完整,安徽大学数据库原理及应用-期末考试试题及答案,推荐文档.docx
数据库原理及应用期末考试试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 多选或未选均无分。1 DB、DBMS和DBS三者之间的关系是（B, A. DB 包括 DBMS 和 DBSB . DBS 包括 DB 和 DBMSC. DBMS 包括 DB 和 DBSD.不能相互包括2.对数据库物理存储方式的描述称为B )A .外模式B .内模式C.概念模式D .逻辑模式.在数据库三级模式间引入二级映象的主要作用是（A .提高数据与程序的独立性B .提高数据与程序的安全性C.保持数据与程序的一致性D .提高数据与程序的可移植性.视图是一个“虚表”，视图的构造基于（ C ）A .基本表B .视图C.基本表或视图D.加据字曲.关系代数中的n运算符对应SELECT语句中的以下哪个子句？（A. SELECTC. WHEREB . FROMD . GROUP BYC.可加S锁或X锁D.不能加任何锁A.只可加X锁6.公司中有多个部门和多名职员，每个职员,只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员,从职员到部门的联系类型是（c）A .多对多B .一对一c.宓对一D .一对多7.如何构造出一个合适的数据逻辑结构是（A 关系系统查询优化C.关系数据库规范化理论C ）主要解决的问 题。B .数据字典8将E-R模型转换成关系模型，属于数据库的(C9.A.需求分析B.概念设计C.逻辑设计D.物理设计事务日志的用途是（C ）A.事务处理B.完整性约束C,数据恢复D.安全性控制10.如果事务T已在数据R上加了 X锁，则其他事务在数据R ± （ D ）B.只可加S锁二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 错填、不填均无分。1数据库的逻辑数据独立性是由外模式/模式,关系代数中专门的关系运算包括：选择、投影、连接和3,设有学生表S （学号，姓名，班级）和学生选课表SC （学号，课程号，成绩），为维护数据 一致性，表S与SC之间应满足参照完整性约束。4 .当数据库被破坏后，如果事先保存了数据库副本和口志文件,就有可能恢复数据库。5 .如果一个满足1NF关系的所有属性合起来组成一个关键字，则该关系最高满足的范式是 3NF （在 INFs 2NF、3NF 范围内）。6 .设关系模式R （ A ,B,C,D）,函数依赖集F= AB C, D B则R的候选码为ADo.从关系规范化理论的角度讲，一个只满足1NF的关系可能存在的四方面问题是：数据冗余度大、插入异常、 修改异常 和删除异常。7 .并发控制的主要方法是封锁机制。9,若有关系模式R（A , B , C）和S（C, D , E）, SQL语句 SELECT A, D FROM R, S WHERE R.C=S. C AND E = '80'对应的关系代数表达式是 _ n a, D （ 0E=' 80' （RXS） .10.分E-R图之间的冲突主要有属性冲突、命名冲突、结构冲突 三种。二、简答题I1（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1. 说明视图与基本表的区别和联系。答：视图是从一个或几个基本表导出的表，它与基本表不同，它是一个虚表，（2分）数据库中只存放视图的定义，而不存放视图对应的数据，这些数据存放在原来的基本表中，当基本表 中的数据发生变化，从视图中查询出的数据也就随之改变（2分）。视图一经定义就可以像基本表一样被杳询、删除，也可以在一个视图之上再定义新的视图，但是对视图的更新操作有限制（1分）。 2.简述事务的特性。答：事务具有四个特性，即ACID特性：。分）（1）原子性：事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做。（1分）（2）一致性：事务必须使数据库从一个一致性状态变到另一个i致性状 （1分）、腐攻枇态。一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的。（1分）（4 ）持续性：事务一旦提交，对数据库的改变是永久的。（1分）3 .试述关系模型的参照完整性规则。答：参照完整性规则：若属性（或属性组）F是基本关系R的外码，它与基本关系S的主码Ks相对应（基本关系R和S不一定是不同的关系）（2分），则对于R中每个元组在F上的值必须为：取空值（F的每个属性值均为空值）（1.5分）或者等于S中某 个元组的主码值（1.5分）。4 .简述系统故障时的数据库恢复策略。答：正像扫描日志文件，找出在故障发生前已经提交的事务，将其事务标识记入REDO队列，同时找出故障发生时尚未完成的事务，将其事务标识记入UNDO队列（2分）；对UNDO队列中的各个事务进行撤销处理（1.5分）：对REDO队列中的各个事务进行重做处理。