浙江师范大学课程思政示范课程申报书.docx

浙江师范大学课程思政示范课程申报书课程名称：课程类型： 口公共类 口专业类 口实践类授课教师（课程负责人）：联系电话：电子邮箱：申报学院：填表日期：本科教学部2022年3月1 .基本情况课程名称课程编码课程类型公共类：口公共课/通识教育课专业类： 口专业基础课 口专业必修课 口专业选修课实践类：口实验实践课课程性质o必修 o选修课程形式口线上课程口线下课程口线上线下混合式课程 口社会实践课程口虚拟仿真课程课程建设时间学期面向专业、年级最近两期学生总人数课程思政比赛 已参加校级课程思政比赛并录制课程思政微课的课程 其他课程思政比赛： 未参加课程链接（注：线上课程课程 填写）2 .授课教师（教学团队）授课教师（课程负责人）教学情况（300字以内）课程团队主要成员（序号1为课程负责人，课程负责人及团队其他主要成员总人数限5人之内）序号姓名出生年月职务 职称教学任务签名12345（教学经历：近5年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方面 的情况）.课程思政建设基础（500字以内）开展课程思政教学以来，面向学生的届数、课程建设成果、课程思政工作开展情 况等3 .课程思政育人目标、主要融入点和教学方法（各500字以内）3.1 课程思政育人目标（准确理解和把握课程思政建设的目标要求和内容重点，结合本校办学定位、学 生情况、专业人才培养要求，简要描述学习本课程后应该达到的知识、能力、素 质目标，重点描述素质或价值塑造目标）4. 2课程思政主要融入点（即将育人内容与专业知识技能教育内容有机融合情况, 简要描述该课程的育人元素及其在课程教学中的切入点和实施路径）64.3教学内容概述、课程思政育人目标、教学方法序号教学内容概述课程思政育人目标教学方法123455 .特色与创新（500字以内）（概述本课程在课程思政建设中的特色及教学改革创新点。）.建设规划（500字以内）在立项建设期内的规划（包括建设目标、建设机制、创新举措、预期成果等）6 .课程负责人承诺本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效，保证课程资源知识产权清晰、 无侵权使用的情况，课程资源内容不存在思想性、科学性和规范性问题。课程负责人（签字）：年 月 日.学院教指委或课程思政指导委员会评价意见负责人（签字）：年 月 日.学院审查意见该课程内容及上传的申报材料无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内 容，思想导向正确，不存在思想性问题。该课程团队负责人及成员政治立场坚定，遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德 师风问题、学术不端等问题，五年内未出现过重大教学事故。学院党委（盖章）年 月 日