初中音乐人音七年级上册（2023年新编） 歌唱祖国新建文档市赛一等奖.docx

彩色的中国教学设计课题：演唱彩色的中国宣汉县漆碑乡中心校：覃誉钦教材分析：彩色的中国表达了对祖国山河与中华文化的热爱。曲调生动流畅地表达了 对祖国未来发展的关注和建设美丽中国的追求，让演唱者真正感受到“神州处 处好”，祖国处处好学习目标：1、 通过学唱彩色的中国及欣赏分析三拍子的歌曲，重点从歌曲的旋律 节奏上做比较，使学生认识不同风格的三拍子歌曲的风格和特点，丰富学生 的知识，拓宽视野。2、 通过学唱彩色的中国，以及PPT展示我国的大好河山、科技、文化 等，以此来开拓学生的音乐视野，激发学生的爱国热情和自豪感。学习重点：1、感受不同类型三拍子歌曲的节奏特点，体验其不同的音乐风格。2、了解歌曲所要表达的感情。学习难点：1、正确地表现彩色的中国的音乐情绪。2、正确感受、体验不同类型三拍子歌曲的节奏特点及风格。引导过程：一、 组织教学，师生问好！出示相关祖国的文化、科技等相关图片，让学生直观的了解祖国今天的成就，看到祖国的大好河山，为祖国感到自豪。二、介绍歌唱的基本要求及歌唱的基本姿势.发声练习。1 .节奏练习。2 .视唱练习。二、聆听歌曲彩色的中国.歌曲的情绪怎样？1 .歌曲的那一段最能体现歌曲深情的情绪。2 .学唱歌曲的第二部分，找出相同的乐句、注意感受、体会抒情三帕子的节拍 规律。3 .三帕子的节奏特点：强弱弱.用声断气不断的歌唱方法唱好休止符的乐句，并体会休止符的表现作用。三、学唱歌曲。1 .轻声、有感情的朗诵歌词。2 .学唱歌曲，齐唱全曲。3 .分组练习副歌部分的二声部。4 .完整的合唱全曲。体会旋律、力度细腻变化。5 这首歌主要表现了什么。四、拓展活动.聆听歌曲，学习三拍子指挥图式，讲解歌曲的节拍重音随音响边划拍边唱开 始部分。1 .介绍演唱形式歌曲常见的演唱形式有五种分别是，独唱、齐唱、轮唱、合唱及领唱