小班社会活动教案及教学反思《小猪的野餐》.docx

小班社会活动教案及教学反思小猪的野餐活动目标：L在游戏中感受与同伴共同提供的快乐。2 .大胆的介绍自己的想法，能有礼貌的与同伴提供。3 .知道郊游所需物品，会主动与同伴交换、提供好吃的。4 .初步培养幼儿有礼貌的行为。5 .愿意大胆尝试，并与同伴提供自己的心得。活动准备：6 乐一起去郊游，课件，每个幼儿3-4种食物活动过程：一、看看、说说（一）出示小猪：这是谁呀1 .今天小猪要去郊游了，你们猜猜看猪妈妈会给他准备什么好吃 的食品（屈.老师.教案网出处）2 .出示图片：看，妈妈给小猪准备了一大包好吃的东西，都有些 什么呀（二）通过猜猪妈妈准备什么食品这一问题，让孩子的思维进一步 发散。1 .猪妈妈给宝宝准备了哪些食物2 .为什么要准备这些呢3 .理解事物的关联性。如：准备面包，因为它能填饱肚子，准备水，因为旅游时会累, 会口渴，准备饮料，告诉孩子我们要少喝饮料等。4 .出去郊游的时候除了带吃的还要带些什么呀5 .教师小结出去郊游还要带上擦手的湿巾;遮阳的帽子;小背包， 垃圾袋等，外出我们还要注意平安呀！二、想想、做做（一）今天妈妈也给宝宝们准备了好多食物，我们戴上它和小猪一 起去野餐好吗（放音乐去郊游走一走选一个位置坐下来进行野餐）1 .喳喳喳，我想吃面包。是谁来了小鸟闻到香味来了，小猪可喜 欢吃面包了，小朋友说小猪会怎么做呀2 .引导幼儿想方法，如：把小猪的面包给小鸟吃，把自己的面包 给小猪;或者大家一起分着吃等，学会提供。（二）出示几种小动物1 .小朋友们看又有谁来了 （小猴子、小猫、小狗等）2 .来了这么多小动物，他们都没有食物，怎么办呀你怎样和小动 物说呢引导幼儿把自己的食物分给小动物，如：猴宝宝我请你吃桃子, 一起野餐真开心。小猫咪我请你吃薯片，好东西大家一起吃真开心等3 .我这里有很多糖果，小朋友们一起吃吧老师把糖果分给小朋友4 .你想和你的好朋友提供什么好吃的5 .讨论：好东西大家一起提供你们心情怎么样（三）教师小结把好吃的东西分给好朋友一起吃，和大家一起提供是最快乐的。 小猪看到小动物吃的那么高兴，心里乐滋滋的。引导幼儿互相交换好 吃的。三、结束、延伸我们回去把好吃的再分给其他班的小朋友吃吧让大家都感受一 起提供的快乐，走吧!（音乐起去郊游）出教室活动反思：L活动中基本上都是以听、说为主，如果有操作，能动静交替， 更显合理。2 .在第三环节中，经验迁移稍嫌不够，怎样设计让孩子愿意提供 的情绪能得到更深刻的体验，需要进一步思考。3 .小结语还不够精炼，最好以儿歌式的语言来进行小结，更易于 幼儿理解和掌握。