初中体育与健康教育科学九年级（2023年新编） 技术与运用足球公开课教案.docx

1川省邻水金鼎实验学校足球教学示范课一、指导思想：本次课注重学生对足球兴趣的培养与实践应用，以健康第一为指导思 想。充分强调学生的主体地位，积极调动学生游戏比赛中的竞争意识，发 挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一组组强而有力的学习团队。使 学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，享受练习、比赛 带来的快乐。并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。二、教材分析：1 .教材内容：学习足球合理冲撞技术2 .教学重点：进攻方腰部挤入对方与球之间，防守方挤压对方的肘部, 使之不能离开其身体。3 .教学难点：合理运用腰部力量。三、学情分析：教学对象为九年级学生，学生学习的积极性较高，但是由于受到场地 条件、器材和师资力量的限制，多数学生对足球这项运动接触较少。本次 课是本单元教学的第三次课，因此在教案设计上，以轻松快乐的课堂氛围 来突出学生的“学”的主体地位。通过游戏和教师的引导，同学之间的合 作探究，一定能顺利达成本次课的教学目标。四、教学目标：1 .认知目标：学习合理冲撞技术要领和动作概念2 .技能目标：掌握合理冲撞，并能在实战中运用，巩固提高脚内侧传 球的基本技术动作。3 .情感目标：培养学生团结协作、坚强意志、胜不骄败不馁优良品质。五、教学方法：教法：演示法、讲解法、指导法、激励法、游戏法、比赛法学法：采用观察法、合作法、尝试法、体验法六、教学过程：体育与健康课时计划班级：九年级（1）教师：李波 时间:教学内容学习足球合理冲撞技术教学 目标认知目标：学习合理冲撞技术要领建立动作概念技能目标：掌握合理冲撞，并能在实战中运用，巩固提高脚内侧传球的基本技术动作。情感目标：培养学生团结协作、坚强意志、胜不骄败不馁的优良品质。课的 顺序教学内容时 间教法学法组织形式 与要求德育 渗透.课堂常规21、向学生问好2、检查学生服 装、安排见习生3、宣布本课内容1、体育委员整队、 向老师报告人数2、向老师问好3、认真听讲，明确 课的内容组织形式： (1) 要求：整队迅 速，服装统一精神 饱满有礼 貌热身活动1、慢跑2、徒手操：4X8拍扩胸、体转、 体侧、踢腿、 腹背51、教师明确活动 内容2、随学生一起活 动1、明确活动内容与 要求2、徒手操动作认 真、有力、幅度 大、有弹性3、准备活动充分组织与队形： 徒手操队形 同(I)三教学内容：合 理冲撞，教师 讲解示范：1、两人一组 辅助练习2无球、有 球分组练习 要求：分组练 习，适时交 换。301、集中学生，讲 解示范动作 12 次。2、组织分组练 习，要求学生 自定起点进行 练习。3、安排小组学习4、教师行间指导 纠正错误动作1、散点聚拢，听清 动作要领并积极 参与练习。2、学生自主练习， 体会技术动作。3、分组练习，小组 讨论正确的动作 要领4、各小组长负责做 好保护与帮助一、组织：篮球场中场 面墙站立 体操队形小组 合作自主 探究注意 安全课的 顺序教学内容时 间教法学法组织形式与 要求德育渗 透3、教学比赛4、身体素质 练习5、各小组连续进行 自主学练习1、教师提出要求，讲 明规则。强调安 全！教师安排素质练习5、观看示范，进行 客观评价。1、男生分组，5vs5 2、女生定制足球 3、各组进行自主学 练二、要求：1、协调用 力，肩 腰配合2、注意球 速，强调 安全四放松活动：1、重新散 点集合， 游戏返 送2，1、教师示范。2、师生同练1、随教师示范模 仿练习组织与队形： 同 要求：放松身 心，师生同 乐。五结束常规r1、教师采用激励性 评价激励学生主 动示范2、布置课后练习3、安排人员清理场 地回收器材4、宣布下课，向学生 道别。1、自评与互评2、敢于展示自我3、认真听讲4、积极要求回收器材5、向教师道别组织：师生互动，互 相配合。队形：同上 要求：积极参 与，课后复习 上课内容。互助帮 助注意安 全场地 器材足球：30个课的 密度 （%）平均 心率 （次/分）心率（180 '16014012010080次/分）751500 5 10 15 20 25 30 35 40 45 时间（分）课后 小结