长 接送婴幼儿不入园制度。2 .各班级错峰、错时入园和离园，防止人员聚集。教职工和婴幼儿每天入园 时测体温，不发热方可入园，严格落实婴幼儿晨午晚检和全口观察制度。晨午晚 检时工作人员应佩戴口罩和一次性手套。3 .严格日常管理。坚持早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，每日拿 握教职工和婴幼儿动态、健康情况，加强对教职工和婴幼儿的晨、午检工作，实 行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。做好缺勤、早退、病假记 录，发现因病缺勤的教职工和婴幼儿及时进行追访、登记和上报。4 .建立婴幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接 触信息报告制度，每日由家长向主班老师报告。5 .从严控制、审核、组织举办各类涉及婴幼儿聚集性的活动，不组织大型集 体活动。6 .做好婴幼儿手卫生，尽量避免婴幼儿直接触摸门把手、电梯按钮等公共设 施，接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。注意婴幼儿个人卫生，避免用 手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、 玩耍前后、接触污渍后、携鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗 手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手， 也可使用速干手消毒剂揉搓双手。7 .尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持1米以上距离，避免与他入正面 相对;若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。8 .严格落实托幼机构工作人员个人防护措施。婴幼儿应在充分保障健康安全 的前提下离家到托幼机构，因婴幼儿特殊生理特征，不建议戴口罩;托幼机构教 师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩，做好手卫生。食堂工 作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，清洁消毒人员在配制和使用化学消毒 剂时，应做好个人防护。9 .通过多种形式面向教职工、婴幼儿和家长开展预防新型肺炎的宣传教育。 教会婴幼儿正确的洗手方法，培养婴幼儿养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用 纸巾等遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带婴幼儿去人员密集和空间密闭场 所。10 .境外师生未接到托幼机构通知一律不返园，新生不报到。返园前确保身 体状况良好，返园途中做好个人防护和健康监测。入境后严格执行当地规定，进 行核酸检测和隔离医学观察，每F1健康监测并填报健康卡，解除隔离后且身体健 康方可返园。11 .鼓励具备条件的托幼机构教职工开园前自愿接受核酸检测。（二）重点场所防控。1 .加强物体表面清洁消毒。保持各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡 眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）等场所环境卫生整洁，每日定 时消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有 效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。2 .各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、 音乐室、洗手间等）等场所加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30 分钟，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足 的新风输入，全空气系统应关闭回风。3 .应当加强对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教 师办公室、音乐室、洗手间等）地面和公共区域设施等场所的清洁，定期消毒并 记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。4 .加强饮食卫生。做好餐车、餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当贴名， 人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用 热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒 后应当将残留消毒剂冲洗干净。食堂工作人员的工作服应当定期洗涤、消毒，可 煮沸消毒30分钟，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规 清洗。5 .加强饮水卫生和手卫生。饮水设施应每天进行必要的清洁工作，每天对出 水龙头至少消毒一次。要确保操场、厕所、食堂、宿舍等场所或附近洗手设施运 行正常。6 .加强婴幼儿个人用品消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯250mg/L的含氯 消毒液浸泡30分钟，再用清水冲洗干净，放在通风处晾干。7 .加强托幼机构内垃圾分类管理。垃圾日产日清。日常使用废弃口罩按生活 垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氢消 毒剂定期对其进行消毒处理。三、出现疑似症状应急处置1 .教职工或婴幼儿每日入园前如出现发热、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、 呕吐、腹泻等症状，应及时向托幼机构报告，并按有关规定采取居家观察或就医 排查等措施。2 .在园期间，教职工或婴幼儿如出现发热、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、 呕吐、腹泻等可疑症状，应当立即上报本单位疫情防控第一责任人，第一时间采 取隔离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。尽量避免 乘坐公交、地铁等公共交通工具前往医院，应全程佩戴口罩，做好个人防护。3 .教职工或婴幼儿中如出现疑似病例或确诊病例，托幼机构应立即启动应急 处置机制，在疾控机构指导下采取相应疫情防控.处置措施，并配合相关部门做4 .落实卫生检查对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛 巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做 好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的 常规化的卫生消毒工作。二、措施得当是保隙1 .保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐 具和小毛巾等人物物品现象。2 .严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情 况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。3 .注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。4 .让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热， 咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔 离。三、具体工作安排九月份1 .彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查，2 .制定本学期传染病防控计划，3 .严格把控幼儿新生入园和新上囱教师体检关。4 .对家长教师进行传染病知识培训。十月份1 .做好秋季流行病的' 宣传预防工作。好密切接触者的排查管理。对共同生活、.学习的一般接触者要及时进行风险告 知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。4.托幼机构要安排专人负责与接受隔离的教职工或婴幼儿家长进行联系沟 通，掌握其健康状况。教职工和婴幼儿病愈后，托幼机构根据卫生健康部门要求 查验应提交的返园健康证明材料。2023最新幼儿园疫情防控工作方案（篇6）为科学、有效地应对突发新型冠状病毒感染疫情，最大限度地降低危害，确 保师生身体健康、生命安全，促进教育发展和社会稳定，根据中华人民共和国 传染病防治法、突发公共卫生事件应急预案、托儿所幼儿园卫生保健管 理办法文件精神，结合幼儿园实际，制定本方案：一、加强组织领导成立幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控应急工作领导小组，统筹全校疫情 防控工作：组长：_X（园长）副组长：组员：X全校各部门负责人及全体老师在应急工作领导小组的领导下，全体教职工进一步强化责任感、使命感，时 刻保持战时状态，将疫情防控工作作为当前最重要的工作抓早、抓好、抓实。二、明确工作职责（一）应急小组组组长职责:1、统一决策、组织、指挥本园应对突发公疫情的处置工作，一旦发生重大 事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应 对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。