幼儿教师述职报告(合集12篇).docx

幼儿教师述职报告（合集12篇）幼儿教师述职报告篇1尊敬的领导：您好！岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的 事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”， 这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己的努力，倾 注的热情，踏实、勤奋地完成了工作。现将本年的工作述职如下：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努 力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。 用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信 自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对 集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象 的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。本组教师深入学习纲要，深刻领悟纲要的内涵，并把纲 要的理念贯彻落实到教学实践中。学期初，我们制定了五大领 域阶段教育计划，全组教师集中在一齐研讨，分层制定学期计划， 使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组教师认真执行各类 计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，积极主动地参加组里的 各项活动。应对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，服从分 配，团结合作，勤奋工作。老教师以身作则，做好新教师的带头 人；年轻教师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。在教学活动 中，我们以纲要精神为指导，从幼儿的兴趣、需要出发，教师 们人人上公开课、观摩课，组内教师珍惜每一次观摩的机会，活 动结束后，认真反思、留下宝贵意见，在相互切磋中获得提高， 教师们的评析组织本事也由此得到增强。本学年我们共承担了北 京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计, 以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活 的具体实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后 加班加点，查阅了很多相关资料，精心设计，经过多次修改，出 色地完成了任务。二、立足岗位，尽职尽责，认真做好本职工作作为年级组长，担负着本年级教学工作的组织和协调的重要 职责。我始终牢记自我的职责，严格要求自我，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在 学习和工作中先走一步。学期初，我就组织年级组的教师坐在一 齐共同研究教学工作，并根据各班的情景制定了教学工作计划和 措施。在工作中，我们本着互相学习、积极探索的态度开展工作， 利用年级组团体备课的时间，认真讨论主题活动中遇到的一些困 惑，大家一齐来商讨、一齐解决，取得的很好的效果。比如，在教研会上，鼓励教师把自我在教育教学中遇到的.难 题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出注意。鼓励每位教师 设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和提议，有力地推动 了各项工作的开展和落到。又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看 评，推动并促进了班级间、教师间的相互学习借鉴。本学年，我 们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活 动中，我组织大家坐在一齐研讨，确定活动目标后，开展观摩看 评一一找出优缺点一一提出整改意见一一再观摩看评，在郝园长 及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而 制定出最适合本班特点的方案，进行实施。经过这次连续观摩研 讨授课活动，使我们组每一位教师都受益匪浅，教师们诚恳地互 相提意见，弥补一些不足，并根据本班的实际情景，真正的把目 标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的兴趣，到达师幼互动及良好的教学效果。三、以老带新，齐心协力，不断提高教学水平教师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班 级，6位保教人员，那里有骨干教师，她们教学经验丰富、幼教专 业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用；那里有青年教师, 为年级组增添了不少年轻的活力。那里有女教师，工作细腻，温 柔;那里也有同样多的男教师，他们思维开拓、充满活力。工作中， 我们注重发扬团队合作精神，老教师关心年轻教师，做好传、帮、 带，年轻教师虚心学习，勇于开拓创新，大家相互尊重，相互理 解，相互帮忙，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自身潜能， 扬长避短，相互学习，使年级的整体发展取得了令人可喜的提高。 幼儿教师述职报告篇5今年8月，我光荣地成为了一名幼儿教师。半年时间转瞬即 逝，在这半年里，我完成了由学生到教师的角色转变。回首这半 年，我有许多的感受和体会，特作一回顾和总结。首先，我在领导和同事的关心帮助下，顺利地完成了领导布 置的各项工作任务。鉴于社会上一些人对幼教职业存在一定的误 解，认为我们幼教老师上课的内容都是信手拈来，比较随意。我 尽可能地通过家校路路通，和家长保持联系，及时地把我们教的 知识告诉家长。另外，还要求家长配合教师准备一些教具、玩具等物品，让家长和我们共同教育孩子，为孩子谋发展。我还把每 周的计划按时贴出来，让家长提前知道我们本周的活动和安排。 并且，还为我们班的幼儿特别制定了表格一一“我的成长我做 主”，对幼儿的一日生活给予客观的评价。对此，家长只要看一 下表格，就能够对孩子的一日表现情况知道得一清二楚。“我的 成长我做主“成了我和家长交流的一个平台。团结就是力量。园长也总是这样要求我们。在这样的良好氛 围中，半年工作下来，我有了更深刻的体会。而争创省优质园，也 许需要我们付出很多，但我相信，只要我们团结奋斗，我们的汗 水就一定会取得回报！其次，在培养孩子方面，我做了积极的'探索，并取得了一定 的成绩。在“成长的足迹，第五届全国幼儿创意美术大赛”中， 我指导的幼儿徐达伟的书画类作品海底世界、快乐的周末 分别获得了特金奖和银奖，丁志豪的手工类作品纸娃娃和树 叶贴花获得了金奖。第三，我严格遵守幼儿园的各项劳动纪律。并且把幼儿园的 规定渗透到对幼儿的管理中去，以身作则，为幼儿做好模范带头 作用。第四，我还积极地在行知论坛上上传我们班的最新活动情况，让大家关注我们的进步和变化，看到我们的成长。作为一名新教师，一切都刚开始。但我相信，在幼儿教育这 条路上，只要我付出十二分的努力，就一定能够不断取得进步！ 幼儿教师述职报告篇6作为一名幼儿教师，我感到自己身处这个岗位是幸福的，每 天看着这些可爱的天使在这里开心的学习，玩耍，我心里就会油 然而生一种幸福感，我认为这是世界上作为大的职业。