老人与海鸥 预习案.docx

秋季期小学校本课程六年级上册语文预习案学校班别组别姓名课题21老人与海鸥编号6113621老人与海鸥预习提纲【温馨提示】同学们：预习是提高学习质量的有效法宝，请你抓紧时间用心预习哦！【预习内容】一、读。L请你放声朗读课文，遇到不会读的字、词语用红笔圈出来，然后用查字典、词典 或向别人请教的方式学会它。2.请你再次朗读课文，把课文读正确、读流利。（要做到字字读得响亮，不可误一 字，不可多一字，不可少一字，不可倒一字。）二、圆O1 .请你用阿拉伯数字标出自然段的序号，在文中用“二=二”画出生字、新词、四字 词语。2 .这篇课文结构很清楚，请你试着把课文分成两大局部，并用“II ”在课文中标出 来。3 .请你在文中圈出海鸥的名字，画出描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作 的重点词句，体会老人与海鸥之间的深厚感情并做好批注。三、写。1 .在书本上给生字注音、组词，把生字认真写一遍 o2 .把文中海鸥的名字抄下来：3 .利用工具书和联系上下文的方法理解下面词语的意思：盘旋、瞻仰、旋涡、抑扬 顿挫。四、想。1 .文中哪些词句最能表达老人对海鸥无私的爱和海鸥对老人亲人般的令人震撼的 情？2 .作者运用了哪些写法把老人和海鸥之间的感情写真实写具体的？五、疑预习课文后，把自己不明白的问题写下来。【预习检测方法】1 .默写要求会写的8个生字，做到书写规范、端正、整洁。2 .抽读检查预习生字、新词、读书的情况。