《望海潮》 《扬州慢》同步练习-高中语文人教版选择性必修下册.docx

第4课*望海潮（东南形胜）*扬州慢（淮左名都）同步练习一、基础巩固1 .对下列各项中加点词的解释,不正确的一项是（）A.东南形胜，三吴都会胜:优越民异日图将好景*C.因自度此曲D.解鞍少驻初程图:描绘度:吟诵少驻:短暂停留2 .下列对文中相关文化常识的解释，不正确的一项是（）A.高牙,牙旗,旗杆上饰有象牙的大旗，多为将军之旗,亦用作仪仗。诗中借指孙何。B.凤池,凤凰池,原指禁苑中的池沼，魏晋南北朝时设中书省于禁苑,后称中书省为“凤 凰池”。C.豆蔻，形容十三四岁的少女,杜牧诗赠别有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初” 之语。D.淮左，淮水西面。古代地理以西方为左，如“江左”就指长江下游以西地区。 阅读下面的文字，完成35题。柳永是开一代词风的宋词名家。如果说苏轼通过“以诗为词”的途径，建立了豪迈 词风，从而使作为“艳科”的词提高了文学地位，并与传统文学，那么， 柳永则通过“以赋为词”的方式，使慢词得到了长足的发展。在柳永生活的那个年代，慢 词只在市井艺人口中传唱，柳永勇于摒弃传统的偏见，创作、填写大量慢词，从根本上改 变了唐五代以来小令一统天下的格局。（）。凡有井水处，皆能歌柳词,柳永在市井中的声望连帝王将相都。在柳 永之前以及同时代的同类题材词作中，爱情缺失的深闺女性一般只是, 逆来顺受，内心的愿望含而不露。而柳永词作中的世俗女子，则是大胆而主动地追求爱情。 在词史上,柳永也许是将笔端第个伸向平民妇女的内心世界,她们诉说心中的苦闷幽 怨的人一柳永还把词的题材朝着自我化的方向进行了拓展。晚唐五代词，大多表现离愁 别恨、男欢女爱等类型化情感,柳永词则注重表现自我独特的人生体验和心态。3 .请在文中横线处填入恰当的成语。4 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.柳永于词的贡献，可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,是里程碑式的 B.柳永于词的贡献,是里程碑式的，可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样 C.牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献,是里程碑式的,可以说如柳永于词的贡献一样D.可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样，柳永于词的贡献,是里程碑式的.文中画波浪线的句有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不 得改变原意。5 .宋代是词的鼎盛时期，名家辈出，风格各异。请以词人柳永为描述对象，写一段话。要 求:结合其词作内容;至少运用一种修辞手法;写出对词人或词作的评价;不超 过120字。6 .请补写出下列句子中的空缺部分。（1）望海潮（东南形胜）中运用夸张手法，具体描写杭州富庶繁华景象的两句是望海潮（东南形胜）中以不同季节的花来描绘西湖美景的两句是扬州慢（淮左名都）中“” 一句化用了杜牧赠别（其一）中 的诗句“春风十里扬州路”。（4）扬州慢（淮左名都）中“青楼梦好” 一句化用了杜牧遣怀中的两句（5）扬州慢（淮左名都）中的“,” 化用了杜牧寄扬州韩绰判官中的两句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”。（6）扬州慢（淮左名都）中描写芍药花自生自灭、无人欣赏的两句是：“,?”二、能力提升（一）、阅读下面这两首宋词，回答后面的问题。