初中语文人教八年级上册（统编2023年更新） 活动·探究飞天凌空.docx

飞天凌空一、教学目标：微文的背诵和新闻特写的品读。二、学教学重点：微文的背诵。三、教学难点：新闻特写的品读。四、课时安排：1课时五、教学过程：（一）、导入：今天我们学习飞天凌空，学习新闻的品读、品析。1、了解新闻知识：报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事所作的报道。新闻要求迅速及时、真实、言简意明、以事实说话。2、了解背景：飞天凌空报道的是1982年11月24日，在印度新德里举行的第9届亚运会中, 中国女将吕伟夺得了十米台冠军的故事。3、飞天的意思：飞天是中国敦煌壁画中的神。（二）、读一读1、读准字音：翘首 屏息 悄然1、读准字音：翘首 屏息 悄然瞬间 氛围2、写好字形（边看边写，学生一遍写，老师一边提示重点字的写法。）3、理解词意:凌空：升到空中，从空中飞过 夺魁：夺冠，取得第一 自若：镇静自若，毫不拘束 翘首：抬起头来 修长：指人的身材细高 酷似：极像由衷：出自内心，发自肺腑 悄然：形容寂静无声1、短语积累：沉静自若风度优雅屏息敛声凌空翔舞潇洒自如从容不迫悄然不惊如梦初醒（三）、背一背： 学法：圈画，组合。翘首而望 疾如流星 眼花缭乱震耳欲聋实践：圈画若干句子,组合成一篇描写吕伟跳水瞬间美姿的微文。1、学生自由活动。2、学生展示3、老师点评4、选择喜欢的句子背诵。小结：很多课文中都有精致美好的内容，把它们集合起来就叫课文集美。（四）、品一品：学法：圈点、批注。就课文中的或一处美词、或一个美句、或一个美段、或一种手法，进行旁 批。这个句子很有表现力（老师举两例。如：像轻盈的、笔直的箭，"哧地插进碧波之中，儿串白 色的气泡拥抱了这位从天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。）1、学生活动2、学生展示六、课堂小结：本位是一篇新闻作品，它的语言很有表现力，源于作者使用了大量的文学笔法, 如：比喻、拟人的修辞手法，侧面衬托的写法，形容词、副词、动词的精用等等。下来后请同学们 试着用这些手法写写我班跳远冠军邹万凯同学的跳远瞬间。