小学2022-2023学年度工作执行完成情况.docx

XXXX小学2022-2023学年度工作执行 完成情况过去的一学年，学校在XX县教育和体育局的正确领导 下，沿着学年初制定的工作目标，全校教职员工同心协力， 防疫教学两手抓，圆满完成了上级部署的各项工作任务，也 取得了一些可喜的成绩。为进一步全面做好各项工作，现将 工作执行情况汇报如下：一、坚持党建统领，推进学校发展学校的发展必须要靠党组织的政治核心力量，带动学校 党员、教师一道，引领学校迈向新的发展征程。学校党支部 以为指导，以抓好党建统领学校各项工作，坚定不移地贯彻 党的教育方针政策，积极发挥党员先锋模范作用和支部战斗 堡垒作用，为学校的各项建设发展发挥积极的引领作用，提 供强大的发展动力。本年度，学校坚持党务和校务公开，推 动依法治校、依法执教。通过责任书签订，使廉政责任向校 级、中层领导、年级组长、班主任和科任教师层层压实，落 实到个人。同时，以思政课、红色讲堂为主阵地，全力做好 党史知识进课堂活动。二、坚持传统、突出重点，德育特色更加鲜明政教处、少先队紧跟思政工作形势，切实发挥德育主导 作用。全年突出红色教育和庆祝建党一百周年两大主题，德 育活动有声有色有效果。3月份开展了 “童心向党跟党走，雷锋精神代代传”系 列主题活动，让雷锋精神浸润在每个队员的心田。4月份开 展的“童心向党，缅怀先烈”清明节主题活动，厚植了少先 队员的家国情怀。5月18日开展的“牵手同行，点亮希望” 红领巾爱心义卖活动，锻炼了队员们的合作意识。6月3日 组织开展的“浓情端午、品味粽香”实践活动，极大的激发 了学生的民族自豪感和爱国热情。三、稳中求进，坚持教学中心（一）积极开展校本教研，提升教师业务素质学校继续坚持每学科每周一次校内业务交流学习，集体 备课、展示课活动，有计划地组织教师进行线上和线下学习 与培训。各教研组以“集体备课”为基础，再进行“组内成 员课堂展示“、“评课”、“理论学习”等业务学习活动， 加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。同时 加强集体备课研究，采取“互助式教研”方式，商讨解决教 学实际问题的办法。本年度，全校共有教师20多人次执教 了校内公开课，刘志敏、张丹丹和孟庆飞老师积极参加片区 内赛课活动，分别取得了特等奖、一等奖、二等奖的好成绩， 为学校督导评估，赢得了不错的成绩。（二）细化教学常规过程化管理，注重青年教师培养1 .本学年度，对照学校“总课表”、班级“课程表”、 教师“个人小课表”进行巡查，发现问题及时记录与当面指 正。2 .学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常 的业务检查与指导。按照“检查一反馈一改进一复查”四步 走的方式。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做 好教学常规工作。3 .重视青年教师队伍建设。充分发挥老教师的“传、帮、 带”作用，本学年，学校进行了 “青蓝工程”师徒结对活动。 为促进青年教师快速成长，学校还举行了青年教师大比武活 动，促进了青年的教师的成长！四、居安思危，坚守安全底线常态化疫情防控、道路文明交通、文明创城等中心工作, 既提高了学校安全工作标准，同时也增加了学校安全难度。 在全体老师的努力下，校园和周边环境进一步改善。为此, 学校政教处具体做好了以下几点：1 完善安全制度，签订责任书。制定各类安全责任书， 印刷并发给学生家长、班主任、负责处室、校长签字。同时， 学校还与家长及学生、班主任、科任教师、安保人员、门卫 人员等层层签订安全责任书。2 .开展安全宣传教育。通过班主任会议、主题班会等形 式，在潜移默化的教育中加强了安全的重要性。3 .开展安全督查，树立安全意识。4 .开展防火、防震自救逃生等演练活动。5 .政教处通过视频讲座，安全学习平台加强对学生的安 全教育。家长进课堂，丰富了课堂知识，增强了自我保护意 识。五、坚持服务意识，提升后勤保障水平学校办公室、总务处继续坚持服务教育教学工作的宗旨, 尽心尽力做好后勤保障工作。学校继续坚持重大事项决策、重要干部任免、重要项目 安排、大额资金使用，必须经集体讨论做出决定。总务处继 续做好校舍维护、管理工作，做好校方责任险购买工作，提 高了学校化解风险的能力。做好年度预算决算、资产登记处 置、代收费收缴发放等财务工作。办公室全力做好人才引进、 职称评聘、晋级晋档等人事管理工作，积极撰写通讯稿件， 通过学校微信公众号、微信群等平台，在XX教育、今日头 条等网站媒体发布，提升了学校的知名度和社会形象。做好 疫情防控、文明城市创建过程中的协调保障和各种应急性工 作。六、下一步的工作思路2023年是学校发展重要的一年，也是推进“学校八大工 程”建设的第二个阶段，学校坚持以人为本，把立德树人 作为教育的根本任务，进一步完善对教师的评价激励机制，增强教职工的工作责任感，努力提高教育教学质量，办好人 民满意的教育。结合我校工作实际，有以下工作思路：1.学校管理：进一步规范学校管理，完善学校各项规章 制度，各处室要制定精细化管理细则并认真组织落实，进一 步加强年级、教研组、备课组建设。2,队伍建设：通过学习和培训增强领导干部的服务意识、 责任意识、领导能力，提高学校整体管理水平；通过校本培 训，逐步提高教师的专业化水平；加强师德建设，做到教书 育人，为人师表，增强教师的责任意识，实现全员管理。3 .德育工作：坚持育人为本、德育为先，加强学生纪律 教育和文明习惯养成教育，形成良好的班风和校风；探索德 育工作新思路，提高德育实效性。4 .教学工作：通过学校、家庭、社会等各种渠道充分调 动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力，养成良好 的学习习惯。狠抓教学常规，实行精细化管理，实现有效教 学。