望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤 沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠矶,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠 清嘉,有三 秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘酹听箫鼓，吟赏 烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。望海潮D广陵怀古秦观星分牛斗，疆连淮海，扬州万井提封。花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风。豪俊气 如虹,曳照春金紫，飞盖相从。卷入垂杨,画桥南北翠烟中。 追思故国繁雄,有迷楼挂 斗，月观横空。纹锦制帆,明珠溅雨，宁论爵马鱼龙!往事逐孤鸿,但乱云流水,萦带离宫。 最好挥毫万字,一饮拚千钟。【注】 这首词作于宋神宗元丰三年（1080）,时秦观自会稽（今浙江绍兴）还里,访隋氏 陈迹。万井：占代以八家为一井，指人口稠密众多。纹锦制帆:隋炀帝以锦缎制船帆。 明珠溅雨：隋炀帝命宫女洒明珠于龙舟上，以拟雨雹之声。爵马鱼龙：爵，同“雀”。指各 种鱼龙雀马之类的戏玩之物。1 .下列对两首词的理解与赏析，不正确的一项是（）A. “望海潮”这一词牌为柳永所创制，两词所用词牌相同，所写之地却不同，柳词描写的 城市是杭州，秦词描写的城市则是扬州。B.柳词下阕“羌管弄晴”三句描绘了百姓悠闲生活的画面。“弄晴”“泛夜”互文见 义，“嬉嬉”二字，写出了钓鱼翁与采莲女的欢乐神态。C.秦词上阕“豪俊”句写扬州多有才智杰出、气度宏伟之人才，“曳照”句写达官贵人 络绎不绝,金印紫绶映照着春光。D.两首词都运用了铺叙和对比的手法描摹城市的盛况：疆域辽阔，人口稠密，景色优美, 人们生活奢华。2 .柳永的望海潮（东南形胜）与秦观的望海潮（星分牛斗）所表达的思想感情有何 不同?请简要分析。（二”阅读下面这首宋词，回答后面的问题。临江仙-夜登小阁忆洛中旧游陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴,古今多少事,渔唱起三更。【注】 午桥:在洛阳南面。二十余年:二十多年来的经历（包括北宋亡国的大变乱）。3 .下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是（）A.词人开篇用“忆昔” 一词引出对二十多年前在午桥与诸位友人饮酒的美好回忆。B. “此身虽在堪惊” 一句蕴含了词人对包括北宋亡国的大变乱在内的经历的感慨。C. “闲登”句写雨后初晴，词人登上阁楼,眺望远方美景，表达了词人闲适自在的心情。D.渔唱,此意象自楚辞渔父始，多用以表现隐逸之志或抒发兴衰存亡之慨。4 .扬州慢中的“渐黄昏,清角吹寒,都在空城”，与此词中的“杏花疏影里,吹笛到 天明”，都将声音与背景融合，而意境有别，情感各异,请简要分析。（三”阅读下面这首宋词，回答后面的问题。清波引姜夔予久客古沔，沧浪之烟雨，鹦鹉心之草树,头陀、黄鹤之伟观，郎官、大别之幽处， 无一日不在心目间;胜友二三，极意吟赏。揭来湘浦，岁晚凄然，步绕园梅，摘笔以赋。冷云迷浦，倩谁唤、玉妃®起舞。岁华如许,野梅弄眉妩。屐齿印苍薛,渐为寻花来去。自随秋雁南来，望江国、渺何处。新诗漫与。好风景、长是暗度。故人知否?抱幽恨难语。何时共渔艇，莫负沧浪烟雨。况有清夜啼猿，怨人良苦。【注】 此词作于宋孝宗淳熙十三年,姜夔时客于湘中。古沔:今湖北汉阳。沧浪： 汉水。鹦鹉:鹦鹉洲I,在汉阳西南大江中。头陀:头陀寺,在汉口西北。黄鹤:黄鹤楼， 今楼址在武昌黄鹤山上。郎官:湖名，在汉阳城东南。大别：山名，在汉阳北。摒（qi。） 来:来去，这里侧重“来”。玉妃:代指雪花。5 .下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是（）A.开头照应小序“岁晚凄然”，刻画了冬季凄冷、迷蒙的景象;下启“岁华如许” 一句， 引出了词人对梅花的喜爱。B. “屐齿”两句，既写词人寻梅、爱梅,又写了梅花无人欣赏的孤独,契合词人远离友人、 无人相伴的寂寥心境。