2023年中心小学章程.docx

2023年中心小学章程（2017年3月29日经第六届第六次教职工（代表）大会 审议，2017年3月31日经学校领导班子全体成员会议通过， 2017年4月5日经XX市XX区教育局核准同意，自2017年5 月1日起正式生效）序言XX中心小学创建于民国八年（1919年），原名XX县安尚 乡第四国民学校，位于XX西街三官堂，创办时有2个班级， 100名学生，3名教师。1995年合并原XX中学校舍，扩大办学 规模。2003年，学校易地新建，迁至XX镇XX路XX号，同年 通过省级实验小学验收。2011年，学校扩建教学楼四幢，兼并 下辖的四所村校。现学校建筑面积27395平方米，共72个教 学班，3355名学生，在编在岗教师145人。第一章总则第一条 为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方 针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理, 保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、 学校、教职工、学生的合法权益，根据中华人民共和国教育 法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教（五）德育办负责学校的德育工作，对学生进行思想品德 教育，开展相应的心理健康教育和辅导，制定并落实学校相应 工作制度，努力实现校纪严、校风正、教风实、学风活的目标。 德育处设主任1名，副主任3名。（六）总务处负责学校食堂、卫生室的管理，负责校舍、 经费、财产、设备的供应、保管和维修等工作，为教育教学提 供后勤保障服务。总务处设主任1名，副主任3名。（七）会计室负责学校财务管理及各项收费工作，负责全 校职工工资变更、转正定级及离退休手续办理等工作。主办会 计1名由区教育局委派。（A）信息处负责各项信息技术制度的制定与落实，负责 学校信息化建设方案与策略，负责信息技术设备、设施及管理, 负责各种计算机教室的设备管理及维护工作，为学校信息化提 供技术保障。信息处设主任1名，副主任2名。第二十条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大 事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基 础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长 作出决定并组织实施。中国共产党学校基层组织发挥监督保障 作用。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，应提交教职工（代表）大会审议。第二十一条 学校建立健全信息公开制度。学校实行校 务公开，保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会 公开学校相关信息，以适当方式为学生及家长了解学生学业成 绩、在校表现等提供便利，接受社会、家长的监督。第二十二条 学校建立健全档案管理制度。学校建立档 案室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料 的收集、整理和归档工作。学校建立校史室，重视学校历史物 证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化。第二十三条 学校建立健全食堂管理制度。学校建立以 校长为第一责任人、分管副校长具体负责，总务处具体落实， 全体教师参与就餐管理，德育办组织少先队小干部实行监督的 学校食堂管理机构；建立健全食品安全管理制度，明确每个岗 位每个环节从业人员的责任；坚持公益性和非营利性原则，在 学校财务部门统一管理下，实行单独核算，定期公开账务。第二十四条 学校建立健全信息网络管理制度。学校加 强信息网络管理，严格执行有关校园网、国际互联网的使用和 管理规定。第二十五条 学校建立健全平安校园制度。学校严格执 行学校安全管理各项规定，建立一岗双责制和24小时值班制 度，健全安全监督检查制度，落实各项安全防范措施，加强安 全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、 健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发 生，确保师生安全。严格执行XX市校车安全管理办法，落 实校车承运人责任保险。学校建立针对社会治安、公共卫生、自然灾害、事故灾难 等突发事件的应急处置预案，细化预案操作细节。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓 励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故, 立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善 后处理。第二十六条 学校建立健全法律顾问制度。学校聘请常 年法律顾问，积极发挥法律顾问在学校处理法律事务工作中的 作用，完善学校法律顾问聘用管理、考核评价机制。第二十七条 学校接受政府以及教育、登记管理和审计 等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对 学校工作的意见和建议。第四章教育教学管理第二十八条学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均以有利于教育教学工作的开展为原则。第二十九条学校建立健全学区管理核心组、学科组等教育教学基层管理机制。