在这学期中，我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、 详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、 尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、 不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。这一学期，幼儿园”活动很多，每一项我都积极参与了，每 天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚 上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，把女儿送 到这边又送到那边，一直不断折腾她。一次为了排练六一的教师 舞蹈，我甚至一周都没打一个电话，女儿看到我妈妈也不叫，还 有好几次不要和我睡。是的，为了工作，我确实付出了许多，就 拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要 保证，我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料, 让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴 趣的。如在益智区，我们投放了 一个下“五子棋”的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时 间后，我发现他们不爱去玩了，为什么？经过观察，我知道了是因 为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋 时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去 了兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过 再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要 部分，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的 目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过 家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写, 让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中，我和杨老师 总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼儿 在班上有一定的.进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合, 使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中 搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家 长阅读、交流。在过去的工作中，我虽然取得了一定的成绩，但同时还有很 多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，研究 探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培养出 一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业 务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师 探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考， 不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。 努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优 秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量，为我园的亮丽花朵 添姿加彩。幼儿教师述职报告篇7幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，如果没有一个 扎实、良好的初始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的发展，因 此幼儿教师担负着对幼儿进行全面发展教育的重要责任。这就要 求幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师 德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各 方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完 整。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德 为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的 道德修养至关重要。作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人 处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新 施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时 俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次幼儿园组织师德师风教育学习，我简 单得谈谈以下几点体会：第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象 都是3 7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁” 的呵护和培养。情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，幼儿 身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除 所有的劳累感。关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼 儿教育区别其他教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时, 更要体贴、照顾好；其二，熟悉孩子们的基本情况，如家庭人员， 孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩 子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能；其三，平等对 待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女 孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁，平等对待， 这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。第二，运用加德纳多元智能理念，在教育过程中，要开发孩 子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。