初中体育与健康人教七年级 体育与健康教学内容与教学建议篮球双手胸前传接球教案.docx

篮球双手胸前传接球教案学校：天全县仁义初级中学班级：七年级二班学生人数：37 （14男23女）执教老师：杨炯教学篮球双手胸前传接球重点传球重点：伸臂、翻腕、拨指的正确方向； 接球重点：伸臂迎球，接球后引缓冲；难点传、接球难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指 技术动作的结合运用；伸臂迎球，接球后 引缓冲动作的运用教学目标认知目标：了解双手胸前传接球技术的动作要领；技能目标：掌握双手胸前传接球技术的动作，达到灵活运用； 情感目标：培养学生拼搏、团结协作的品质，增强集体荣誉感；m教学过程、内容师生活动组织形式教师学生时间收 心1.2.3.4.体育委员整队集合，清点人数 师生互相问好，检查学生着装 提出本堂课FI标以及要求； 安排见习生；教师：宣布 本堂课的教 学内容；学 生：集合快 静齐；集中 注意力听讲； 2分钟执 身1 .慢跑热身2 .徒手操：头部运动、扩胸运动、 振背运动、体转运动、俯背运 动、弓步压腿手腕脚踝关节运动；3 .球性练习：手指拨球、腰部绕 球、胯下“8”字绕球、胯下“8”字滚球、抛接球；教师带领学 生绕篮球场 蛇形跑，口 令指挥、示 范动作 学生；认真 做准备活 动，充分热 身 5分钟新授 课传球动作方法：传球时双手持球于胸腹 之间，两肘自然弯曲于体侧，两脚前后 开立，眼睛平视传球目标，传球时后脚 蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸， 两手腕随之旋转，拇指用力下压，食、 中指用力拨球并将球传出，球出手后， 两手向下略向外翻；动作要点:蹬（地）、 伸（臂）、翻（腕）、拨（指）、掌心 向下，四指指向传球方向。动作协调连 贯，双手用力均匀；教师：一边讲解动 作要领和方 法，一边做 示范动作学生：认真听讲， 根据教师讲 8分钟程接球动作方法：接球时两眼注视来球， 两替迎球伸出，双手自然张开，两拇指 成八字形，四指向前，当手指接触球时， 双手将球握住，两臂顺势曲肘后引，缓 冲来球力量；双手持球于胸腹之间。动作要点：伸寓迎球，触球后曲肘后引 缓冲于胸腹间，动作连贯。解和示范做 模仿动作； 徒手练习练习：传：蹬（地）、伸（臂）、翻 （腕）、拨（指）接：伸（臂）迎（球）接（球） 缓（冲）护（球）教师:讲解 指导学生:观察 模仿 练习 3分钟持球练习两人一组，进行持球练习；每组同学对自己的表现进行 自评、和其他组互评；评选的优秀小组作示范；教师：纠正 巡回指导； 学生:通过 反复练习 熟练掌握 传接球技 术； 12分钟巩 固 提 升游戏：传球挨人；2-4人为一队， 通过传接球的方式，队友接球后 用球去挨其他队的人（不能用球 打、砸）使其被挨者成为队友， 被挨者有2-4人后，换一组进行 游戏；教师：讲解 游戏规则； 学生：认真 听，按规则 做游戏以巩 固学习效果 6分钟点评放松集合整队，调节呼吸；抖动手脚、拍打背部、腿部肌肉；总结本堂课的情况；布置回收器材，师生再见；教师示范放松 动作：学生跟 着放松练习后 收回器材; 4分钟器材回收球车一辆篮球35个 口哨一支预计心率：110次/分120次/分运动密度：30%40%教学反思1：大部分学生对篮球的兴趣浓厚，但忽视了基本功的学习，且动作不规范； 2：本课密度和强度适中，学生在老师的引导鼓励下能基本完成本课教学任务； 3：通过同学间合作学习、游戏活动等教学方式，培养了学生团结协作的精神； 4：在练习过程中，要充分考虑到男女生在各方面存在的差异性，设计合理的 练习；