学区管理核心组成员负责本年级的德育、教学工作，统筹 教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。学科主任负责领导、组织教师进行集体教学研究。定期开 展教学研究活动，按学校安排组织参加各种培训和学术活动、 贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。学科组长负责组织本 组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。第三十条 学校坚持全员德育原则，实行教书育人、管 理育人、服务育人，构建德育目标体系，健全德育管理机制, 建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。学校加强社会主义核心价值观教育，加强公民意识教育, 积极引导学生正确行使、依法维护自身合法权益，并自觉履行 相应义务，增强社会责任感。学校认真贯彻实施国旗法，严格执行中小学升降国旗 制度和国旗下讲话制度，进行爱国主义教育。学校加强法治教育，强化学生知法、明法、守法、护法意 识和行为。学校建立（利用）德育、科普、法制等各类教育基地，定 期组织开展社会实践教育活动。学校以第二课堂为平台，以学生社团为依托，开展丰富多 彩的课外活动，促进学生全面发展，提高学生综合素养。第三十一条 班主任要不断完善班级管理制度，切实加 强班集体建设，要充分发挥学生班级管理的主体作用，以班集 体文化建设为重点，营造良好的班风、学风。第三十二条 学校积极开发、组建科技类、体育类、艺 术类等社团。以提高学生综合素质为目标，以发展学生的个性, 创造能力为依归，全面推进素质教育，发挥学生自主管理能力， 提升学生的自我管理，自我服务意识，构建学校的社团文化。第三十三条 学校贯彻国家课程、地方课程、校本课程 三级管理体制。认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本 课程，形成学校特色课程体系。学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开 足课时。学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊 重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、 美育和劳动技术教育，促进学生全面发展、学有所长。第三十四条 学校按规定选用教材教辅。学校采用班级授课制为主，个别学习和小组学习为辅的教 学组织形式。学校严格按照国家及上级教育行政部门颁发的教 学大纲和课程计划设置课程。坚持各项教学常规制度，加强教 学管理。严格按各科教学规范和学校其他有关规定进行教学活 动。着重抓好教学设计和集体备课，建立教师业务档案。学校严格按照教育行政部门颁布行事历安排学校工作。如 遇特殊情况必须停课，将由校长室向XX区教育局报批。学校积极开展综合素质评定。学生评定注重过程性评价与 综合性评价相结合的方式，从操行表现评价、学业发展评价、 个性特长评价等三项内容进行。教师评定从备课、上课、作业 批改、课后辅导、教学质量等多方面进行。第三十五条 学校积极推进课堂教学改革，大力落实教 学常规，探索具有学校个性的学科认知及教学准则；致力于课 堂建设的真实、朴实、扎实，从“价值追求、过程要素、风格 倾向、教学效度及学科特质”五个维度推进新型课堂的建设, 全面提高课堂教学的质量。第三十六条 学校严格执行学校体育工作条例，实 施国家学生体质健康标准，按规定开设体育与健康课程, 组织开展大课间和课外体育活动，合理开展课余体育训练和竞 赛活动，保证学生每天一小时校园体育活动，使学生掌握科学 锻炼的基础知识、基本技能和有效方法，养成良好的体育锻炼 习惯和健康的生活方式。学校根据学生体质健康监测评价办法和中小学体育 工作评估办法的规定，每年开展学生体质健康测试和数据上 报工作以及组织学校体育工作自评，及时改进学校体育工作, 提高学生体质健康水平。第三十七条 学校严格执行学校卫生工作条例，建 立和健全学校卫生保健制度，改善学校卫生环境，开展学生卫 生健康教育，培养良好生活和卫生习惯，控制近视率，预防传 染病、常见病及食物中毒。在校园内实施禁烟。学校定期对教 职工和学生进行健康检查，建立师生健康档案。学校建立医务室（或卫生室），负责师生的卫生保健工作。第三十八条 学校按照国务院办公厅关于全面加强和 改进学校美育工作的意见（国办发201571号）全面加强和 改进学校美育工作，严格执行学校艺术教育工作规程，按 要求开设艺术课程，组织开展课外艺术活动，每年举办一届形 式多样的校园艺术节，为学生创造良好的校园文化艺术环境, 提高学生艺术文化素养。第三十九条 学校劳动教育以综合实践课、志愿服务、 社区服务、家务劳动等相结合的方式进行。从学生实际情况、 身心健康出发，合理安排劳动项目。第四十条 学校贯彻中小学心理健康教育指导纲要 （2012年修订），建立相关工作机制，配备专（兼）职教师， 建立心理辅导室。将心理健康教育贯穿教育教学的全过程。第四十一条 学校以江苏省信息化建设指南（试行） 为指导，顺应信息时代的发展要求，逐步推进数字化校园建设， 推动教育教学模式的变革，提高教学的质量和管理的效率，为 教师和学生的全面发展创造良好的信息化支撑环境。第四十二条学校于每年定期举行四个文化节：读书节、创美节、科技节、国学礼仪节。第四十三条 学校营造民主、自由、科学的研究氛围， 构建 对话、合作、反思、共享的研修文化，鼓励教师开展教 育教学改革和实验，鼓励教师著书立说。第四十四条学校接受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监督管理；接受业务主管部门的督导或委托其他 部门、人员对学校办学水平、教育质量的评估。第五章学生管理第四十五条 学校按照就近免试入学原则，招收服务区 域内满6周岁的适龄儿童；不属学校服务区内的新生，按上级 教育行政部门的有关规定办理入学手续。