我觉得 新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对幼儿 教师的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不 是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把幼儿当作发泄的对象，这不是教育孩子。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风 都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以 前的儿童对教师要绝对服从，但现在则要求教师对幼儿尊重，这 是个进步。第三，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身 能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、 爱岗敬业。坚持“一切为了儿童，为了孩子的一切”，树立正确 的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用 获得多少知识作为唯一标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、 和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩 子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，坚持做 到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与孩子家长的关系，在 与家长联系上相互探究如何使孩子发展的方法、措施，在交往中 不收礼、不吃请、不叫家长办事。贯彻幼儿教育新纲要的思 想，坚持以人为本，终身教育的理念，使幼儿获得终身受益的品质 和良好的个性，态度，能力等。第四，个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书 育人，为人师表”。但随着时代的发展，师德师风应注入新内涵， 新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着 眼于孩子的现在，要像纲要中提倡的“为每个受教育者奠定生存的基础，做人的基础，做事的基础和终身学习的基础；换言 之，就是为他们奠定一生持续发展的基础”。第五，塑造师德风范，潜心练功。“给学生一杯水，教师本 身应该有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩 子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人， 你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到 无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学 识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深 刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。本人结合 自己的情况，下决心就以下两方面提高修养。首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强 自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境， 精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教 育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外， 言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之 美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感， 使人愉悦，幼儿教师述职报告篇8尊敬的各位领导，各位老师：大家好!二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学 方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在 课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的.有趣教 玩具。三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理 化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅 出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分 体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学 得轻松，学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学 习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人 的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我爱幼教 这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工 作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分 利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园时间飞逝，转眼间，我们在忙忙碌碌中又一学期已到尾声。 本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结如下：一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，认真做 笔记，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习， 更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。积极参加园里的各 项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项 规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责， 关心、爱护每一位幼儿。二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上 好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准 备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提 供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们 都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好 幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去， 扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她教师学习，观摩其她 教师上课，积极参加园内教研活动，以新纲要为指导，贴近幼 儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中， 恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本 活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。 