小学2023班主任德育工作计划范文【三篇】.docx

小学2023班主任德育工作计划新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班 实际情况，特制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创 新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素 质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。 上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义 的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探 索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。 学生来自周边各个村，在个性、研究习惯等方面都存在很大 的差异，具体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵 守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规 范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着 以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来 转化。二、德育必须激发学生的道德情感。我非常重视情境教育，给学生提供一个良好的研究环境。 例如：我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像，以及 条幅和标语，鼓励学生勤奋读书，努力研究。还把校园黑板 勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的 第二课堂活动，培养学生良好的道德品质。三、利用课余时间，组织班级活动开展班级活动，能为 学生提供展示自己表现自己的机会。比如，我组织“我为班级添光彩”讨论会，“感恩的心” 的主题班会，以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲等活动。 通过这些活动。培养了学生热爱集体、热爱祖国的高尚品质。总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工 作。既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生 高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成 为祖国的合格人才。小学德育个人工作计划要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自 己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、 入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比 做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯 子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高 学生的德育。一、加强教师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身研究：本学期我时时关心国家大事，认真 抄写政治笔记。努力研究教育科学理论，提高履行师德修养 的自觉性。研究优秀教师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤 而内自省。”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德 境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师 之间善于相互研究、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改 之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大 有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好 校园工作环境。3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要 做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的 道德素养影响着身边的每一个学生。二、以学生为本，加强学生的德育教育作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力 从以下几个方面加强培养：1、立足学科教学学科活动对学生的德育教育。现在学 生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的 逐渐复杂起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注学生 的个性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容, 培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道 德品质。2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。 本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生研究中学 生守则和中学生日常行为规范，并进行对照。教育他 们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内 外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在 实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想认识， 净化自己的心灵。4、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的敬 爱，师生之间建立起深厚的情谊。从而建立平等、民主、和 谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。5、抓好常规管理，培养好习惯。要培养学生具有良好 的语文研究习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此， 我要鼓励他们在头脑中形成"原来做什么事情都得有个规矩” 的意识，即形成”习惯意识:培养学生良好的行为习惯， 最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓 励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时 给予强化。研究方面本班学生热爱研究，有良好的研究习惯。上课专心听讲, 发言积极，作业美观大方。个别学生研究习惯不好，上课不 能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的 来说，班内学生的研究水平比较整齐，但容易浮躁，需在认 真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数 学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼 较少，需加强体育锻炼。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的 工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育 好孩子。班级特点本班学生爱研究、守纪律。男生活泼、好动，爱表现; 女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳, 但稳中有活。三、常规管理措施1、研究方面为使学生在研究上形成你追我赶的良好风 气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：建立本班的“研究小组”，前后位四个同学为一组，选 出小组的组长。“研究小组”中的四位同学要互相帮助，团 结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学 们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人 小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担 任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这 也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的 日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表 现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行十个道德行为的教育。