统编版小学语文 三年级下册 第一单元 口语交际 春游去哪儿玩 教学设计与学习任务单.docx

教学基本信息课题口语交际：春游去哪儿玩学科语文学段：第二学段年级三年级教材书名：语文出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月教学目标及教学重点、难点【教学目标】1 .能向同学推荐春游值得去的地方，说清楚好玩之处和可以开展哪些活动。2 .懂得在讨论交流时能耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。【教学重点】1 .能清楚、明白地讲述自己的推荐理由。2 .在讨论中耐心听别人发言，边听边思考。【教学难点】把推荐理由说得更充分，打动别人。教学过程一、视频导入，引出话题L通过欣赏春天的图片，感受春天的美丽，引出交际话题一一春游去哪儿玩。2.回忆春游时的活动场面二、阅读教材，了解要求1 .先读书中内容，明确学习要求（学生录音）1 .组内讨论，推荐一个；2 .全班交流，说清理由；3 .全班投票，确定地点。L选一个地方2.说推荐理由2 .解读话题交流的要求。3 .明确“温馨提示”的要求L说清楚想法和理由。2.耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。4 .小结话题交流之前，一定要先明确要求。这样我们才不会跑题。说话要说清楚；听话要有 耐心。三、明确步骤 做好准备1.回忆场景，确定地点，概括理由“春游去哪里”推荐卡推荐地点：推荐理由：1.2.2.组织语言，练习表达自己可以先来练习一下，注意说清地点，说明理由。针对同学提问做好准备三、范例引路助力表达1 .提供范例助表达（2个音频）认真听 你会选择哪里？说说你的理由。 教师小结2 .教师推荐认真听你会选择哪里？说说你的理由。教师小结3 .交流建议可以通过“群聊”的方式讨论“春游去哪儿玩:在别人说话的时候不要打断。可以和家人坐在一起讨论这个话题，同样要求说清理由，同时不打断别人的话。口语交际：春游去哪儿玩学习任务单【学习目标】.能向同学推荐春游值得去的地方，说清楚好玩之处和可以开展哪些活动。1 .懂得在讨论交流时能耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。【课前预习任务】利用网络，了解附近公园或旅游景点的“好玩”之处。【课上学习任务】“春游去哪儿玩”推荐卡推荐地点：推荐理由：1.2.【课后作业】通过微信群或者和家人一起讨论“春游去哪儿玩”。