幼儿园：动物想象仿生画.docx

动物想象仿生画活动目标能根据动物特征，大胆想象进行发明创造。体验做个小小发明家的乐趣。活动准备展现仿生关系的图片若干。美术材料包“动物想象仿生画”或美工A “动物想象仿生画”。活动准备一、神奇的本领出示潜艇、直升机、人工冷光和鲸鱼、蜻蜓、萤火虫的照片，请幼儿匹配，初步感知动物仿生学。 教师：图片中的这些物品，你知道是根据什么发明的吗？请你把它找出来。 幼儿根据每组图片大胆表述两者之间的具体联系，包括外形特征、用途等。二、发明大创想提供各种动物图片，幼儿自由选择图片，展开仿生学创意联想。提示：在幼儿创作时要提醒他们注意将自己创作的形象与动物本身的特征、新发明物体的用途联系起来，并幼儿使用美术材料包“动物想象仿生画”或美工A “动物想象仿生画”，自由创作。提示：在幼儿介绍自己的仿生学作品时，要注意保护幼儿的创作欲，避免简单地肯定或否定幼儿，要帮三、我的发明最有用 邀请幼儿在集体面前展示，并介绍自己发明的物品的参考依据、用途和优势。 幼儿结合同伴建议，调整设计，继续创作。活动建议家长在日常生活中可带领幼儿继续开展动物仿生学现象的大调查。美T区：投放轻泥、剪刀、胶水、画笔、纸张，鼓励幼儿将仿生画平面造型的加T转化为立体造型°展示区：将幼儿的作品悬挂于展示区，供幼儿相互欣赏、比对及借鉴。放映厅：活动后组织幼儿观看系列动画片小恐龙波比第105集，感知不同动物的不同特征，感受模仿动物 的乐趣。附:。A4 41W3,a5户环*节。人们仿照鲸鱼发明了潜艇，仿照蜻蜓发明了直升机你想仿照什么动物？请你也来当小小发明家，画画你 想发明的东西吧。