(3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但 不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工, 责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内 外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有 大问题及时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选 一次卫生标兵。四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教 育处保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求 实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士 值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、 美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进 的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学 生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而 也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范，时刻做学生的表 率，身教重于言教。五、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打 闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意 识，在研究和生活中自我保护能力，以确保研究任务的正常 开展和学生在学校的安全工作。六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进 行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中， 向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出 孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我 会热情地接待。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整 个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动， 全面地发展，争当先进班集体。小学德育个人工作计划新的学期又拉开了帷幕，为进一步提高师生的文明素质, 做好学生立志、成才、做人的教育。促进学生世界观、人生 观和个人良好品德的形成。增强我校德育工作的针对性和实 效性，特制定小学德育工作计划：一指导思想：认真研究关于适应新形势进一步加强和改进中小学德 育工作的意见，认真落实德育工作“十五”规划，全面 贯彻公民道德建设实施纲要教育。以德治校，强化教育， 确立“德育为每一个学生终身发展奠基”的观念。引导学生 学会健康地选择，主动地发展，自觉地把社会外在的道德要 求转化为内在的自我道德需要，以培养学生的创新和实践能 力为重点，致力于培养新时期德才兼备的合格人才。二、教育目标:随着时代的变迁和青少年需求的变化，根据小学生的年 龄、生理、心理的认知结构等特征，以“五爱”教育为主线， 进行社会主义公德，社会常识和文明行为习惯、诚信、礼仪 教育，坚持全面贯彻公民道德建设实施纲要，促进青少 年思想道德素质的提高，落实德育工作“十五”规划推 进德育现代化工程的建设；加强法制纪律教育，积极开展富 有成效的法制教育、实践活动，坚决杜绝在校学生中的违法 违纪现象，再创德育先进学校。三、教育活动：1、提高教师的文明素质，德高为师，身正为范。组织 教师认真研究中小学教师职业道德规范，以教书育人， 为人师表，敬业爱生，无私奉献的教风赢得良好的社会声誉。2、培养学生爱家乡、爱学校意识，点燃学生的爱国热 情，如：通过讲一篇赞美祖国山河壮丽、矿产富饶的课文; 教唱一首歌颂党赞美新生活的歌曲；画一幅反映家乡变化的 图画，讲述一则少年英雄故事等，把学生对祖国的认识和热 爱延伸扩展开来，增强民族字豪感和自信心。把思想教育寓 各学科教学中，调动了学生的积极性和创造性，达到教育目 的。3、教育学生说真话，讲诚信。按照“五讲、五做、六 德”约束自己。进行安全教育，开展平平安安才快乐活动。4、抓好学生日常行为规范教育，开学前两周为小学 生守则学日常规、学校的校规校纪贯彻周，培养学生遵 守纪律的好习惯，校内杜绝脏话，无打仗事件发生。5、加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全 方位思品教育的重要任务，班主任原则上要兼任思想品德课。 班主任要严格履行岗位职责，具体要做到“七要”：要做好班级工作总结；带班要做到“四到位一跟班"（即早读、两操、班会、 放晚学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题 班会；要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次以 上，并做好记录；要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品 德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想 品德教育。班主任要认真上好班队会（问周一次），要结合本 班的实际及学校大队部计划，有真对性，有目的的开展多种 形式思想教育，班主任每学期至少要有一节班队汇报课，坚 决消除“班队会被占用和流于形式”这一现象发生。6、严格规范学生的研究行为，学生看书、写字要做到 “三个一”，任课教师要对学生严格要求，检查到位，绝不 允许学生用自动笔，尽可能杜绝使用磨笔，学生作业本要规 范整洁，课本和作业要保持完好，促进学生学生良好研究习 惯养成。7、做好值周检查评比工作，各班要选派品学兼优，责 任心强的学生担任值周工作，值周生按照值周细则严格考核, 认真检查，做到校园、班级干净整洁，无纸削、脏物，各分 担区要在早自习前打扫完毕，做到全天保持。学生做到在教 室内、楼道内不大声喧哗，上下楼要脚步轻轻。任课教师要 认真负责，班主任要全力做好此项工作，班级每学期获得流 动红旗次数少于两次，班主任取消评优资格。8、加强家校联系，了解学生思想动向。学校将通过家 长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长 建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真 听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。关心并支持 家庭教育，主动承担组织和指导家庭教育的责任。要开展丰 富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育 知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌 握科学的教育方法。9、积极鼓励学生参加课外活动，并根据学生爱好、特 长帮助学生选好活动项目，让每一名学生都能得到全面、和 谐、健康发展。小学德育个人工作计划本学期我担任二年级班主任工作。有人说：“班主任是 班级灵魂的设计师”我觉得这句话有一定的道理，班风的好 与坏，班干部的培养等与班主任的工作有非常密切的关系。 那么怎样才能当好班主任呢？作为一个班主任，要带好一个 班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作 最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成 为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作, 培养学生高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树 立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好 习惯，做一个诚实、勇敢的孩子。一、培养学生良好的生活习惯，树立美好的班风。班里有一些同学平时爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃 不完的馒头到处乱扔。针对这个情况，如果抓住狠批不放， 不但没有效果，而且会适得其反。于是，我进行摸底调查， 找出吃零食的原因后，给学生讲吃零食的危害，我告诉同学 们，随便吃零食，不符合小学生日常行为规范，既污染 了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自己的研究时 间，危害了自己的身体健康，浪费了家里的钱粮。我又将班 内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们研究，发扬 艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当 文明学生。从此，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很 积极，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。