C. “况有清夜啼猿”中，“况”字将词人从与“胜友二三”沧浪游玩的回忆中拉回现实, 时空转换，生出了跌宕之美。D.本词与词人的另一作品扬州慢均为情景交融之作。本词景中含情，如“冷云”二 字，词人内心凄苦，自然觉得云也是凄冷的，故着一 “冷”字。6.请简要分析本词下阕抒发的思想感情。参考答案一、基础巩固.C度:谱写,作曲。1 .D古代地理以东方为左,淮左指淮水东面。“江左”指长江下游以东地区。2 .答案 并驾齐驱 望尘莫及 自怨自艾解析 第处，语句强调苏轼提高了词的文学地位，使之与传统文学不分高下，故可填 “并驾齐驱”之类的成语。并驾齐驱：比喻齐头并进,不分前后。也比喻地位或程度相等， 不分高下。第处，语句强调柳永在市井中的声望是帝王将相赶不上的，故可填“望尘莫 及”之类的成语。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。 第处，此处指的是爱情缺失的女性之前的做法，结合后面的“逆来顺受”可知，此处可 填“自怨自艾”之类的成语。自怨自艾:本义是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔 恨。3 . A结合整个语段来看,此处应是强调“柳永于词的贡献”，而非“牛顿、爱因斯坦于 物理学的贡献”，据此排除C项。另外，“如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样”，是 用来与“柳永于词的贡献”作类比的，应紧跟其后，据此排除B、D两项。4 .答案 柳永也许是第一个将笔端伸向平民妇女的内心世界，为她们诉说心中的苦闷幽 怨的人。解析 文中画波浪线的句子有两处语病：一是语序不当，应将“第一个”放在“也许是” 的后面;二是成分残缺，平民妇女内心的“苦闷幽怨”是柳永用笔表达出来的，所以应在“她们”前加介词“为”。5 .答案 柳永,仕途抛弃了他，他也抛弃了仕途。他的生活，在偎红倚翠中；他的乐趣，在 浅斟低唱里。他的笔，尽写街头巷陌的笙箫歌舞;他的歌，唱出对长亭晚的哀情;他的词， 溢出的是青春娇女沉甸甸的泪水;他的心，饱含的是对生活的挚爱柔情。解析 以“柳永”为对象写一段文字，就应该根据词人的人生经历、思想性格、精神品 质、作品内容、创作风格等，运用恰当的修辞手法,对其人或者作品进行评价。本题要求 至少运用一种修辞手法，可以运用比喻、拟人、借代、引用等常见修辞手法。“写出对词 人或词作的评价”，要根据自己学过的望海潮等作品对其作品进行评价;若对词人进 行评价，要联系日常积累的柳永的经历等进行评价，做到恰当准确,符合人物实际。最后， 要满足字数要求。6 .（1）市列珠矶 户盈罗绮（2）有三秋桂子 十里荷花（3）过春风十里（4）十年一 觉扬州梦 赢得青楼薄幸名（5）二十四桥仍在 波心荡 冷月无声（6）念桥边红药 年年知为谁生二、能力提升1 .D柳词没有使用对比手法。2 .答案柳词表达了对当地人民的美好生活和官员政绩的赞美之情。该词描写了钱塘 的繁华，自然风景与人情风物之美让人陶醉流连,表现了钱塘人民生活的美好与惬意，以 此来称颂当地官员为官有方。结尾寄托词人对未来的美好期望。秦词在朝代的更迭和 城市的变迁中抒发了历史兴亡之感。词的上阕极写扬州的繁华兴盛，下阕极写隋炀帝在 扬州时的豪奢生活,而今那时的繁华景象都如孤鸿远去,物换星移，只剩下乱云流水环绕 着空荡荡的宫阙。3 .C “闲登”句写出了词人因朝代盛衰引发的悲凉之感。4 .答案 “清角吹寒”的背景是黄昏和空城,与军中号角声融合在一起,营造出一种清 冷空虚的意境，写词人面对残破衰败的扬州城，心中有无限的悲伤和感慨。“吹笛”的背 景是“杏花疏影”，将花、树和月色融合，“天明”既点明时间的持续，也落笔曙光已现, 营造出一种消新而柔美的意境,表现了词人和友人聚会时的欢乐与恬淡。5 .C “回忆”错误。“何时共渔艇，莫负沧浪烟雨”两句写的是词人对未来与友人游玩 的畅想，是想象，而非回忆。6 .答案无心相伴赏景、无人倾诉幽恨的孤寂;畅想与友人在沧浪重聚游玩而不可 得的无奈（或:对未来与友人在沧浪重聚游玩的期盼）。