部编版七年级历史下册期末考试带答案【必考题】.docx

部编版七年级历史下册期末考试带答案【必考题】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、如果把“大运河的开通”“贞观之治” “开元盛世” “遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机2、“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是（）A.刘备 B.孙权 C.诸葛亮D.曹操3、以下三幅图片共同反映了（）洛阳龙门石窟洛阳白马寺A.寺院建筑的中国化 C.文化传播者的坚韧 4、东汉刘秀统治时期,日本唐招提寺内鉴真塑像B.佛教文化的传播与开展D.雕塑艺术的古朴与精湛 社会安定，经济得到恢复和开展，史称（）A.文景之治B.光武中兴C.大一统D.开元盛世5、“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用如其有才，虽仇不弃”，反映了唐太宗（）A.勤于政事B.善于纳谏 C.节俭治国D.重视人才6、以下对三国鼎立局面形成的评价，符合历史开展趋势的一项为哪一项（）A.局部统一，为大一统创造了条件B.战乱频繁，严重破坏了社会经济C.政权割据，形成了国家分裂局面D.破坏了民族关系，不利于民族融合7、“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以知得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是（A.房玄龄 B.杜如晦 C.姚崇D,魏征8、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训I,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（）A.开展农业生产B.做给农民看C.稳固自己的统治D.改善农民的生活状况9、节俭是中华民族的传统美德。以下诸子百家中，批判贵族奢侈浪费，提倡节 俭的是（）A.荀子B.庄子C.墨子D.韩非子10、”限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区 内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（）A.黄巢起义B.安史之乱C.唐朝灭亡D.北宋建立H、元昊建立西夏，定都城于（）A.上京B.咸阳C.兴庆D.杭州12、他曾发布檄文，指斥宦官当政，纲纪紊乱，并宣布要“洗涤朝廷”，为民 除害，受到民众拥护，队伍开展迅速。沉重打击了唐朝统治的农民起义是（ ）A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义13、小明在“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关 资料，他研究的课题可能是（）A.政权分立与民族融合B.短暂统一的隋朝C.繁荣与开放的唐朝D.统一国家的建立14、他统治前期，不仅“贞观之风一朝重振”，而且经济文化又有新的开展， 唐朝的国力进入鼎盛时期。材料表达的盛世局面的是（）A.开皇之治 B.贞观之治C.康乾盛世D.开元盛世15、辽朝与北宋、金朝与南宋先后对峙，实际上成了中国历史上第二个南北朝 时代，但也促进了各族人民间的相互了解和进一步联系，为中华各民族再次统 一奠定了基础。实现“再次统一”的朝代是（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝16、了解历史时序是学习历史的基本要求。请按时间先后顺序给以下史实排序（ ）古代世界最长的运河开通玄奘西行求取佛经精义我国幅员到达历史上最大我国第一个统一封建国家建立A.B.C.D.17、成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义 是（）A.刘邦、项羽起义B.义和团运动C.太平天国运动D.陈胜、吴广起义18、“闻得商旅往来贸易，竞用会子，一为免税，二为省脚乘。”文中的“会子”在什么时期通行（）A.隋唐时期B.北宋前期 C.北宋后期D.南宋时期19、中国是诗歌的国度，许多古诗千百年后依然脍炙人口。我国诗歌创作的黄 金时期是（）A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝20、以下图所示的是青牛白马的故事，反映的是关于契丹族起源的传说。你知道10世纪初，统一契丹各部并建国的契丹族首领是谁吗（）A.赵匡胤 B.阿骨打 C.元昊 D.耶律阿保机21、“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故与以下哪一个历史人物有关？（ ）A.秦始皇 B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖22、以下图图片是考古开掘出土的两汉时期的文物，这些文物说明丝绸之路的作 用是（）出土于东汉贵族 墓的罗马玻璃瓶出土于东汉贵族 墓的罗马玻璃瓶罗马废墟帕米拉出 土的中国汉朝绢汉代出土的罗马 帝国的银币A.丝绸之路的起点和终点是长安和大秦B.丝绸之路巩固了西汉大一统的局面C.丝绸之路促进东西方经济文化的交流23、D.丝绸之路加强西汉对西域的管辖“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓縻俱丰实。”这首诗描写的繁荣景象出现在（）A.唐高祖李渊时期C.唐玄宗李隆基时期B.唐太宗李世民时期D.