小学教师心理健康教育专题培训会心得体会.docx

小学教师心理健康教育专题培训会心得体会新学期伊始，我校特邀渭南市婚姻家庭教育协会讲师、 渭南市妇联家庭教育指导中心讲师、富平县教育局关工委干 部樊小花老师为我校老师带来了一场以“提高沟通力 建立 和谐教育关系”为主题的心理健康教育专题培训会，我有幸 参加了本次活动。通过聆听樊老师的培训讲座，我更加深入地认识到心理 健康教育以及有效沟通的重要性。在如今快节奏的学习生活 中，心理健康问题愈发突出，作为教师，我们要正视自身和 学生的心理健康发展问题，学会正确有效的与他们沟通交流。美国石油大王洛克菲勒曾说：“假如人际沟通能力也是 同糖或者咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何 东西都珍贵的价格来购买这种能力。”可见，沟通能力有多 么重要！身为教师，我们不可避免的需要和性格迥异的学生、家 长打交道，学会有效沟通至关重要。有效沟通，是和谐人际 关系的基本要素。在讲座中，樊老师提到：多听少说多问， 都是为了沟通和有效沟通。“倾听是沟通的支点。”面对学生，我们要用心倾听, 巧妙引导，沟通过程中全面关注学生的语言信息和非言语信 息，多向学生传递一些积极信息。善于关注学生的成长，发 现学生的努力，在沟通交流时真诚表达，发自内心地赞美对 方。在与学生交流时，教师的情绪十分重要。教师也有情绪 低落的时候，即使心情不好，也可以试着展现出愉快的一面, 积极的情绪会逐渐被带动起来。在与学生的沟通中，我们通 常处于引发谈话或讨论的位置，因此，多问学生问题引发表 达也十分重要。了解学生的深层需求，有效帮助学生解决问 题。樊老师在讲座中还列举了一些班主任与家长沟通的话 语。诚然，如何与家长进行有效沟通也是我们每位教育工作 者，尤其是班主任需要认真探索的问题。首先，换位思考是 彼此尊重，有效沟通的前提。在家校沟通中，教师虽然处于 主导地位，但多换位思考，站在家长的角度去理解和沟通， 用真诚的态度相待，用积极的方式交流，肯定会赢得家长的 尊重和配合。其次，孩子是每个家庭的宝，在家校沟通过程中，要对 孩子给予更多地肯定和认可。对于孩子的问题，也要掌握沟 通说话技巧，可以“先扬后抑”，委婉提出，避免过于直接 伤害家长和孩子的自尊。同时，细致观察分析学生的行为表 现也是有效沟通的底气。只有在学校对学生的在校情况充分 了解，并且用专业知识分析学生行为表现，在与家长沟通时 才能有底气。总之，在与家长沟通时，要以诚待人，以心换心，及时 主动，掌握技巧，努力提升自身的道德修养和专业水平，架 起老师和家长之间的沟通桥梁。通过本次培训会，我更加明确了要有意识地关注学生的 心理健康，与学生进行有效沟通，培育学生积极的心态，注 重家校协同，形成教育合力。今后我将更好地理解学生、家 长，增长自己的教育智慧，与学生结伴成长。