C.5分）四、设计题现有关系数据库如下：学生 课程学习分别用关系代数表达式和数表达式和SQL语句！ ！L检索所有选修了课程号（本大题共5小题，每小题4分，共20分）（学号，姓名，性别，专业）（课程号，课程名，学分）（学号，课程号，分数）SQL语句实现下列1 一 5小题（注意：每小题都要分别写出关系代卷小题关系代数表达式2分，SQL语句2分）："C112的课程的学生的学号和分数：SQL语句:SELECT学号，分数FROM学习WHERE课程号='Cl 12'（SELECT学号，分数FROM学习1分，WHERE课程号:'C112分）关系代数：n字时.分效（课程弓='（：11龙学习）2. （n学叽分数1分，课程号='。112 （学习）1分。检索英语”专业学生所学课程的信息，包括学号、姓名、课程名和分数；SQL语句:SELECT学生学号，姓名课程名，分数FROM学生，学习程（/分）WHERE学习.学号=学生学号AND学习课程号=课程课程号AND专业='英语'。分）关系代数：n学号.姓名,设校名,分数（n学号.姓名（专业=,英沿'（学生）X学习e n设口号,课程名（课程）（n学明姓名.谍程名,分数1分，n学号，姓名（专业=,英语'（学生）X学习x n课程庚出名（课程）1分）检索数据库原理."课程成绩高于90分的所有学生的学号、姓名、专业和分数;3.SQL语句：SELECT学生学号，姓名，专业，分数FROM学生，学习裸程（1分）WHERE学生.学号=学习.学号AND学习.课程号=课程.课程号AND分数90 AND课程名=数据库原理'（1分）关系代数：n字号,姓名，专业，分数（n学号,姓名,专业（学生 （分数9。（学习）X n武根号.深取名（谀性名='数据 宙易闻'（课程）（n学号,姓名.专业，分数1分，n学号.姓名.专带（学生）分数9。（学习）x n课胤* a：理片 （课凶（双名=故掘座心理'课程）1分）4.检索没学课程号为“C135课程的学生信息，包括学号，姓名和专业；SQL语句:SELECT学号,姓名,专业FROM学生WHERE学号NOT IN（1分）洋揖FROM学习WHERE 课程号='C135）（1分）关系代数：课程叩'0135 （学习）X （ n学姓名.专小（学生）（n学号（学生）-n n学号（课程号=*ci35 （学习）X （ n学号.姓名，专业（学生）1”（分）5.检索至少学过课程号为SQL语句:SELECT学号，姓名,5.检索至少学过课程号为SQL语句:SELECT学号，姓名,“C135和“C219的课程的学生的信息，包括学号、姓名和专业。专业FROM学生WHERE学号INC分）（SELECT XI.学号 FROM 学习 XI,学习 X2 WHERE XI.学号=X2.学号AND XI.课程号='C135' AND X 课程号='C219' （1 分）关系代数：（。字号.累松耳（学习）宁n课年号（以程.='ci35/课底"='C218 （课程）X n学弓，姓名.专业 （学生）五、综合题（本大题共2小题，每小题五、综合题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）（n学快课乔耳（学习）业（学生）1分）宇 n （i!tw9= 'C135/iRft!%='g（课程）1 分，X1 .现有如下关系模式：借 （图书编号，书名，作者名，出版社，读者编号，读者姓名，基本函 阅借阅日期，归还日 数依赖集F=图书编号7 （书名，作者名，出版社），读 期），者编号7读者（图书编号，读者编号，借阅日期）7归还日期姓名，（1） 读者编号是候选码吗？（ 2分）答：（1）不是（2分）。（2）写出该关系模式的主码。（2分）（图书编号，读者编号，借阅日期）（2分）（3）该关系模式中是否存在非主属性对码的部分函数依赖？如果存在，请写出个。（2分）存在（1分）。（图书编号，读者编号，借阅R期）7书名、（图书编号，读者编号，借 阅日期）7作者名、（图书编号，读者编号，借阅日期）7出版社、（图书编号，读者编号，借阅日期）7读者姓名（1分，四个函数依赖任选一个即可）（4）该关系模式满足第几范式？并说明理由。 （4分）INFo因为存在非主属性对码的部分函数依赖。2.不同的零件组装而成,某工厂生产多种产品，每种产品由 有的零件可用在不同的产品上。产品有产品号和产品名两个属性，零件有零件号和零件名两个属性。根据语义设计E-R模型，并将E-R模型转换成关系模式，要求关系模式主码加下划线表示。（E-R模型4分，关系模型6分）（E-R模型4分,两个实体型属性少 1个扣0. 5分，联系类型错扣1分）（E-R模型4分,两个实体型属性少 1个扣0. 5分，联系类型错扣1分）产品（产品号，产品名）零件（零件号，零件冬）组装（产品号，零件号）