女皇武那么天时期24、一曲沂蒙山小调唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂有灿烂的 人文景观，城内的“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了东晋“书圣”的不朽 作品。这位“书圣”是（）A.钟繇B.顾恺之 C.柳公权 D.王羲之,北朝南朝25、时空观念是历史学科五大核心素养之一。与以下图中对应的朝代是夏朝<=> a夏朝<=> a春秋u>西周u> <u>u>汉朝u>I战国中国古代朝代更替示意图（局部）A.商朝、秦朝、三国B.隋朝、唐朝、元朝C.商朝、唐朝、明朝D.秦朝、唐朝、十六国二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料，回答 问题。材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂栗米白，公私仓縻 具丰实。(唐)杜甫忆昔(1)材料中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶的盛世景象，这盛世局面的出现与唐玄宗采取的哪些措施有关?材料二观察图1和图2图1图2(2)农业工具的创新极大地促进了生产力的开展，材料二中唐朝出现的两种新 农具分别有什么用途？材料三水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人 名字香。(唐)周匡物及第谣(3)材料三中的唐诗表达了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗和武那么天对这 一制度的完善分别作出了怎样的贡献？材料四在他西行前，国人称印度为天竺。止匕外，印度还有“身毒”“贤 豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比拟合适。他回国后，这一译 法逐渐流行，沿用至今。(4)材料四的“他”是谁？回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作 是什么？2、阅读材料，结合所学知识回答以下问题。材料一：北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝，他在公元496 年，领头把复姓拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为 刘，步六孤氏改姓为陆。当时鲜卑民族改姓达一百多。-摘自中新网材料二：“太和改革”由孝文帝亲自设计和主导，基本上取得了成功。一 方面是因为改革的大方向是正确的，是先进文化、制度对落后文化和制度的取 代；另一方面，孝文帝本人的改革意志和决心起到了关键性作用，在改革面临 保守派阻挠和挑战的时刻，孝文帝始终坚定改革方向不动摇，对破坏改革的势 力进行强有力打击，扫除改革障碍，同时他还注意选贤任能，培养改革中坚力 量，推动改革持续不断向前迈进。-摘编自北京日报(1)材料一反映了北魏孝文帝实行的哪一项汉化措施？请你再列举出两项他所 实行的其他汉化措施。(2)因当时北魏孝文帝的年号是太和，这场改革也被称为“太和改革”。这场 改革的历史作用如何？(3)根据材料二，谈一谈北魏孝文帝改革对今天的改革有哪些重要启示？ 3、阅读以下材料：材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。材料二 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。材料三“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以人为镜，可以明得失。”回答以下问题：(1)以上材料与哪位皇帝有关？材料一说明他认识到什么问题？(2)材料二反映了什么样的民族政策？所以这位皇帝为各少数民族尊奉为什么?(3)历史上这位皇帝的统治被称为什么？根据材料三和所学知识说出一位当时 敢于直言进谏的大臣。(4)材料四唐朝经济繁荣，农业生产技术不断改进，创造并推广了一些重要的 生产工具。请写出下面两种生产工具的名称。(5) “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰 实。”杜甫忆昔又是描写那位皇帝在位时的盛世景象?历史上把这盛世景象 称之为什么？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、D3、B4、B5、D6、A7、D8、C9、C10、B11、C12、C13、C14、D15、D16、D17、D18、D19、D20、D21、D22、C23、C24、D25、A二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）开展经济，改革税制；(2)耕地和灌溉；(3)科举制；唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考；武那么天：大力开展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。(4)玄奘；大唐西域记。2、(1)改汉姓；说汉话、穿汉服等。(2)促进了民族交融，也增强了北魏的实力。(3)改革要顺应历史开展潮流；改革要符合本国国情；改革是富国强兵之路； 改革是社会进步的一大动力；开拓创新才能与时俱进；惟改革创新者胜等。3、(1)唐太宗；认识到人民群众力量的伟大。(2)开明(平等)；天可汗。(3)贞观之治；魏征。(4)曲辕犁、筒车。(5)唐玄宗；开元盛世。