小学体育人教一～二年级第二部分教学内容与实施建议投掷轻物纸飞机教案.docx

投掷轻物一一纸飞机教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”和面向全体学生为指导思想，把学生作为学习的主人，为 学生创设和谐、民主的学习氛围，充分发挥学生的主体作用，促进学生生动活泼, 积极主动地发展；把知识的探究过程留给学生，让学生发现问题，解决问题。让 学生在轻松愉快的学习氛围中锻炼身体，促进学生身心健康，培养学生对体育活 动的兴趣。让学生在“乐”中“学”，在“学”中“乐”;在“玩”中“学”,在“玩“中“乐”。 二、教材分析：投掷内容是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动，它是以上肢 运动为主，配合下肢协调用力的身体活动。本课的教学从同学的身边与生活实际 开始，使他们切实感受到自身的价值和需要，使同学对所学内容兴趣盎然，从而 乐于探究、尝试。基于以上认识，我把投掷设计以一纸贯穿课堂，先以“纸飞机” 激发同学兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中 学、玩中练”，在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作，从高度，远度， 准度来延伸掌握投掷的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。三、学情分析：1、本课的教学对象是1年级的学生，他们活泼好动，注意力的指向性延续时 间不长，喜欢在户外做游戏和玩耍，认知和技能尚处于低水平，团结协作意识不 强。但学习新知识的速度，模仿能力强，敢于发表自己的想法，具备一定的探索 知识，自主创新的能力。2、学生从下手掷轻物复习，过渡到上手掷轻物学习。学生课前有预习折纸飞 机的方法，大部分同学有动手能力。四、教学目标：1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育 活动的积极性。同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷 能力。2、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。3、通过游戏，让学生体会成功与失败的两种不同心情。4、学练中加强安全教育，通过集体与分散活动，培养学生团结友爱，共同合作, 不怕困难，遵守规则，爱憎分明的优良品质。五、教材重难点：重点：肩上屈肘、手背过肩后、向前上方挥臂的方法难点：动作协调连贯、快速挥臂六、教法与学法：教学方法：用自主学习手段，以直观式、诱导式进行教学，让学生观看、模仿, 从教师的讲解到学生自主练习，逐渐增加练习的难度。学法上采用集体练习形式, 加上教师的共同参与，提倡互助互学，在学习过程中，教师的不断讲解和示范, 提高学生的学习兴趣。七、场地器材：纸45张 网球45个 桶4个教学单元投掷轻物课时教案上手掷轻物一一纸飞机年级：1年级教学 内容1、上手掷轻物一一纸飞机2、游戏：打雪仗单元：投掷轻物课次：第3课教学 目标1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育 活动的积极性。同时启发正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力。 2、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。重难点重点：肩上屈肘、手背过肩后、向前上方挥臂的方法难点：动作协调连贯、快速挥臂课堂 结构课的内容教学教法教学设计、组织运动量教师活动学生活动时间次数龙 度自活主跃活情动绪1、课堂常 规、师生问 好2、教师导入3、准备活动：(1)、绕圈 慢跑200M(2)复习掷 轻物-网球1、教师导入，介绍 本课内容。2、调动学生积极 性，有信心共同完 成本课。3、教师领做。1、迅速到指定地 点集合。2、明确本课教学 目标。3、积极主动参与 热身操练习，充 分活动身体各部 分关节。组织：XXXXXXX XXXXXXX OOOOOOO 0000000 设计意图：我E 网球，由下手 至上手动作 的过渡8小创新 合作探技 究能一、投掷轻 物一纸飞 机：1、折纸飞机：2、投纸飞机 (比一比谁掷的高、远)一、投掷轻物一 纸飞机：1、折纸飞机：(1)、请小组长发 给每个同学一张 纸。(2)、巡视并适当 指导。2、投纸飞机： 教法：(1)、同学们折的 飞机各式各样，飞 机飞行的效果也各 有不同，下面希望 同们在练习投纸飞 机的同时思考这样 一个问题，就是飞 机飞行的效果和哪 些因素有关系，比一、投掷轻物一 纸飞机：1、分组：学生分 组折飞机。用同学们手中的 纸来折一架飞得 最高最远的纸飞 机，会折的同学可 以自己设计飞机 的样式。不会折的 可以在同学的帮 助下完成折叠。先 折好的同学就可 以帮助其他同学 完成2、投纸飞机：学 法：(1)、学生分4 个小组轮流投掷 比赛哪组掷的最 远。(2)、学生表 演、说经验：A 我的飞机翅膀 大，浮力大所以 飞得远。B我是顺组织：各组围圈而 坐设计意图：1、发挥学生 自主学习能 力，达到“不 会就问”“会 了能教”的学 习状态。2、学生首次 尝试投掷纸 飞机,找到问 题，再依照教 师的要求来 改进投掷方 式，达到纠错 一学习一创 新的理念15如说飞机的样式， 等等？同学边练边 想，也可以和同学 一起相互讨论。下 面开始练习。（2）、同学们，请 大家稍暂停一下， 在刚才的练习中， 我发现这几位同学 的飞机飞得非常 好，下面我们就来 请他们给同学来表 演一下并说一说自 己的飞机为什么能 飞得这样好（个性 展示）（3）、小结：同学们说的都很有 道理，的确飞机飞 得高又飞得远是多 种因素决定的，下 面我们来一起研究 一下投掷的姿势对 飞机的飞行效果的 影响。首先，请同学们和 老师一起做个动 作：两脚前后开立 把你习惯用的那只风投的，所以飞 得远。C：我的飞 机翅膀小，整个 飞机是尖的，受 空气的阻力小所 以飞得高。（高和远的问 题）（3）、学生练习。组织:分小组 排队试飞。提示学生握 住纸飞机的 前端，向前上 方发力。组织：53、投掷纸团二、游戏：打雪仗手举起来，举过肩 膀，使你的肘关节 正对要投的方向、 用力向前斜上方挥 臂投出。(4)、组织学生练 习。3、投掷纸团(1)、刚才我们做 了投抵飞机的游 戏，下面我们再来 用报纸做另外一个 游戏，请同学们将 飞机拆开、展平， 然后团成一个纸 团。教师演示掷准(2)、组织学生进 行投远练习二、游戏：打雪仗1、教师讲解游戏 的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师评价游戏 效果。3、投掷纸团 学法：(1)、听清要求 动手团纸团。(2)、在老师指 导下完成。要求：积极参与。二、游戏：打雪 仗1、学生认真 听游戏的方法和 规则。2、学生练习。分组依次进行投掷AAA 创展一、呼吸调一、带领学生回顾一、自我评价组织：延技伸能整放松二、总结学情三、下课本课二、对优秀同学进行奖励三、师生再见二、学生交流感受三、师生再见XXXXXXXXXXXXXX0000000000000021小反思预计心率120/分左右预计密度40%左右