在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的 症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全 意识差，自我保护能力差，所以从一开学我就把安全教育放在了 首位，并因此制定了一系列措施：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护 能力。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳， 不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大 声呼救等。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意 外事故的发生。4、认真填写班级日志，做好交接班工作。5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。四、家长工作家长工作也是我们工作的一个重要部分，平时我主动亲切地 与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长交流，使家长了解自 己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、 家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育 内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在 的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩 子的成长。谢谢大家！述职人：年 月日 幼儿教师述职报告篇9在许许多多的文章中，都把幼儿教育这个职业写得既幸福又 快乐，农村幼儿教师的苦与乐。我承认，在幼儿教育的过程中， 有许多业外人永远也无法体会到的快乐。可有谁知道，在品味职 业之美的同时，幼儿教师，特别是当代农村幼儿教师的辛酸。从小我就很活跃很开朗，对于幼儿教育这个职业，别人都说， 我是再合适不过的了。可有人曾这样说过：大学老师教你的是怎 么做人，怎么适应社会；高中老师教你的是天文地理；初中老师 教你的是基本理论；小学老师教你的是基础知识；我们时常在经 意与不经意中想得起自己的恩师，但有谁在什么时候会想起自己 的幼儿老师？我知道这里没有轰轰烈烈的'成就，等着我的只有鸡毛蒜皮的大小事去处理。可是选择这个职业我从来都没说过后悔。 因为在这片土地上，每天有不少人拽着你不让你离去；每天有不 知多少句神秘的悄悄话在你的耳边回荡；每天不知有多少双渴望 的眼睛瞪着你，聆听你的教诲；每天有不知多少个小嘴在你脸上 亲你；也会有孩子拽着你要你带他找亲人，也有孩子生怕你受到 一点点伤害，千方百计顾着你，幼教之友农村幼儿教师的苦与 乐。这样的镜头，幼儿园每天都会有几百个。有了这些，我们体 会到了作为一名幼儿教师的自豪与温馨，我们感受到了孩子们的 信任，我们体验到了幸福。可有谁知道，她们每天从早到放学，几乎没有真正的坐下来 过，特别是农村幼儿教师，每天有大量的文字工作等着他们：班 务工作计划、月工作计划、周活动计划、日活动计划、教育活动 个案分析、读书笔记、幼儿成长记录、家园联系、教师论文、随笔 等。尽管有许多事情是重复的，可是她们还得做。每天有大量的 保育工作等着她们，农村幼儿园每班一般只有一个教师都没有配 保育教师，从头到尾都是教师一个人带，所有保育、保健、卫生 等工作都是教师做，这给教师带来了很大的压力；农村幼儿园的 校舍一般都是以前的老旧楼房，没有按幼儿园正规标准设计，存 在着很大的安全隐患，这给幼儿教师安全工作的量增多了不少。 还有就是农村幼儿教师很少有交流的机会，很少组织教师间的交流活动，教研活动也比较少。农村幼儿教师外出学习的机会比较 少。一天下来，人都累得要趴下了，就很少有看书学习的时间， 给自己充电的机会也就少了。这片土上的孩子们虽然带给她们的是无比的快乐。可是，对 于农村幼儿园的现状，特别是农村幼儿教师当前面临的这些问题, 值得我们深思。要想办好农村幼儿园，要想教师们无微不至关照 好幼儿，首先得让幼儿教师们有机会学习，有时间为自己充电才 行，这样的教师才会是好老师！ 幼儿教师述职报告篇10我毕业于#县#族师范学校幼师班。经过为期三年的幼儿教 育专业学习以及两个月的教育实习，”成为一名优秀的农村幼儿 教师”的理想在我心里就生了根、发了芽。毕业后怀着满腔教育 热情扑回到了家乡#族小学中心园任教，这一教就是十三载。 回首十三年来坚守的家乡幼儿教育工作，有许许多多的收获，现 将工作述职如下。一、在思想上，爱国爱党，积极上进。XXXX年7月1日，有幸和校党组织前去参加全乡庆祝 “党建”活动，正是这次活动，使我深深地感受到在祖国党的怀 抱里工作学习是多么幸福的事情，也认识到自己工作的重要性。 看着全乡选拔出来的预备党员在党旗下昂首宣誓，甭提有多羡慕 To回到单位我就递上了入党申请书，立志做一名有高度责任感的党员教师。也就是从那时起，我处处以党员的标准严格要求自 己。在生活工作中，为了提高自己的思想觉悟，我充分利用身边 的报纸、电视，身边的其他党员同事等各种资源和渠道，去了解 和关心党的时事政治。积极参加每一次政治学习，认真做笔记， 不断地充实着自己的政治头脑。教师是个需要不断学习的行业。自工作以来，我先后函授了 幼儿教育专业大专、自学了汉语言文学大本，并合格毕业。我还 积极参加市、县、乡、园组织的各项培训学习。不断充实自己的 教育教学能力，提升自己的专业素质。我深知要做一个党的好教师，除了具备一定的专业素质外还 必须要“学高为师、身正为范”，因此，无论是在家长面前、幼 儿面前、还是领导和同事的面前，我始终严格要求自己的一言一 行，塑造自己的“师表”和“人格”。当学校布置各项工作任务 的时候，我都以高度的责任心积极、主动、勤恳去完成；当自己发 现工作中哪里需要自己时，就主动去哪里；当家长和孩子们，人民 群众和同事们需要帮忙的时候，我都抢先伸出帮助的手，扶起摔 倒的孩子，帮助年老的家长传达幼儿园的通知，给受灾地区的孩 子捐款、捐物、献血，资助贫困的孩子几根铅笔、几件衣物这 些小事我都认真去做。20XX年7月我终于通过了党组织的考察，成为了一名中国共产党党员，我的责任更加明确和艰巨，为了我乡幼儿教育事业 我愿奉献自己的全部力量。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教促进每一个幼儿健康、全面和谐发展，是每一位幼儿教师最 大的心愿、最高的荣誉，这也是我的追求。参加工作以来，我一直担任幼儿园班主任工作，工作内容繁 杂错综，特别繁琐，所有班务都要班主任亲力亲为，为了使工作 条理化，我积极向其他优秀的班主任学习先进经验，每天我早来 晚归忙个不停，充分做好和科任教师及与家长的沟通工作，使工 作收到了很好的效果。工作的细致受到了家长、社会和领导的一 致好评。作为一线的教育教学教师，除了爱每个孩子，尊重每个孩子， 还应该具有扎实的教学基本功，因此每天我都勤于练习教育教学 基本功，由于我的不懈努力，课堂教学收到很好效果。20XX年 XX月，还在全县幼儿教师教学基本功竞赛活动中，被评为三等 奖。幼儿园教育课程不同于其他教育结构，需要在备课上下好大 功夫，为此，每天我都要用大量的精力备课。教材、幼儿、同事、 网络、图书室、家长等等都是我备课的资源库。我把搜集来的资 源发布在“安康家园”网站上，不仅使教学受益，而且也为教学做了拓展和延伸，满足幼儿离园后，在家利用网络学习。当然做好幼儿教育，还要不断学习先进的教学经验和教育理 论，因此我珍惜每一次学习、培训机会，刻苦钻研教育教学，再 将习得的理论落实体现在具体的幼儿园主题活动中去，更为有效 地践行了主题活动课程的综合性、开放性、实践性、体验性。