初中体育与健康人教八年级 体育与健康教学内容与教学建议脚内侧运球 康馨.docx

学校玉河学校年级八年级任教教师康馨（玉河学校）教学内 容1、足球-一脚内侧运球（新授课）教学 目标1 .参与目标：激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。2 .技能目标：通过课堂教学使80%的学生基本掌握脚内侧运球动作技术。3 .情感目标：通过游戏增强学生的协调能力，充分激发学生学习兴趣，培养学生团结合作积极 进取的意志品质。重、难点重点：触球的部位以及推球的力量。 难点：脚下的灵活性。顺 序教学内容教师活动学生活动次 数时 间强 度准备部分一、课堂常规1、集合整队，清点人数，检 查服装，安排见习生。2、师生互动。师：“同学们, 你们知道世界第一运动是什 么吗？ ”那今天我们就来学习足 球运动中的一种运球技术一脚内侧运球，这个技术好 不好？二、准备活动1、绕场慢跑2、足球专项性准备活动队形： 0OOO0OOOOOOOO00O 0OOOOO0O 0O0O0OO0（要求：快、静、齐）1、教师提前到场准备器材。2、集合整队，与学生问好， 进行互动。3、声音洪亮，精神饱满。1、由教师带领学生沿着操场 进行慢跑热身。2、带领学生做一些专项性 准备活动，以防在教学过程 中出现运动损伤。1、体育委员整队清 点人数，报告人数.2、积极回答老师的 提问，认真听讲.3、学生认真听讲， 跟着教师一起完成 热身慢跑，4、按照老师要求完 成专项性准备活动 练习，将身体充分 活动开。8分钟基本部分分一、熟悉球性练习1 .左右脚踩球练习2 .拨球练习3 .搓球练习二、脚内侧运球1 .引导学生进行自主探索 脚内侧运球动作。讲解示范脚内侧运球动 作：跑动时身体自然放 松，上体稍前倾，两臂自 然摆动，运球时。膝关节 弯曲，脚跟抬起，脚尖稍 外翻,用脚内侧轻拨球, 球向前运行。（步幅小， 踝关节紧张，髅关节展 开，触球的中下部）口诀：1.支撑；2.摆腿；3. 落地。2 .学生整体向前两步做脚 内侧运球徒手动作。3 .分组练习脚内侧运球动 作。4 .脚内侧蛇形运球动作练 习。三,运球接力赛将学生分为人鞅相等的六个 队，以运球接力的方式进行 比赛，看哪组最先完成比赛。 最后一名的队伍接受惩罚。队形：0 O O O O OO O 0 O O OO O O O O 0 。1、讲解示范脚内侧运球动 作。队形：O O O O O OO O O O O O0 0 O O 0 0O O O O 0 O2、组织学生集体做无球的练 习。3、让学生两两一组相对站 立，进行脚内侧运球练习。然后请做得好的小组出来做 示范。4、加大难度，组织学生进行 脚内侧蛇形运球练习，强调 安全问题。口诀：1.支撑；2.摆腿；3. 落地。教师讲解比赛规则，将学生 分成人数相等的六个队进行 比赛。看看哪一组最先完成 比赛，教师进行评比、总结。1、认真听教师讲 解及熟悉球性 的动作示范示 范.2、跟着老师一起 完成熟悉球性 的动作练习.3、仔细观察老师 示范及讲解领 会动作要领.4、按照老师要求 进行无球练习.5、认真完成分组 练习，注意安 全.6、按照老师的要 求，自觉遵守游戏 规则，认真完成比 赛。2 5分制中结 束 部 分一、集合整队，跟着轻音乐 集体进行放松.二、总结本次课练习情况.三、下课，师生再见，归还 器材。1、队伍呈长方形或圆形散 开，教师带领学生进行放松。 拍拍手臂和腿放松身心2、总结本堂课，与学生进行 互动。3、安排下课。1、跟着老师一起进 行放松。2、认真听老师总结 本堂课的学习情 况。3、师生再见，归还 器材。5小场足球若干预课地标志盘32个il-125 次/后器标志桶60个心分反材足球场率思