《纸飞机的飞行原理及制作》公开课.docx

纸飞机的设计和制作一一基于STEM理念的教学设计清河实验学校陈宇辉【教学目标】知识与能力：1.了解流体力学对飞机飞行的影响。2.知道飞机的结构和造型要素。过程与方法：1.自主、探究，掌握设计、制作飞机模型的基本方法。2.能准确地记录实验数据，并根据这些数据进行分析和推理，做出合理的解释。情感态度与价值观：1.让学生在探究实验中能严格按照实验要求进行操作，实事求是地记录 观察数据。2.认识到自然事物的变化之间是有联系的。【活动过程】课前热身：纸飞机游戏。将写好自己姓名、爱好、特长的纸折成纸飞机，同学之间互飞，随 机捡到飞机，介绍是哪位同学的。第一步【导入】飞机为什么会飞行？（视频展示）介绍人类的飞行的梦想和早期飞行工具。介绍人类重大创举，如“神舟”系列太空飞船等的意义和启示。第二步【学生活动】你对人类的航空活动，有哪些了解？（学生预习任务，通过网络收集相关资料）学生介绍自己在课前所了解的有关的飞行或飞机的的相关知识。通过PPT展示第三步【知识介绍】伯努利原理（观看视频）第四步【学生活动】.神奇的小纸条，通过流体力学，让小纸条飞起来。1 .吹风机游戏，让乒乓球悬浮在空中。第五步【小结】学生总结其中的规律，老师点评。第六步【知识传授】飞机上的流体力学原理。第七步【学生活动】按照你的设计图纸利用给定的材料，制作一个纸飞机的模型。注意，先规划好要用到哪些材料，并计算好每个部件的大小。学生分组制作，老师巡视指导 第八步【成果展示】实践活动 到室外放飞纸飞机模型，对飞行状态进行评价。1、建立评价标准，考量哪几个方面的指标。2、确定正确的测最方法。3、设计记录表4、实践飞行和测量记录第九步【学生互动】对彼此的飞机模型做出评价，并说出理由。第十步【总结反思】飞机模型制作过程中那些环节需要注意。拓展延伸1、真正的飞机，在制作的过程中，除了考虑流体力学的原理，对材料上有什么特殊的要求？2、你能设计其他不同造型的飞机模型，并成功飞上天吗？