学校按上级教育行政 部门的有关规定接收转入学生。凡按有关规定被学校录取或转入的学生，即取得学校的学 籍。第四十六条学生享有法律法规规定的受教育的权利,主要有：（一）参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供 的教育教学资源；（二）参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育 教学工作；（三）按照国家有关规定获得奖学金、助学金;（四）在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学 业后获得相应的学业证书；（五）对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工 侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提 出申诉或提起诉讼；（六）法律法规规定的其他权利。第四十七条学生履行法律法规规定的受教育的义务,主要有：（-）遵守法律法规，遵守中小学生守则，遵守学校 章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求，养成良 好品行；（二）努力学习，完成规定的学习任务；（三）承担在学生自治活动中当选职务的相应职责；（四）爱护学校提供的教育教学资源；（五）法律法规规定的其他义务。第四十八条学校建立健全学生学籍管理制度，严格按 有关规定执行转学、休学、复学等手续程序。师法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规，制 定本章程。第二条 学校中文全称为XX市XX区XX中心小学，英 文全称为XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；中文简称：XX,英文简称： XXXXXXXXXXXXXXXXXX,住所地址为XX市XX区XX镇永安里路 XXX号,邮政编码为XXXXXXX；官方网址为：http：域名已 经过期,注册域名为http:/域名已经过期,微信公众号名 为：XX区XX中心小学。第三条 学校为XX市教育局举办的公益一类事业单位, 具体由XX区教育局管理。学校为实施6年学制的小学教育的 公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。第四条学校招生对象为试教区范围内的适龄儿童。办学规模为X个年级XX个班级，学生总数不超过XXXX人。第五条学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。第二章理念文化第六条坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，严格遵守宪法、法律法规和国家政策，贯彻国家教育方针， 努力提高教育质量，办人民满意的教育。第四十九条 在校生原则上不允许退学，对于无故退学 的学生，学校积极采取措施动员其复学。如动员无效，迅速报 上级部门，对学生家长采取教育或行政措施，依法强制其送子 女复学。第五十条 学校取消留级制度。对全面发展、学业成绩 特别优异，提前达到高一年级学力程度的学生，学校可准其跳 一级，并报市教育局批准。第五十一条学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，每学期评价结果记入学生档案。第五十二条 学校对表现优异和对学校做出重大贡献 的学生，予以表彰、奖励。学校对违反校纪校规的学生视情 节给予批评教育或相应处分。学校对学生做出处分决定前，应当告知学生有权进行陈述 申辩，学生对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。学校、教师不得以任何理由胁迫或诱导学生转学、退学。第五十三条学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。第五十四条学校按照国家和地方政府有关政策，对家 庭经济困难学生进行资助，帮助其完成学业。第五十五条学校对有实际困难和切实需要的学生，提供必要的、符合国家标准的膳宿条件。第五十六条 学校建立少先队大队维权部，保障学生自 主管理和学生合法权益。少先队干部原则通过民主选举产生。 学校支持学生自治，鼓励学生参与校园民主管理、学习民主生 活方式，培养现代公民素养。第五十七条学校建立健全学生评教、评校制度，支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。第五十八条为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到：（一）平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教，促 进学生充分发展。不得歧视学生。（二）尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或 者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学生 心理造成伤害。（三）尊重学生隐私。保护学生个人信息，未经学生及其 监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。（四）不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校 园秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理, 但应及时与监护人联系。