努 力实现着“促进每一个幼儿的健康全面和谐发展”这一教学目标, 让幼儿在玩中学，在学中玩，体会幼儿园集体学习的快乐，并从 中得到发展进步。教学经验是在实际教学中实践获得的，我把自己积累的经验 撰写成论文并获得了省、市、县级等优秀论文奖，论文如何训 练小学生的数学语言还在#县教育局主办的#教育刊物中 发表。只有不断的进行科学研究，才能从研究中获得真理，20XX 年我参与了 #县教育科学“十五”规划课题学前教育和初等教 育衔接问题研究，经过三年的实验，我乡幼小衔接工作果然有了 明显的提高，课题得到专家鉴定结题。也受到我乡初等教育的同 事们的好评。时代在进步，教育在发展。随着信息时代的脚步，网络信息 走进我们的生活和工作，这也为我们开拓了一个更大的学习和自 我提高的资源，我充分利用网络中QQ、UC、呱呱聊天室等渠道，参加全国、省、市、县里组织的教师网络研修活动，因表现突出, 在20XX年4月被评为“松原市优秀网络成员”。一分耕耘一分收获，由于我的锐意改革、大胆探索、勇于创 新，先后被评为乡、县级优秀教师，乡级十佳教师，教学新秀、师 德标兵等称号。我制作的课件金银斧头在#中小学教师计算 机课件大赛评选活动中被评为二等奖。幼儿教育是基础教育的基础，为了给每个孩子打好这个人生 基础，我愿意付出更多努力。三、在工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和 谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务 较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动， 自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把 工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全 大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。由于我工作上的积极努力，以及领导和同事们的影响帮助， 20X X年5月我被#县教育授予#县骨干教师。20X X年6月我 还以优异的成绩取得松原市第二批幼儿骨干教师培训的机会，20 XX年的暑假为期两年的培训结束，结业证书正在受理中。这也 警示我在将来的工作更应该努力在前，起到模范带头作用。幼儿教师个从事根的最光辉的教育事业！我爱我的职业，我爱每一个幼儿!今天，我为能成为一名党的幼儿教师而感到 无比的骄傲和自豪。明天，我还会继续努力，为实现“成为一名 优秀的农村幼儿教师”这一理想而奋斗！ 幼儿教师述职报告 篇11我叫祝_, 20年参加工作，现任幼儿园教师。在3年的幼 教生涯中，我热爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，始 终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，坚持素质教育， 积极参加各种比赛活动，努力提升自己各方面的能力。严格要求 自己，认真履行教师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的 教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这三年多以来从事幼 教工作情况总结如下：20一年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由 于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很 大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂 得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件， 任劳任怨，不懂就问，很快熟悉了班级的所有工作，能独立组织 幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。 这时候我更加肯定自己的能力，对自己充满了信心，让我在以后 的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担任了大班级级长和 艺教。的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与 家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配 合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家 长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时， 我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的 去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的 肯定。总之非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到 收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业 务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿 加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。 并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同 确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因 材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自 己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞 赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！在担任中班的工作中，我针对“45岁幼儿较活泼”的年龄特点，,从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的 生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思维能力较抽象， 我认真备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维能力 和想象能力。并且每周给他们讲故事，因为幼儿可以从故事中可 以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点， 大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前准备 的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再 满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点， 在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培养孩子养成独立的 习惯。