初中体育与健康人教七年级 体育与健康教学内容与教学建议排球标准教案.docx

教学 内容1,排球正面双手传球2游戏：排球接力教学 目标1、2、3、认知目标：形成正面双手传球动作的基本概念，能够准确的表述动作的要点。技能FI标：通过课堂教学使学生初步掌握正面双手上手传球技术动作以及身体的协 调配合，同时在练习的过程中，提高运动素质。情感目标：通过课堂教学培养学生的自信心以及团结合作精神教学 重点1、2、传球的手型固定不变 身体的协调配合用力教学 难点1、击球点的把控2、传球发力的由下到上总运动负荷教学 过程时 间 （分课的内容时 间 （分）次 数 （次强 度 *小组织教法与要求一、课堂常规1,体委整队集合清点人2,师生问好3,宣布教学内容，任务， 要求4,安排见习生组织： XXXXXX X X X X X X 000000 000000 要求：整队集合要快静齐组织：开始二、一般准备活动1、学生成两路纵队围绕操 场跑两圈热身7跑步组织图要求：跑步时不许推拉，不许插 队讲话。部分徒手操（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿（7）手腕踝关节二，专项准备活动1双手抓握练习2五指张开指腹相对按压3双手五指交叉外翻按压4双手手指分合练习4x84x84x84x84x84x84x84x84x84x84x8中徒手操组织：XXXXXXXXXXXX000000000000 要求：学生认真做手指的各个活 动，不许交头接耳，使手指活动 充分一.正面双手传球组织：XXXXXX XXXXXX 动作要领：0000001手型：半球状，手腕稍后 仰，拇指相对，食指成八字 装其他手指自然分开。2准备姿势：稍蹲，目视球， 手置于脸前3用力：蹬地、伸膝、伸臂， 两手微张迎球，伸臂与蹬地 力量的配合 耨如4击球：在脸额前上方约一 球距离处1难点：传球时全身协调用力重点：传球时的手型和击球 点的控制17大000000教法：观察示范法教师设疑，通过观察挂图和教师 在不同位置示范动作，学生带着 刚才教师设置的问题去认真的观 察传球的基本动作和要点，然后 同学相互讨论，教师提问且总结。要求：学生认真观察，相互讨论 积极，教师示范时能够做到让每 个学生都清楚的看到动作组织X X X X X XX X X X X X000000000000教法：练习法：1根据刚才教同学的讨论结果和 教师的总结结果学生去做无球练 习。教师发口令。要求：无球练习时认真体会从下 到上的协调发力2 一排同学拿球举到另一排同学 额头正前面一球的距离（击球点） 另一排同学做固定球练习要求：拿球同学必须把球拿指定 的位做到不懒散不乱晃球同时练 习者认真练习3 一排同学拿球自抛一次后传给 另一排同学要求：自抛控制一米的距离，尽 可能传到对方的手里4根据练习水平尝试相互传球练 习要求：按动作要领去完成动作基本二、排球运输动作要领：听到老师的哨声 后马上跑到障碍物的后面 拿起球自传一次，放回原 位，然后跑1可与排头同学击 掌，在排到队尾。152中组织：OIOI O| ol教法：教师讲解) 形与纪律，达到快XXXXXXX X X X X X OOOOOO 000000f示范，组织队 士而金。部分难点：组织队形，传完的同 学必须排到队尾不能阻碍 通道重点：不要过于紧张，自传 一次要稳定。要求：认真的配合，按教师要求完成动 作结 束 部 分1、教师领做放松运动2、教师总结课堂教学 要点与难点，表扬学 习认真的同学鼓励 后进生3、学生相互评价后教 师总结61小组织 X X X X X OOOOO 2£X XXX OOOOO 要求：放松积极活跃，找出自己 的不足和应该向他人学习的地方4归还器材，宣布下课预计课的密度40%所需场1、排球2、立柱3、口哨负荷量运动强度 (%)38%地器材4飞盘5挂图