（五）不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规及 省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定。第六章教职员工管理第五十九条 学校按照国家、省市有关规定，建立与办 学层次、规模和专业设置相适应的教师队伍。学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技 术职务聘任制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条 件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，对聘用人员实 行岗位管理和绩效工资制度。第六十条教师享有下列主要权利：（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体， 在学术活动中充分发表意见;（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩;（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及 寒暑假的带薪休假；（五）通过教职工（代表）大会或其他形式参与学校管理， 对学校工作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不 公正待遇或处分有申诉权；（六）使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学 用品；（七）参加进修或者其他方式的培训；（A）法律法规规定的其他权利。第六十一条教师应当履行下列主要义务：（一）遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制 度，为人师表，忠诚于人民教育事业；（二）贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师 聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、 带领学生开展有益的社会活动;（四）弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学 生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利 的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提 升育人水平。（七）法律法规规定的其他义务。第六十二条 学校其他职工按照合同履行岗位职责，学 校依法保障其合法权益。第六十三条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、 考核、评优等制度，加强班主任队伍建设，提升其敬业精神、 育人理念和业务能力。班主任遵照中小学班主任工作规定，履行相应职责、 任务，享受相应待遇、权利。第六十四条 学校按学年制定教师专业发展、培训计划, 支持、鼓励教师及管理人员参加专业学术团体，开展教育教学 研究、学术交流和进修培训。学校按规定落实教师培训经费。第六十五条 学校对聘用的教职工加强思想品德教育。 学校建立教师师德档案，将师德表现作为教师考核、职务评聘、 进修深造和评优评先的首要依据。第六十六条 学校建立科学、公正、系统的教职工评价 体系，建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、能力 态度、工作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、 晋升、奖惩等的依据。学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业 绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同，或在 工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关 规定予以批评教育和惩处。学校对教职工做出处分决定前，应当告知教职工有权进行 陈述申辩，教职工对所受处分不服的，可以根据有关规定提出 申诉。第七章学校资产管理第六十七条 学校具体经费来源包括财政补助收入、上 级补助收入和其他收入。第六十八条 学校按有关规定，提供符合标准的校舍和 教育教学设施、设备，并做好日常维护、定期检查、及时修缮 工作。学校加强对体育馆、科学馆、图书馆、实验室、机房等专 业设施的管理，充分发挥其使用效益，防止闲置和浪费。第六十九条 学校建立健全财产管理制度，设置固定资 产账薄和实物清册，落实专人管理，定期清点，及时做好固定 资产调入和调出及资产处置手续，做到账实相符。任何单位、 个人不得侵占、私分、挪用、损坏，依法依规严格追究侵权者 责任。第七十条 学校如遇不可抗拒因素而需要迁址、合并、 分立或终止时，应妥善保护学校资产安全，并依法进行资产清 算。第七十一条 学校执行国家统一的会计制度、财务管理 制度等财经制度，配备专业会计、出纳人员，建立健全内部财 务监督制度，保证相关资料合法、真实、准确、完整；自觉接 受上级财务监督、检查和审计。实行校长任期经济责任审计制度。第七十二条 学校依法向上级部门提供年度预算计划, 经批准后严格按预算批复执行，并接受上级教育行政部门和财 政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。第七十三条 学校严格执行收费政策，规范收费行为， 按照规定项目和标准收费，各项收入实行收支两条线管理，向 社会公布收费项目和经费收支情况，接受社会监督。