新部编人教版九年级上册初中历史 第二单元单元综合检测.docx

单元综合检测（限时:45分钟总分值:60分）一、选择题（每题2分，共30分）1. 2021 江苏盐城校级模拟某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色 的地中海文明”为主题的探究活动，其提供的主要参考书目应包括（） 古希腊：西方世界的曙光古埃及探秘：尼罗河畔的金字塔世 界失落的文明：巴比伦罗马史A. B. C. D.2,某学者在撰写研究性学习论文时，在参考文献中列出了以下文章（书 籍）：地理与文明之间的关系，希腊城邦制度与民主政治， 宽松自由的社会环境与古希腊文明，独特的自然环境孕育了古 希腊文化。据此判断，该论文研究的方向应该是（）A.古希腊民主政治文明的影响B.古希腊民主政治文明的内容C.古希腊政治文明与近代文明之间的关系D.古希腊民主政治文明产生的条件3. 2021 湖南长沙校级期中“自由探究的精神，民主政体的理论和实 践，多种形式的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心的强调 所有这些构成了希胎留给人类的光辉遗产。”其中“民主政体的理论 和实践”最有可能发生在（）A.古代雅典时期B.亚历山大帝国时期C.罗马共和国时期D.罗马帝国时期2021 江苏镇江二模伯里克利主政时期，雅典的民主政治到达全盛，以下图有资格参加公民大会的是（）性别：男 年龄：55岁 身份：奴隶性别：男 年龄：55岁 身份：奴隶性别：女 年龄：25岁 身份：公民B 岁邦 I:岁民 男30公 那姒 性年身ABCD4. 2021四川宜宾中考雅典的外来移民主要从事工商业和金融业，他 们为雅典提供了丰厚的税收，但没有政治权利和占有土地的经济权利。这 揭示了雅典（）A.社会经济主要依靠移民B.民主政治有较大局限性C.民主政治开展到了高峰D.外邦人与奴隶待遇无异亚历山大的东征，从西方到东方，从古希腊到古印度，建立起了一个空 前庞大的帝国。直到今天，亚历山大的名字还被很多人传颂。对亚历山大 的评述不正确的选项是（）A.建立了地跨亚、欧、非三洲的大帝国B.巴比伦一度成为帝国都城C.其东征促进了东西方文化的交流D.开创了西方民主政治的先河5. 2021 江西南昌东湖区期末在以下古罗马政治制度变迁的示意图 中，“乙时代”对应的是（）A.古典时代B.城邦时代 C.共和时代 D.帝国时代甲时代 前8曲交前6世纪末,乙时代前509前27年, 丙时代 前27476年6. 2021 河南洛阳校级期末“一座城市既然有了历史的光辉，就不必 再用灯光来制造明亮。”这句话用来形容罗马最为贴切。以下各项属于“罗马历史的光辉”的是（）A.十二铜表法B.克里特文明C.帕特农神庙D.荷马史诗7. 2021 重庆渝中区期末假如你穿越时空隧道，来到公元前2世纪的 罗马，可能会遇到的场景是（）A.参加罗马执政官凯撒的追悼活动B.屋大维成为罗马帝国的终身专制官C.斯巴达克起义军与罗马军队血战D.罗马与迦太基正在进行布匿战争根据以下表格的内容，可以得出的结论是（）1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教，基督教后来被 罗马皇帝定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断 向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国，东罗马帝国对希腊、罗马的古典 文化兼收并蓄，曾繁荣一时A.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难B.帝国起源于地中海区域C.帝国的扩张客观上促进人类文明传播D.帝国实行奴隶主民主政治. 2021 安徽铜陵校级期末“条条大路通罗马” “身在罗马，就要 像罗马人一样行事”等谚语再现了古罗马的辉煌。以下关于古罗马的兴衰排 序正确的选项是（）屋大维建立了罗马帝国罗马共和国成为地中海霸主西罗马帝国灭亡 罗马帝国分裂为东西两个帝国A.B.C.D.学科特色以史为鉴古希腊的天文学在很大程度上源于古巴比伦，同 时也受到古埃及的影响，如古希腊天文学奠基人泰勒斯精心研究古埃及 人、古巴比伦人的数学和天文学后，预测出了日食的发生时间。这些史实 意在强调（）A.古希腊文明是西方文明之源B.古埃及文明是最古老的文明C.文明交流推动社会进步D.天文历法关乎农业生产11 .苏格拉底用“认识你自己”这句话扭转了希腊哲学的方向，把希腊哲 学从天空拉到人间。