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高中英语学习提升课堂：解答语法填空题的四种方法语法填空题有两种考查方式，一种是给提示词，另外一种是不给提示词。 同学们解题时不仅需要熟练掌握语法知识，而且需要掌握不同的解题方法， 以提高正确率。一、根据固定用法解题语法填空题中有很多题涉及英语的固定用法，只要能把具体的考点和英 语中的固定用法结合起来，就可写出正确答案。例 1 ：.such as how 69 ice. （2020 年全国 I 卷）解析：much。ice意为“冰”是不可数名词，结合空格前的how和句意可知，空 格处填much,构成how much短语，修饰不可数名词。例 2： The artist was.by the greatest artist 70 earth. （ 2020 年全国111卷）解析：on。此题考查固定搭配0 n earth ,意为“世上”。二、根据逻辑关系解题根据逻辑关系解题，就是句子中表示出的逻辑关系解题。逻辑关系有并 列关系、选择关系、转折关系等。例 3. .it highlights .adventure 62 offers a . （ 2021 年全国新高考I卷）解析:ando本句有两个动词，一个是highlights,另外一个是offers,连接两 个动词应用并列连词ando例 4： They kept.until it got.37 until they died. （ 2020 年全国新高考I卷）解析：or。根据句子中的until it got与until they died和句意可知，这二者 是并列成分，结合语境可知，空格处表选择关系，故填连词。r。例 5： My bike was old. 47 did the job. （ 2021 年全国甲卷）解析：but0分析句意可知空格前后的两个分句构成转折关系，故填but,表示 转折关系。三、根据“题眼”解题题眼就是一些典型的语法现象。在解题的过程中可不通过逐词逐句的推 敲，或者把句子翻译成汉语，仅通过句中存在的“题眼”就可确定正确答案。 可以说“题眼”是写出正确答案的关键。比方，看见few就知道其后应该接可 数名词的复数形式。例 6 ： It is possible 43（ walk）. （ 2021 年全国甲卷）解析：to walk。is possible是此题的"题眼"，因为有be possible to do的用法。例 7 ： . are 70 first to flower. （ 2020 年全国 II 卷）解析:the。此题的"题眼"是first, first是序数词，其前加定冠词the,表示"第 一个”。例 8： .leading to a 66( believe) that. (2019 年全国 I 卷)解析：beliefo冠词a是此题的“题眼”，不定冠词后应跟可数名词的单数形式， 故填believe的名词形式beliefo四、根据词性解题根据词性解题就是根据所给提示词具有的词性确定出正确答案。在根据 词性解题时，我们除了要看提示词的词性外，还要看提示词前后所给词的 词性，或者结合语境进行解题。比方，所给提示词是名词的时候，答案就 可能是该词的形容词形式，也可能是该词的复数形式。在确定了答案的大 概范围后，同学们再根据提示词前后所给词的词性，或者句意就可写出正 确答案。例 9： It is.a 58( person ) weight. ( 2021 年浙江卷)解析：person'So所给提示词是名词person,答案涉及名词的复数形式，名词 的形容词形式，名词的格等知识。根据提示词前有不定冠词a,后有名词 weight,结合句意可知填person's。例 10：become a 58( require) for. (2020 年全国新高考 11 卷)解析：requiremento提示词require是动词，答案的范围可是该动词的名词形 式，也可是该动词的各种时态等形式。但是，根据句中的a和for,可确定 该空填该动词的名词形式。总之，解答语法填空题的方法有很多，但是万变不离其宗，同学们在熟 练掌握基础知识和语法的前提下，才能科学有效地应用各种解题方法。值 得一提的是，同学们还可用多种方法解答同一题，以印证答案的准确性。