外研版六年级下册英语第一单元教材分析.docx

外研版六年级下册英语第一单元教材分析Module 1本模块主要学习教材第2.7页的内容。本节课是一节拓展课，主 要是让学生通过对句型“What do you want to eat?”及其答语"I want to eat some meat.”的学习，进而学会对点餐的基本对话有所了解和运用。 本单元话题贴近学生生活，能够很好的激发孩子的学习兴趣。本单元 讲述的是Lingling和Lingling *s dad在一家中国快餐店就餐的经过。 需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“What do you want to eat drink? I want a hamburger, please.”及如何询问价钱："How much is it? Ifs ten yuan.。单元教学目标.知识目标(1) 新单词 careful, be careful,more than> thousand> kilometre something> million map, right, country, cola, dollar, cent, enjoy 新句型 What do you want to eat?How much is it? It's thirteen dollars and twenty-five cents.(2)能听，会说对话，利用所学内容进行实际的语言交际(3)掌握和熟练运用本模块所学语言知识，谈论点餐和就餐的情况。(4)能够理解和掌握对话大意，并能根据正确的语音、语调朗读和 表演对话。(5)学生能理解并正确朗读对话。1 .能力目标(1)学习和掌握句型：“What do you want to eat?”(2)能够用“I want to eat.”正确、准确地回答句型“What do you want to eat?(3)让学生通过点餐的英语操练对话来熟练掌握句型及其答语。(4)能口头运用How much is it?这类语句询问物品价格，并能口头 运用It*s ten yuan.这类语句回答。(5)在交流中体验学习英语的乐趣，学生能大胆开口说英语的能力， 提高学生学习英语的积极性。(3)能利用今天所学知识在快餐店里进行实际的语言交际。(7)能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和情景：Can I help you?/1 want a hot dog, please./ How much is it?/ It's thirteen dollars and twenty-five cents.(8)通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探 究学习的积极性，培养学生学习英语的兴趣。(9)让学生能够利用所学的知识与别人合作、交流以获得成功的喜 悦。(10)对所学知识能主动复习和归纳。2 .情感目标(1)敢于开口，大胆尝试不怕出错；(2)乐于感知并积极尝试使用英语。教学重难点.教学重点(1)句型 What do you want to eat? What do you want to drink?(2)能听，会说对话，利用所学内容进行实际的语言交际(3)单词的发音和认读:hamburger, cola ,dollar ,cent,enjoy .(4)能听懂、会问答句子"What do you want ? I want. How much isit? ItS.”。(5)中西方在价格表达上的异同。(6)使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。1 .教学难点(1)掌握和熟练运用本模块所学语言知识，谈论点餐和就餐的情况。(2)能熟练运用句型进行问答，并能在实际情景中运用。(3)能掌握运用句型 What do you want? I want a hot dog, please. How much is it? Its thirteen dollars and twenty-five cents.进行对话交流