苏格拉底提出这个主张的重要影响是（）A.创立了朴素的唯物论B.奠定了动物学的基础C.对认识人的内心世界具有重要意义D.标志着逻辑学的创立. 2021 江苏淮安中考改编人类社会的法制传统源远流长。成为后 世罗马法典乃至欧洲法学渊源的是（）A.汉谟拉比法典B.十二铜表法C.中华民国临时约法D.儒略 历.古希腊和春秋战国时期的古代中国文明高度开展,交相辉映。以下能佐 证这一说法的文明成果是（）A.十二铜表法史记B.荷马史诗论语C.十二铜表法论语D.荷马史诗史记二、非选择题（共30分）.（原创题）在西方文明的开展历程中，有许多人物，不仅书写了欧洲辉煌的历史，而且备受世界瞩目。请观察以下图片，回答以下问题。（8分）图一图二图三（1）结合图一漫画的内容，谈谈你对这个国家当时实行的“民主政治”的看法。（4分）（2）图二人物是罗马帝国的缔造者，这个人物是谁？他首创了一种怎样的政治形式？（2分）（3）图三人物是一位百科全书式的学者，他是谁？他创立了哪门学科？（2分）. 2021 山东济南槐荫区期末从人治到法治、从专制到民主，人类社会的文明与进步得到充分彰显，民主、法治是近代社会政治开展的必然选择。阅读材料，回答以下问题。（11分）材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手 中，而不是在少数人手中。解决私人争执时，每个人在法律上是平等的。伯里克利材料二图一公民大会图二元老院材料三树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树 木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。十二铜表法（1）根据材料一，简要概括伯里克利在这段话中提到的民主政治的特点。（2分）（2）材料一中“全体公民”指的是全部人吗？如果不是，又指的是哪些人？（3分）（3）根据材料一和所学知识，分析雅典民主政治的实质。（1分）（4）材料二中的图片二属于古代哪个国家的权力机构？ （1分）（5）根据材料三井结合所学知识，说明十二铜表法的积极作用。（2分）（6）结合上述材料和所学知识，说明人类法制建设的趋势是什么。（2分）12 . 2021 陕西西安雁塔区期中阅读相关材料，回答以下问题。（11分）【环境影响文明】材料一（1）根据材料一并结合所学，从自然环境方面分析古希腊出现“小国寡民”的城邦的原因。（2分）【政策推动民主】材料二任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政 治上湮没无闻。伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说（2）伯里克利主政时期，雅典的民主政治进入黄金时期。为保证民主的 实施，雅典设立了什么机构？其中公民大会的职责和地位是什么？说说应 该如何评价雅典的民主政治。（5分）【诗歌诉说历史】 材料三 回眸岁月/凝视西方文明的沧桑/蓝色的波罗的海/孕育了古老的 希腊城邦/雅典的汉谟拉比/把民主向世界传扬/尼罗河畔的罗马城/一步步 走向辉煌/凯撒的专制/使共和国走向灭亡/帝国的光芒/注定了万古流芳（3）学习了希腊罗马历史后，某同学写了一首散文诗，其中有四处错误，请你找出来并改正。（4分）参考答案一、L D【解析】结合所学知识可知，古代希腊文明和古代罗马文明属于 “蓝色的地中海文明”，古希腊：西方世界的曙光反映了古代希腊文明，符合题意。罗马史反映了古代罗马的历史，符合题意。 古埃及探秘:尼罗河畔的金字塔世界反映了古代埃及文明，失落的文明：巴比伦反映了古巴比伦文明，均不符合题意。应选D项。2. D【解析古希腊民主政治文明产生的条件包括地理环境、城邦传统、 宽松自由的社会环境等，这些条件与题干所列书籍相符。应选D项。3. A【解析】根据“民主政体的理论和实践” “希腊”并结合所学知识可 知，雅典建立了民主政体，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典 到达全盛，奴隶制民主政治开展到高峰。4. D【解析】雅典真正享有民主权利的只有成年男性公民，奴隶、妇女和 外邦人没有任何政治权利。仔细观察图片可知，A、B、C三项不符合题 意。5. B【解析】根据“他们为雅典提供了丰厚的税收，但没有政治权利和占 有土地的经济权利”并结合所学知识可知，在雅典，外邦人为城邦开展作 出了巨大贡献，但他们却被排斥在民主政治之外。