幼儿园长个人年度工作总结范文两篇.docx

幼儿园长个人年度工作总结范文两篇幼儿园长个人年度工作总结（篇1）今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在绣衣幼儿园 的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展 规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据一年来的 工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实, 总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。一、办园方向和管理机制根据我园“十五”发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻 教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美 全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼 儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的 现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织 网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效, 并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈, 充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作 用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各 项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力 军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学 校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职 工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主 网络所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是教 师根据自己班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，教 师们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动 的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活 动区，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生 共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使 幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动 的知识接受，为如今主动的操作、探索和学习。再次，发动家长参与我 们的教育教学活动。在开展主题教育活动时，教师们根据活动的需要及 幼儿发展的需要，通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和 介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家 长一些建议。如：（1）建议家长带孩子探讨、开展一些有趣的活动，如引导孩子收 集有关的材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目， 带幼儿到相应的场所参观、观察。（2）把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来，让孩子交给老 师。（3）鼓励孩子把自己收集到的材料、图片，文字资料和自己获得 的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。这样的家园共育，使更 多的家长参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习机会。2、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动,让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼。3、抓好教师们的观念转变，促进教师们的良好成长。为了更好地促进教师的成长，我园本学期在教师的学习培训和提高 方面做了几项工作：一是组织全体教师到湛江笫四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参 观学习，使教师们开了眼界、更新了观念；二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料，并积极尝试组织 教师们的业务学习，教师们在参与找学习资料和组织学习中，教育教学 观念又进一步得到了更新。三是继续围绕新教材开展一课三研活动，教师们运用教材、组织教 育教学活动的能力有了进一步的提高。通过开展以上的活动，教师们的 观念、能力都发生了一些变化，如：教师们不再一成不变的照搬照套教 参书，在使用教参书时老师发现，有的设计并不能很好地体现新纲要的 精神。如：中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计一，其中教 参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”，其设计是由老 师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这样的设计，老师觉得不能 体现幼儿的主动参与，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿 通过自主探究，获得了 “水的浮力是有限度的”的直接经验。4、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所提高。通过 开展课程改革，我园一改过去一成不变的教育教学活动模式，使幼儿有 更多的自主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多快乐的时光, 也获得了更多的发展，幼儿园也初步显示出一定的特色。（二）积极开展丰富多采的活动，既为幼儿提供了展示的机会，又 向社会宣传了幼儿园一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆 祝“六一”儿童节活动、积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩、 一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与，家长认 可了：我们的孩子不错。确实，在全县的幼儿创意画比赛中，五个特等 奖我们幼儿园就占了三个，还获得了四个一等奖、三个二等奖，而三等 奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们又 积极同电视台记者联系，电视新闻播放了我们数次的精彩活动，让社会 更多地了解我们幼儿园。随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联系工作又有了新的变 化，许多家长积极参与到我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应 起了一些变化。（三）切实做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转本学期，我园加 强了对后勤工作的研究，要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际, 对一些工作进行反思、改革。财务人员能地根据幼儿园的计划，及时有 效地做好财务工作和一些物品的准备，工作的自主性强；炊事人员开发 了一些新食谱，探讨改变了一些食物的烹调程序、调味等；资料室管理 也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格；卫生、保健 工作能有序地进行；安全工作基本上为教职工所重视。二、几点体会这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的 发展，归纳起来，有以下儿点体会:1、各级领导的关心支持是我园发展前进的坚强后盾。2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更好的 发展。3、领导明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前 提。没有领导班子的创新，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神 的培养，就没有幼儿园的良性发展。4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。有了全体 教职工的团结奉献，我们解决了资金不足的困难；有了全体教职工的合 作，幼儿园的各项工作得以有序地进行。我们克服了幼儿园位置太偏的 困难，使幼儿园保持了应有的发展和应有的规模。三、存在问题虽然幼儿园保持了良好的发展，但我们也应该看到我们的不足，这 些不足之处较为明显的是：班组工作的计划性不强，致使一些工作、活 动准备不足；开展工作的自主性不强，常出现等领导提出具体的步骤、 具体的做法、具体的要求、提醒等；一些教职工对自身素质的提高行动 不多、效果不明显。四、今后思路根据我园的实际和存在的不足，我们xx年下期工作的基本思路应 是：“一个主题” 一一以“创新”为主题；“两个特色” 一一 “特色园”、“特色班级”；“三项建设”一一领导班子建设、师资队伍建设、园本课程建设。的成绩!动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们进一步深入开展了 行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按 规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们继续深 入研究集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增强新园办园活 力，加速新园发展。在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度 改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需 求重新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方 面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一 步统一，有效促进和提高了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会 议上，苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了 介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分 园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的考核验收，成为省内 最年轻的“省级示范园”。二、队伍建设与管理良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项 工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、 三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习 与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学 习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己， 不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法， 努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴 心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定 期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前 沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研 究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀 的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步 担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。经过一 年的努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾 黎敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。