2、及时制定相关的校内工作制度：疫情报告制度、消毒制度、宣传制度、 晨检制度、食堂卫生管理制度、食堂制度、食品仓库管理制度等等。(二)应急小组副组长、组员职责：1、信息摸排组负责人：_X(副组长兼任)组员：(1)负责监测班级幼儿的健康动态，询问幼儿每日健康状况并做好记录，及 时向卫生保健教师报告。做好学生统计分析工作，协助当地疾病控制部门对公共 卫生事件进行调查分析。(2)通过微信、或电话每天向家长了解幼儿和家人在家的情况。例如家长在 家进行每日幼儿体温监测打卡记录等。每班两位教师分别负责关注每个孩子在家 情况。(3)本着对社会、对市民、对孩子高度负责的精神，保证疫情不流传到社会。 建立24小时疫情家长电话咨询中心，保证24小时和家长、教师、指挥中心的信 息畅通。2、家长工作组负责人：_X(副组长兼任)组员：(1)通过微信公众号、家长群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育, 宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控。(2)负责群内组织拍摄幼儿在家生活、活动等的情况，组内教师及时回复并 进行相关亲子游戏推荐指导。(3)通过微信或者其他小程序线上功能每天向家长发布每个幼儿在家的健 康、饮食、活动等情况打卡记录任务。(4)每周向家长传送幼儿园预防、消毒疫情的措施。第一时间向家长发布有 关延迟开学通知事宜3、信息组负责人：_X(副组长兼任)组员：(1)负责上通下达保持指挥系统和各工作组、上级部门的信息畅通。做好每 天信息汇总统计、保存工作。搞好每天信息简报。(2)负责初次报告幼儿园发生突发公共卫生事件后，应在第一时间(事件发生 2小时内)，向主管教育行政部门、当地(县)卫生行政部门进行初次报告。4、卫生保健组负责人：_X(副组长兼任)组员：(1)负责假期期间值班人员要加强校(园)环境的清洁及消毒工作。重点对食 堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所进行清洁。保持空气清新, 室内地面湿式拖扫，并进行定期消毒。（2）发生疫情后，配合当地卫生防疫部门开展消毒工作。假期期间该组成员 有必要及时向全体教职工、家长发布科学有效的在家防控疫情措施。三、开学当天防疫工作方案1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意 与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所 有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、 乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并 做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教 育。5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室 空气流通及室内外环境卫生整洁。6、做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配 合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。四、开学后疫情防控工作方案1、上好开学第一课。在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知 识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位 置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。2、保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传 谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额 温仪。4、坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现 患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴 好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。 做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职 员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯, 在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生;制定日常消毒 工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生 间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通 风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通, 并认真做好记录。7、食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性 帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料， 摘除手套后及时洗手。加强到校人员的健康管理和个人卫生防护。8、餐具用品须按照食（饮）具消毒卫生标准进行高温消毒。9、实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。10、确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足五、工作要求1、提高认识，科学应对。正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令, 防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治、众志成城、全力以赴，扎实 做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！2、落实责任，迅速行动。切实进入工作状态，加强各项工作落实;全校教职 工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋 模范作用。3、服从安排，扎实工作。绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣， 情况摸排、数据上报要及时、准确。幼儿园领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通, 随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及 时向学校汇报。4、坚定信心，严守纪律。全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造 谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。2 .加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。3 .加强餐点环节的检查力度。4 .做好秋季传染病预防工作。十一月份，1 .组织学习传染病应急预案。2 .加强午睡环节，巡查监督。3 .进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。4 .加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。5 .对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。一月份1 .做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。2 .加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。3 .收集各类资料并归档。三月份1 .做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检工作。2 .组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常 规检查。3 .加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度，四月份1 .组织学习传染病应急预案。2 .各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。五月份1 .发以预防春夏季为内容的告家长书。2 .加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健所做好一年一度的 幼儿体格检查。3 .及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康 知识培训宣传检测。六月份1 .做好夏季卫生保健宣传和预防2 .加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。3 .加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。4 .收集，整理各类资料并归档。2023最新幼儿园疫情防控工作方案（篇2）一、防控工作目标1、普及新型冠状病毒感染的防控知识，提高广大师生的防控意识。