由此可知，雅典民主政 治有较大局限性。6. D【解析】公元前4世纪,亚历山大率军东征。经过10年征战，亚历山 大建立起一个以巴比伦为首都的地跨欧、亚、非三洲的大帝国。伴随着亚 历山大的东征，希腊文化逐渐传播到东方,而东方文化也逐渐渗入到希腊 文化之中,促进了东西方文化的交流和融合。A、B、C三项对亚历山大东征 的评价正确,不符合题意。古代希胎是西方文明的发源地，古希胳雅典的 民主政治开创了西方民主政治的先河。D项符合题意。7. C【解析】题干给出的古罗马政治制度变迁示意图中，“乙时代”对应 的是共和时代。公元前509年，罗马共和国建立。公元前27年，屋大维 首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为 罗马帝国。8. A【解析】各项中属于“罗马历史的光辉”的是十二铜表法。十 二铜表法公布于公元前450年左右，是罗马的第一部成文法，成为后世 罗马法典乃至欧洲法学的渊源。9. D【解析】公元前3世纪一前2世纪，罗马共和国与迦太基进行了三次 布匿战争。凯撒于公元前44年遇刺身亡；公元前27年，罗马帝国建立； 斯巴达克起义发生于公元前73年。10. C【解析】根据材料可知，罗马帝国的扩张使基督教、拉丁文等不断 向外传播，这说明帝国的扩张客观上促进了人类文明的传播。11. D【解析】公元前509年，罗马建立了共和国。公元前2世纪，罗马 成为整个地中海地区的霸主；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国取 代，罗马帝国建立。4世纪末，内外交困的罗马帝国分裂为东西两个帝 国；476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。符合题意。12. C【解析】材料中的史实意在强调文明交流推动社会进步。文明交流 互鉴是推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。13. C【解析】苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他主张 人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。C项符合 题意。14. B【解析】法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。十二铜表 法是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。15. B【解析】荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗。它再现了古希腊 社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。春秋晚期的孔子,是儒家学 派的创始人。他提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”，要求统治者体察 民意，爱惜民力，主张“为政以德”，反对统治者的苛政和任意刑杀。他 死后，他的弟子将其言行整理成论语一书。故B项符合题意。二、16. （1）雅典的民主政治不是真正的民主。（2分）拥有民主权利的 只限于为数不多的雅典成年男性公民，妇女、外邦人和广大奴隶不能享有 任何民主权利。（2分）（2）图二人物是屋大维。（1分）元首制。（1分）（3）图三人物是亚里士多德。（1分）逻辑学。（1分）（1）权力属于全体公民，公民在法律面前一律平等。（2分）（2）不是。（1分）雅典成年男性公民，不包括外邦人、妇女、奴隶。（2分）（3）维护奴隶主的利益。（1分）（4）罗马共和国。（1分）（5）在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解与滥用。（2分）（6）从人治到法治，从专制到民主。（2分）（1）多岛屿、多山地、少平原，三面环海，港湾众多，海岸线曲 折。（2分）（2）公民大会、十将军委员会、五百人议事会等。（任答两点得2分） 公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。（1分）雅典民 主政治开创了人类历史上民主政治的先河，但其实质是维护奴隶主贵族的 利益。（2分）（3）波罗的海改为爱琴海。（1分）汉谟拉比改为伯里克利。（1分）尼罗河改为台伯河。（1分）凯撒改为屋大维。（1分）