目前，我园一个敢于负 责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼 儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德 教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、 不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通 过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界, 做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优 化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育 知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们 还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积 极参加各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合规程要求， 35周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习，60%教师达大专 学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体教师参加了教育信息 现代化培训，并与9月份起全部实行无纸备课。第三，我们注重进一步 优化教师群体素质，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒 帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，我们选派四名教师每周赴上 海参加音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将上海几名特级教 师的教育经验传授给大家。此外，我们深入开展拜师结对活动，通过园 内一批在省、市有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们 在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广，从而积极带动、 加速各园新教师的成长。我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公 开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教 改实验。本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。其中, 沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓英老师被评为昆山 市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评为昆山市学科带头人，唐英芸、 周黎丽老师被评为昆山市首批好师徒。三、环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年, 我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽 裕的情况下，我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，我们从孩子年龄 出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园 的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同 的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机, 真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为各 办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保教师办公自动化顺利 实行。在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的教育环境，并 遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来, 从中受到教育。如在设置游戏区时，我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题, 开设了 “前进路一条街”，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并 在游戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩子充分的操作机会。该 活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行 爱家乡教育的一个不可多得的好教材。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设 放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中， 积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保 教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、 尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐 步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山 市首批绿色学校。四、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要 标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原 有水平上有所突破。保健指标我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会, 膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园继续坚持“两餐两点”， 坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚 持每月在绣衣园园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、 幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检 两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。 通过橱窗、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的 防治方法，收到良好效果。教育工作与幼儿发展新纲要的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教 师深入学习新纲要的基础上，我们将纲要精神积极渗透，运用 到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实 践动手能力为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增强幼儿动手操 作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过 程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩 子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观小学、科 博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参加 街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动， 在六月份，我们结合申奥，在市民活动中心举行了 “我为申奥唱首歌” 六一亲子运动会，由绣衣、锦华、仁宝三所幼儿园一千多名幼儿及家长 共两三千人共同参加本次活动，活动使幼儿受到了一次特殊的爱国主义 教育，同时也是我们集团第一次在全市人民面前的闪亮登场，受到了良 好的社会反响。教科研工作一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自 身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研 计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习 惯。今年是“十五”课题研究的第一年，为此，我们认真组织课题的申 报及开题准备工作。我们根据我园的实际情况，以幼儿社会性教育为突 破口，确立了我园“十五”课题城乡幼儿社会化水平发展之比较研究， 目前已被确立为省级“十五”教科规划课题。此外，我们还申报了国家 级子课题城市幼儿玩具购买、类别、数量、使用的调查研究，两个 课题均确立专人负责，并已按实施方案开始实施。在课题研究过程中，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践。根 据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育方 法等进行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课 程体系，才能真正促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴了国内外一些先 进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特 色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自编教材、自 行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中， 使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我 园教育教学质量的提高。最近，我们将园中在课程改革中涌现出的优秀 教材汇编成册，编辑了园本课程一一原创教学活动设计一书，这也 是我园在课程改革过程中成功跨出的第一步。家园联系当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段, 越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索 新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互 相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作 用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助 家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家 庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园; 而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促 进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。在和全体教工的共同努力下，我们即将送走新世纪的第一年。走过 激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一 群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播 洒希望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎 来充满希望和收获的一年。幼儿园长个人年度工作总结（篇2）本学期我园在教育局的直接领导下，确立了 “以创新为主题，以幼 儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思路，并以此为主线开 展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我 园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。一、面对现实，明确幼儿园发展思路，努力打造幼儿园特色今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园面临着 的各项困难：自聘18名人员解决教职工不足问题，却又因自聘人员跳 槽造成教职工队伍不稳定；社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何 从？我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共 识：只要有二幼存在，我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望，不 能使孩子在他们各项能力发展最佳的学前期得不到良好的发展，我们要 让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职 工明确了幼儿园的发展思路后，大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的 目标努力开展工作。（一）积极开展课程改革，促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展 以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标，积极开展 课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会 和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的“以'创新'为主题， 以语言发展和动手能力的培养为突破口”的口号形成共识，并 在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革 中，我园着重抓了以下几项工作：1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题, 每选择一个主题，就根据各教材内容之间的联系，绘制好一个网络图,