第七十四条 学校依法接受社会各界捐赠，建立健全受 赠财产使用制度，加强受赠财产管理，公示使用情况，接受社 会监督。第七十五条 学校严格按政府采购法对基建、重大 维修工程、货物和服务实行政府采购，加强财产保管和使用制 度建设。第七十六条 学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学方针，厉行 节约，压缩各种非教学费用和非科研费用开支，提高教育经费 使用效益。第八章学校与家庭、社会第七十七条学校主动与社会、家庭联系沟通，建设学 校、家庭、社会三位一体的育人体系，形成教育合力。第七十八条学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。第七十九条学校遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立家长委员会。家长委员会的任务、委员的产生、任期和职责要求等，由 各家长委员会自主决定。家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育 工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生安全健康、 推动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。学校建立与家长委员的联席会议制度，通报学校发展规划 及其进展、教育教学工作情况，听取家长委员会的意见和建议, 取得支持和帮助。第八十条 学校建立教师与家长的日常联系机制，与学 生的家长或监护人加强联系，做好家访工作，采取家校合一、 协调一致的教育，促进学生健康成长。学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期 开展活动，加强对家庭教育的指导。第八十一条学校与社区建立良好关系，依托社区开展 社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验机会。学校本着为社区服务的精神，在不影响教学情况下，有效利用学校自 身资源和优势，为社区开展文体活动提供便利。第八十二条 学校依靠镇党委、镇人民政府，加强同综 治、公安、安监、文化、卫生、工商、建设等部门的联系，配 合做好学校周边环境、治安管理、溺水问题治理等，共建平安 校园。学校聘请公安干警、法官、检察官等担任学校法制副校 长。第八十三条学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学等作用，增强凝聚力，促进学校发展。第八十四条学校开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓宽教育视野，提升办学水平。第八十五条 学校开展国际教育合作与师生交流，加强 与港澳台地区教育合作与师生交流，聘请外籍教师和港澳台地 区教师，推进教育理念、教育内容、教育方式的创新化、国际 化。第八十六条学校根据有关规定，接受督学、督查专员依法对学校工作的督导和督察。第九章附则学校的办学宗旨：为每个孩子幸福人生奠基学校的办学理念：“生命日新，教育致远”。学校坚持以 生为本、以师为本的人本思想，努力促进师生在学校全部的教 育教学活动中，始终处于鲜活、进步、提升的状态，奋力实现 生命的自我超越；坚持教育为学生一生服务的终身教育思想， 从思想品德、学习素养、行为习惯、人格成长等诸方面为学生 奠定良好基础。第七条 学校发展愿景：办一所既有乡村气质，又有城 市品质的农村学校。近期发展目标：努力办一所设施优良、质 量上乘、特色鲜明、学生家长社会比较满意的现代化农村小学。第八条 学生培养目标：坚持德才兼备、身心和谐、日 新竞进的人才培养目标与思想，努力把学生培养成为具有厚实 人文素养、创新科学智能、传承优良传统、体现文明素质的中 国新少年。第九条 教师发展目标：通过教师专业发展规划的实施, 以激活教师主动和谐发展的内驱力为主要策略，以“三成”培 养机制为抓手，努力提高教师队伍的整体素质，铸造一支师德 高尚、业务精良、研究能力较强并具有奉献和创造精神的教师 队伍。第八十七条本章程由学校负责解释。第八十八条本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处，以法律法规及上级规范性文 件为准。第八十九条 本章程在制订过程中广泛征求、吸纳各方 意见，进行公示，经学校教职工（代表）大会审议和学校领导 班子全体成员会议审定后，报XX市教育局核准。本章程自核 准之日起施行，并及时向社会公布。第九十条学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系，规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。第九十一条学校应保持章程的稳定，但有下列情形之一的，学校应修改章程。（一）国家有关法律、法规进行修改，本章程与之发生抵 触时；（二）学校发生分立、合并时；（三）学校实际事项发生变化，与原有章程不符时；（四）因切实需要做出修改章程决定时。学校章程的修订应由学校领导班子集体研究，并向学校 校务委员会（教代会）提交章程修订说明，修订后的章程须经 过学校教职工代表大会审议和学校领导班子全体成员通过，由 学校报XX市教育局核准同意后生效。XX学校20XX年X月X日第十条 依据区域文化，以科技与人文融合为主题，系 统规划，加强实践，形成具有本校特色及丰富内涵的日新致远 文化。校训：生命日新，教育致远。校风：求真、务实、活泼、 进取。教风：严谨、求实、创新。学风：勤学、善思。第十一条学校校标:校旗：校刊：学生刊物XXXX教师刊物XXXX校歌：XXXX校徽：校庆纪念日：XX月X日第十二条 学校按照依法治校、规范办学、自主发 展、提升质量的要求，定期制订3-6年发展规划，并建立健全 规划执行的督查和评估机制，促进学校可持续发展。