教学方面，“幼小衔接”课程内容较丰富，我刻苦钻研， 各科教材、教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上我较多 让幼儿思考、自由探索，组织语言，引导幼儿大胆、积极回答问 题，且教学时能面向全体，特别留意易分散注意力的幼儿，对于 这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，经 过我的耐心教育大部分幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活动 中应坚持多操作，多讨论的原则，我经常对个别能力差的幼儿进 行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪 位幼儿比较笨，只要你用平等的目光去对待，你会发现每个孩子都有他的优点，我们教师要做的是培养他们优点， 引导他们大胆表现自己。在担任大班级级长的工作中，我积极落实幼儿园管理制度， 带领教师们要以身作则、为人师表，注重个人素质修养，对孩子 有爱心，坚持素质教育，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工 作。在提升教师工作能力方面，我特别重视新教师的培养，对于 新手我都会与她们详细的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教 学方法等各方面的知识。让她们尽快接手一切工作。在我们的领 导之下这些新教师都能积极的投入，能融入我们的工作安排之中, 顺利完成每一项工作。在担任艺教工作中，我不畏坚苦，认真排 练每一届的幼儿“六一”文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟， 台下十年功，”一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞 蹈服装、道具、音乐等各种准备，为的就是还给孩子一个快乐的、 完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈 比赛中我们都获得了不错的成绩，去年还获得了南海区“辅导老 师”奖。正所谓“家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点，”在潜 心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合 起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形 式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，及时向家长 汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到幼儿园教育与家 庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。随着时代的发展和教学的要求，我们必须与时俱进，不断进 取，在搞好教学工作的同时，我努力提升自己业务素质，由于我 的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我多次安排外出学 习和参赛，如参加了南海区幼儿常见薛事故的预防和急救处理、 入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共6个学时。“全 国评优教师精品示范课汇展（广东专场），”共8个课时。20年 参加里水镇青年教师教学反思和教案分别获得二、三等奖，、 20_年度分别获得“六一文艺汇演”幼儿舞蹈比赛“教师辅导 奖”，20年度青年教师艺术教学基本功比赛、20_年度青年教 师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区“优 秀教师”的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了一定的成绩， 但我知道离成功还很远，我会积极学习幼教理念，继续努力丰富 自己在幼教、德育、教学方面的知识，为国家的栋梁、为自己，我 必须向前进！幼儿教师述职报告篇12尊敬的领导：您好！来到我们幼儿园做幼儿教师，也是有了一年多了，回顾过去自己的一个工作也是尽责的去带好孩子们，同时看到他们的成长, 也是知道自己的努力是没有被白费了的，同时自己也是有了很多 的一个进步，很是感激领导给予的工作支持以及同事们的一个帮 助，在此我也是就过去自己的一个工作来向领导做述职汇报。作为幼儿教师，我知道要去对孩子们负责，特别是我们是他 们人生中的第一任老师，可以说有很多的方面要去做好，要带着 孩子们去养成好的习惯，要让他们在幼儿园里面学到知识有很多 的收获，很多的方面也是要去思考要去做好的，而我作为一个新 人来到幼儿园，也是有老师来带着我去适应，去成长，一年多来， 自己也是尽责的去做好工作，同时也是积极的多和同事们交流， 去学习，去把工作完成的同时，也是明白要多去反思，多去学习 新的东西，虽然作为老师，但是其实自己和孩子们一样都是有很 多的不懂，都是有很多要去学好的而只有如此，才能更好的来对 孩子们去负责。对于幼儿园组织的一些培训以及交流的会议我也 是积极的参与进来，和刚来到幼儿园相比我也是有了很大的一个 进步。在教学方面，也是积极的去做好幼儿活动，去让孩子们在每 一次的活动之中都是找到快乐以及有收获到知识的，不单单是陪 着孩子们去玩，更多的是把知识放在活动之中让他们去成长，一 年多来，我也是做的不错，虽然是个新老师，但是也是得到了同事领导以及家长们的认可，孩子们也是喜欢我这个刚来到幼儿园 不久的老师。愿意配合我来活动，在课堂的教学上面也是积极的 听讲，我也是去做好准备，多和孩子们互动，而不是单纯的我去 传授而是让孩子们对于学习是感兴趣的，愿意主动来学习。一年 多来，也是有了很多的成长，看到他们认真的样子以及有的好习 惯，我也是知道自己的努力是没有浪费掉的，同时也是明白以后 的工作里头也是要去做的更好来让孩子们有更多成长。感谢领导以及同事们对于我教学工作的一个支持，以及在平 时我遇到困难或者疑惑时候的帮助，同时对于自己还做的不够好 的方面我也是要继续的努力做到位，在来年的一个工作里头去继 续带着孩子们去成长，有更好的成绩。此致敬礼！述职人：20年 月一日此致敬礼！述职人：20_年一月一日幼儿教师述职报告篇2转眼间一学年的各项工作已结束了，为了更好地做好今后的 工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结 如下：一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党 的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极 参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、 能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学 生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学 习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺 利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认 真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工 作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项 规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路 线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱 学生，真诚对待学生，受到了同事和学生的好评。二、能：本学年度我担任高三年级一六两个班的化学课教学工作，我 努力学习有关知识，按照“五认真”（认真备课.上课.辅导.批改 作业.考练讲评）的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和 解决问题能