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    2020六下道法同步练习--第十课《我们爱和平》(含答案).docx

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    2020六下道法同步练习--第十课《我们爱和平》(含答案).docx

    六年级下册道德与法治同步练习第十课我们爱和平一、填空题。(每空2分,共64分)1、我们热爱,但 从未远离。2、20世纪前50年发生过 世界大战,给人类造成了巨大 o3、战争是一面,能够让人们认识到 的。4、第二次世界大战结束以后,世界仍然很不平静。此起彼伏的 和让人们追求和平的愿望不断面临 o5、战争不仅给人们的、和 造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的、等造成了无法弥补的损失。6、和平是当前国际社会的,局部战争的频率和规模均呈 趋势。来之不易,值得 o7、国家 神圣不可侵犯。8、国家不分、强弱、,在国际上都有 的地位、和义务。9、国家之间应当互相 彼此的、和。10、中国始终坚持走 道路,坚定奉行 和 政策。二、判断题。(每题2分,共20分)1、战争能比和平为各国带来更大的利益。()2、强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。()3、和平与开展是当今世界的潮流和趋势。()4、中国为世界的和平与开展作出了巨大的贡献。()5、和平只是开展中国家和落后国家的期盼。()6、当今世界很不和平,战争是主流。()7、中国是世界上维护和平的最重要力量。()8、正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争。()9、当今世界,世界大战将很快又要发生。()10、为了防止战争的涉及,中国应该紧闭国门,不再与其他国家来往。()三、简答题。(共14分)1、请你说一说以下列图片的寓意(4分)2、中国为世界的和平与开展作出了哪些贡献?(6分)3、作为小学生的你,能为世界和平做些什么呢? (4分)【答案】一、填空题。1、和平 战争2、两次 创伤3、镜子 和平 珍贵4、局部战争 地区冲突挑战5、生命 健康 精神财产环境文化遗产6、主要趋势 下降 和平倍加珍惜7、主权8、大小贫富同等权利 义务9、文化制度价值观10、和平开展道路独立自主和平外交二、判断题。XXVVXXXVXX三、简答题。1、(1)这是一把打结的手枪,意味着制止战争,禁止杀戮,表达了人们对战争的厌恶 和对和平的追求与向往。(2)这是雕塑“铸剑为犁”,象征着人类要求终结战争,把毁灭的武器变为创造的工具, 以造福全人类。2、(1)中国不干涉别国的内部事务,与周边国家和平共处。(2)中国反对强权政治,永远不称霸,不搞扩张。(3)中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。3、(1)与各国同龄学生友好相处。(2)努力学习,为将来维护世界和平贡献力量打好基础。六年级下册道德与法治同步练习第十课我们爱和平一、填空题。(每空2分,共64分)1、我们热爱,但 从未远离。2、20世纪前50年发生过 世界大战,给人类造成了巨大 o3、战争是一面,能够让人们认识到 的 o4、第二次世界大战结束以后,世界仍然很不平静。此起彼伏的 和让人们追求和平的愿望不断面临 o5、战争不仅给人们的、和 造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的、等造成了无法弥补的损失。6、和平是当前国际社会的,局部战争的频率和规模均呈 趋势。来之不易,值得 o7、国家 神圣不可侵犯。8、国家不分、强弱、,在国际上都有 的地位、和义务。9、国家之间应当互相 彼此的、和 o10、中国始终坚持走 道路,坚定奉行 和 政策。二、判断题。(每题2分,共20分)1、战争能比和平为各国带来更大的利益。()2、强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。()3、和平与开展是当今世界的潮流和趋势。()4、中国为世界的和平与开展作出了巨大的贡献。()5、和平只是开展中国家和落后国家的期盼。()6、当今世界很不和平,战争是主流。()7、中国是世界上维护和平的最重要力量。()8、正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争。()9、当今世界,世界大战将很快又要发生。()10、为了防止战争的涉及,中国应该紧闭国门,不再与其他国家来往。()三、简答题。(共14分)1、请你说一说以下列图片的寓意(4分)2、中国为世界的和平与开展作出了哪些贡献?(6分)3、作为小学生的你,能为世界和平做些什么呢? (4分)【答案】一、填空题。1、和平 战争2、两次 创伤3、镜子 和平 珍贵4、局部战争 地区冲突挑战5、生命 健康 精神财产环境 文化遗产6、主要趋势下降 和平倍加珍惜7、主权8、大小贫富同等权利 义务9、文化制度价值观10、和平开展道路独立自主和平外交二、判断题。XXVVXXXVXX三、简答题。1、(1)这是一把打结的手枪,意味着制止战争,禁止杀戮,表达了人们对战争的厌恶 和对和平的追求与向往。(2)这是雕塑“铸剑为犁”,象征着人类要求终结战争,把毁灭的武器变为创造的工具, 以造福全人类。2、(1)中国不干涉别国的内部事务,与周边国家和平共处。(2)中国反对强权政治,永远不称霸,不搞扩张。(3)中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。3、(1)与各国同龄学生友好相处。(2)努力学习,为将来维护世界和平贡献力量打好基础。

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