第三章治理结构第十三条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代 表人，对外代表学校，主持学校全面工作，按照本章程自主管 理学校。副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、 后勤等具体工作。中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用，教职工通过 教职工（代表）大会或其他形式参与学校的民主管理。第十四条校长依法履行下列主要职责：（一）贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育 行政部门的决定、指示；（二）组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划, 建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价;（三）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置， 提议副校长人选，聘任中层干部和教职工，维护学校秩序；（四）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事 项并作出决策；（五）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（六）负责师资队伍建设，促进教职工专业发展，维护教 师合法权益；（七）负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购 置的审批，不断改善办学条件；（A）负责学校安全工作；（九）自觉接受党组织监督，充分发挥民主，发挥教职工 积极性；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系，创造良 好育人环境。第十五条学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发 挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。学校为党 群组织和社团配备相应工作人员，提供必要的活动条件和经费。学校成立中国共产党基层组织，组织领导学校思想政治工 作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。学校成立少先队组织，开展适合青少年学生特点的活动， 在推进素质教育中发挥积极作用。第十六条学校成立以教师为主体的教职工（代表）大会，保障教职工参与学校的民主管理和监督。学校建立工会组织，工会作为教职工代表大会的工作机构, 负责教职工代表大会日常工作，保障民主管理、民主监督的落 实，维护教职工的合法权益。第十七条教职工（代表）大会主要职责如下：（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修 改意见和建议；（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改 革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告， 提出意见和建议；（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及 其他专项工作报告，提出意见和建议;（四）讨论通过学校提出的与广大教职工利益直接相关的 福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩 办法；（五）审议学校上一届（次）教职工（代表）大会提案的 办理情况报告；（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学 校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定 的其他事项。教职工（代表）大会的意见和建议，以会议决议的方式列 出。第十八条教职工（代表）大会每三年（或五年）一届，每学年至少召开一次会议。教职工（代表）大会须有2/3以上 教职工（代表）出席，教职工（代表）大会的选举和表决，须 经教职工（代表）大会教职工（代表）总数半数以上通过方为 有效。第十九条学校设有办公室、教导处、教科室、德育办、总务处、会计室、信息处、科学办、体育办、音乐办等职能部门和四个学区，分别承担相应的管理职能。各职能部门各司其 职、团结合作，提升管理效能，确保各项工作任务圆满完成。（一）学区及音体科学科组全面负责所在范围内日常教育 教学常规管理，做好教师的日常管理工作，配合学校各行政部 门开展好各项比赛和活动。各设学区主任及学科组长1名。（二）办公室负责宣传、日常事务等工作。协助校长搞好 调查研究工作，协调各部门之间的关系工作。做好会务安排, 负责接待来访人员。做好文件收发流传。负责校长会议、行政 会议记录和学校日志记载。统计学校荣誉、师生成果。及时公 开政府信息。做好省教师信息管理和教师考核数据统计。做好 宣传及舆情处置工作。做好学校档案工作。办公室设主任1名， 副主任2名。（三）教导处负责教学工作，制定规划，全面实施课程管 理。组织全体教师认真贯彻执行国家制定义务教育阶段各学科 的课程标准，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实 保证教学质量稳步提高。教导处设主任1名，副主任2名。（四）教科室负责教育科研工作，管理日常教学研究和各 级课题研究工作。制订教师专业发展规划，加强骨干教师队伍 建设与管理工作，提高全体教师教育教学素质与能力。教科室 设主任1名，副主任2名。