小学体育人教一～二年级第二部分教学内容与实施建议一年级体育课教案（.docx

一年级体育课教案内容队列队形游戏：夹球跳器材小皮球6个、标志物6个目标1、通过学习，让大部分学生初步学会原地的队列队形动作，建立正确的方位感， 培养一切行动听指挥的组织纪律性2、通过游戏的方式，让学生体会双脚同时跳起和同时落地的动作方法，为学习立 定跳远打下动作基础；发展学生的下肢力量素质，让学生逐步养成自觉遵守纪律 和规则的良好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动开始部分一、体育课堂常规二、准备活动1、模仿活动2、行进间徒手操1、导入本课内 容2、检查服装，安 排见习生活 动3、提出课堂要 求4、带领学生做 准备活动1、体育委员集 合整队，报告 人数2、成一路纵队 跟随教师一 起做模仿练 习和徒手操要求：集合静、 快、齐；练习认 真，遵守纪律、 规则；注意安全基本部分三、队列队形练习1、向右转2、向后转3、集合、解散1、组织学生复 习向右转的 动作，及时纠 正错误动作2、引导学生总 结两次连续 的向右转之 后的方向，从 而得出向后 转的动作方 法3、组织学生练 习向后转4、示范向后转 的动作方法， 强调动作要 领；请学生示 范表演5、利用标志物 提示学生方 向，练习解散 和不同方位、1、听口令集体 练习向右转 的队列动作2、总结连续两 次向右转之 后，自己和原 来的方向区 另IJ,从而自己 总结出向后 转的动作方 法3、在老师的指 导下练习向 后转4、认真观察老 师的示范，体 会动作要领， 向动作好的 同学学习5、根据老师的 口令练习解 散和不同方四、游戏：夹球跳动作方法：用双腿夹住小皮 球，双脚同时跳起、落地， 经过终点后再抱着小皮球跑 回本组不同队形（纵 队、横排）的 集合6、讲解动作方 法及游戏规 则、要求；示 范动作7、组织学生进 行游戏，引导 学生总结，进 一步提出动 作要求位、队形的集 合要求：认真听讲， 仔细观察，用心 体会；解散之后 安全有序的进行 活动，集合动作 迅速、不推挤、 安全有序6、认真听讲，听 口令按规则 进行游戏7、用心体会双 脚同时跳起、 同时落地的 动作方法，为 下一步学习 立定跳远打 下基础要求：遵守游戏 规则，安全有序 的参加游戏结束部分五、放松整理活动六、小结本课学习情况七、布置课后练习八、宣布下课1带领学生做放 松活动2、小结本课学习 情况，表扬鼓励 表现好和有进步 的学生，提出希 望3、布置课后练习 4、宣布下课，师 生互致“再见”1、跟随老师做放 松整理活动2、小结自己本课 的学习情况3、体育委员组织 归还器材小学一年级队列队形的练习是小学生入学以后需要掌握的一项常 规,但是对于队列队形的教学，往往是最让体育老师感到头疼的事情, 因为很大一部分孩子很难在几节课内就很好的掌握该项内容，他们注 意力集中时间有限，极其容易受到外界环境的影响。通过一周的队列队形练习，我深刻体会到对于一年级的教学必须 要有足够的耐心和细心，同时还应努力去创在一些情景，激发学生的 练习兴趣，这样才能收获较好的教学效果。