初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 教案.docx

就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 教案教学目标：1、有感情地朗读渴望，体会作者思想感情。2、体味有特色的语言，揣摩文中关键句子。3、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感。 教学重点：1、体味雨果的博大胸怀和高尚品格2、揣摩关键语句，理解其丰富意蕴教学过程：一、新课导入1856年，英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。作为侵略者之一的巴特勒上尉，本想利用雨 果的显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。但是，雨果，这位正直的作家，他以人类的良知，痛斥了 英法联军的罪恶，深切同情中国遭受的空前劫难，写下了这封就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信。二、教学新课1 .朗读课文，圈画文中生字词。举琅(fd lang)脂粉(zhi)惊黎(hdi)箱整(q®野箪(mdn).见(pQ)晨曦(xi)眼花缴乱(liG。)朱厚(Ki)2 .理解文中重点词语。不可名状：不能够用语言说明。荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。富丽堂皇：宏伟美丽，体面，气派大。3 .了解作者维克多雨果(1802 1885),法国伟大作家,浪漫主义文学的重要代表。代表作有巴黎圣母院和悲惨 世界。4 .了解背景1856年，英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年10月6日，侵略军闯进圆明园，大肆抢掠。 他们把园里凡是能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的，就任意打碎、践踏。最后还 一把火将这座经营了一百多年、被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆败瓦颓垣。后来清政府与英国签订北 京条约，与法国签订天津条约，和俄国签订中俄北京条约，使中国一次又一次丧失大量的领土和主权。【初读课文，整体感知】.文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？明确：两大部分：赞美圆明园，讽刺侵略者。1 .就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？明确（1）站在人类的立场，立场明确，态度坚定，对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣 讽刺。（2）对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情，饱含着深厚的人道主义精神。【研读精彩句子】. “在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”（把句中的“世界”改为“中国” 好不好？）明确：不好。雨果称圆明园是“世界奇迹”，是以全球的眼光，肯定其艺术价值在世界上的地位， 体现了作者对全人类文化成果的热爱。1 .“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。"（这里为什么要提“巴 特农神庙"？）明确：巴特农神庙是希腊最负盛名的古代建筑，是欧洲人心中的神庙。与巴特农神庙相比较，突出 圆明园的艺术成就，让更多的欧洲人了解中国，了解圆明园。人类最杰出的成就，却都被强盗毁灭， 强盗的行径之卑劣，令人发指。2 .”岁月创造的一切都是属于人类的。"（这句话有什么特殊含义？）明确：圆明园虽然当时是皇家花园，但归根结底，是属于人类的，雨果的这种见解是非常深刻的， 这表现了雨果对人类文明成果的珍视，对人类文明创造者的尊重。结合全文分析，雨果以全人类的 名义谴责侵略者的强盗行径，义正辞严，批判力强。3 .“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”（如何 理解这句话的含义？） 明确：雨果以人类的立场区分政府与人民，强盗政府不能代表人民，法兰西人民对中国人民是友好 的，焚掠圆明园是英法政府的罪行，他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他公开指斥强盗政 府，这需要极大的勇气。4 .文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？ 明确：英国和法国。这样说揭示了英法联军的强盗本质，使世人看清其掠夺者的丑陋面目。5 .文中的两个强盗做了哪些事情?请你概括说明。明确：两个强盗进入了圆明园，一个强盗洗劫，一个强盗放火。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃 物由两个胜利者均分。最后，两个胜利者，一个塞满了腰包，另一个装满了箱箧。6 .对两个强盗的所作所为，作者持什么态度？明确：作者毫不客气地指出英法联军的行为是强盗行径，对其提出强烈的抗议和辛辣的嘲讽。7 .雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中找出相关的语句并说说这种语言有什 么作用。明确：巴特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的、出色的、光荣的，他们期待的是雨果对此 次胜利的赞誉。雨果在愤慨之下，用反语活画出强盗的丑态，讽刺侵略者的卑劣行径。如“漂亮” “丰功伟绩” “收获巨大” “文明” “野蛮”等等反语正是抨击强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赘誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。8 .雨果不帮着自己国家的人，他是站在谁的立场上写这封信的？这体现了他是一个怎样的人？明确：人类的立场。（正义的立场，中国的立场，或者是人民的立场等等。）他是一个有清醒的头 脑，正直的良知，公正的立场的人。三、品读课文本文通过致巴特勒上尉的信，愤怒地谴责了英法联军的强盗行径，揭露了英法联军毁灭世界奇 迹圆明园的罪行，表达了作者对中国人民的同情和敬重。四、小结晚清政府由于闭关锁国，致使国力衰颓，只能靠奴颜媚骨求得苟延残喘，这是历史的耻辱，民族 的耻辱。今天，中华民族正处于伟大复兴的时候，我们坚信，一定会在历史的画卷上留下精彩的一 笔。五、课后作业中国是被掠夺者，我们中国人谴责强盗、控诉夺掠是很自然的事情，而雨果作为法国作家，却公 开指责本国政府，为中国人鸣不平，这非常了不起。请以“谢谢你，雨果”为题，说一段话，谈谈你的感想。六、板书设计“赞誉”世界奇迹破烂惊人杰/人道、正直、公正、是非分明 珍视人类文明成果 同情、尊重中国人民