2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。二、组织机构与分工1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。成员名单及职责如下：组长：全面负责防控与应急工作。副组长：协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。成员：防控与应急工作。三、各幼儿园日常防控工作1、做好每日疫情（教工、幼儿人员）统计工作，严格执行疫情日报制度，不 得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联 控工作。2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。4、完成每口消杀工作。四、预防办法和措施1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消 毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。五、如果突发新冠疫情，立即启动分级响应机制1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名（含）发烧儿童时，立即请幼儿家长接 回并上报。2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上（含）、5名（含）以内发烧儿童时, 立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名（含）发烧儿童时，立即请幼儿家长接 回并上报。关闭该班。4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠疫情疾病疑似或者确诊病例，建 议关闭幼儿园。六、防控工作信息报告机制1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园 及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按 程序逐级报告，确保信息畅通。3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场 所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育 局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗。2023最新幼儿园疫情防控工作方案（篇3）为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据市教育系 统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南的通知精神, 结合学校的实际，制定本方案。一、开学前准备工作（一）完善工作预案1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位, 在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、 预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备。2、成立学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长， 德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员， 领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：领导组组长：副组长：组员：_办公室：具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具 体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网 络，同时与医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午 间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员 对教职工工作场所和教室进行通风换气。5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及 校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止 未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封 闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众 号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地， 广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学 生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控 的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。7、积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（洗手液、香皂）、 口罩（若干）、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废 弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护 用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。（二）建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、 精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出 或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满 或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予 人文关怀。2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控”日报告、零报告”制度，不得 迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。（三）做好教学安排1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整春季学期教育教学工作计 划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多 种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居 家学习和生活。2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对 当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教 师，有针对性地开展师生心理健康教育。（四）开展爱国卫生运动1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生 运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书 馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室 内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须 配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话 和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫 情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明 上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票， 不使用*不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员 严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中 就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是 办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。 并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。二、开学后具体工作（一）严格执行各项预案1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位, 确保疫情防控应急预案落实到位。2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度， 做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适 症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即 上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。