苏教版五年级科学上册期中考试卷(A4打印版).docx

苏教版五年级科学上册期中考试卷（A4打印版）班级： 姓名：题序四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、唾液里有一种促进食物消化的,他能够把分解成麦芽糖。2、水在4c以上，受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，水的这种变化叫作3、太阳能热水器是一种、的能源，人们正在大力 使用太阳能。4、动物的两种基本繁殖方式是 和 o5、从不同侧面照射得到的物体影子叫做 o6、浅色物体反光能力、吸收热的能力。7、手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生力,这个力的方向与手的拉力方向 o8、同一个摆，摆绳越长摆动越,摆绳越短摆动越 o二、选择题（每小题2分，共20分）1、人类探测月球的方式多样，可以做到最精细探测的方式是（）。A.望远镜观察B.无人绕月飞行器探测 C.宇航员登上月球考察2、物体在水中受到的浮力是（）的。C.向两边）OC.手摇升降机C.春天气温比较适中）C.脚部肌肉发达A.竖直向上B.竖直向下3、把杠杆、滑轮、轮轴组合起来的机械是（A.带鱼线轮的钓鱼竿 B.手摇削铅笔刀4、下面说法正确的是（）。A.春天气温比较寒冷B.春天气温较炎热5、人的脚能承受较大的重量，主要是因为（A.脚骨组成拱形结构 B.脚骨的数量多6、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾上为什么长着蹊？（A.A.方便游泳B.方便走路C.方便跳跃D.方便站立7、鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。这说明生物（A.能影响环境B.能改变环境C.需要依赖环境8、送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，（）不合适。A.印花绸布B.塑料包装纸C.纸质包装纸9、冲刷和搬运作用最大的是（A.洪水B.冰川C.10、地球转动时，地轴始终倾斜指向（）0A.头顶正上方B.北斗七星C.北极星三、判断题（每小题2分，共20分）1、1、所有的金属都具有热胀冷缩的性质。（2、地球上最有价值的资源是水。（3、中游河床上一般堆积许多鹅卵石。（4、几十只昆虫生活在一起，互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。（ ）5、我国的地形以平原为主。（）6、北方冬天，老年人喜欢穿黑色面料做的衣服，这能得到跟多的光和热。（）7、塑料包装物方便轻巧，便于存放，应该大力推广。（）8、心跳、呼吸和运动没有什么关系。（）9、种子在没有阳光的条件下也会发芽。（）10、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。（）四、连线题。（共10分）1、下列活动所产生的力属于什么类型的力，用线连起来。海绵被压扁后产生的力重力火箭发射时使火箭向上运动的力摩擦力使孩子从滑梯上往下滑的力反冲力刹车时车轮与地面之间的力弹力五、实验探究题。（共16分）1、实验名称：橡皮泥能浮起来的原因实验材料：橡皮泥、量杯、水实验步骤：1.将橡皮泥做成不同形状。2 .在量杯里倒入200毫升水。3 .将不同形状的橡皮泥分别放入量杯，观察它们排开的水量和沉浮情况，做好 记录。实验现象：橡皮泥排开的水量记录表橡皮泥的 形状量杯里的水量（毫 升）放入后水面刻 度排开的水量 （毫升）沉浮状 况实心团20023030沉沉的形状20023030沉能浮的形 状20025050浮能浮的形 状20025050浮能浮的形 状20025050浮实验分析：1.实心团的橡皮泥排开的水量和沉的形状的橡皮泥排开的水量,能浮的三种形状的橡皮泥排开的水量。（填“相同”或“不同”）沉的形状的橡皮泥排开的水量,浮的形状的橡皮泥排开的水量2.实验结论：在重量不变的情况下，增大使橡皮泥浮起 来。六、简答题（每小题6分，共18分）1、食物在人体内是怎样被消化的？2、彩虹是怎么形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？3、说说在使用弹簧秤时应注意些什么？参考答案一、填空题。（共16分）1、酶 淀粉2、热胀冷缩3、清洁 节能 安全4、卵生 胎生5、投影强拉慢 、 、 、 6 7 8反弱相快二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、A4、C5、A6、A7、C8、B9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、X3、V4、X5、X6、V7、X8、 X四、连线题。（共10分）重力摩擦力反冲力弹力海绵被压扁后产生的力火箭发射时使火箭向上运动的力 使孩子从滑梯上往下滑的力/ 刹车时车轮与地面之间的力/五、实验探究题。（共16分）1、相同 相同 小 大排开的水量六、简答题（每小题6分，共18分）1、食物的消化一是靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物研碎；二是靠唾液、胃 液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以吸收的成分。绝大部 分营养在小肠内被消化吸收了。不能被消化吸收的食物残渣和代谢废物通过呼 吸、排汗、大小便等途径被排出体外。2、空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造 彩虹。3、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量测量完毕后，把测力计放回原处。