幼儿园画水池活动教案.docx

幼儿园画水池活动教案活动1、喜欢小鸭，知道小鸭喜欢游水。2、提高幼儿对绘画的兴趣，并进行涂色。活动准备1、玩具小鸭一只2、水池形白纸若干3、纸制小鸭若干4、学习音乐游戏数鸭子活动过程1、“宝宝，今天呀，有一位小客人要来我们班，他长什么样啊?”（用猜谜的方式导入主 题，让孩子知道小鸭的特征）2、老师模仿小鸭，说:“你们和我一起玩玩吧。”（表演数鸭子，激发幼儿的学习兴趣 和对小鸭喜爱的情感）3、（出示水池形白纸）“小鸭想游泳了，可是，现在水池里边没有水呀，怎么办呢？”“放点水装满水”“那好，老师就来给他装水。”（用蓝色水彩笔从“水池”底部涂起，并伴随发出“咕噜噜”的 声音，因起孩子兴趣，集中注意力）桌上都有小水池，你也让你的小水池装满水，小鸭就到你的水池里来游泳了。（让幼儿自己涂色，教师引导“水池里的水越多，小鸭就越喜欢来玩。”)4、让孩子和小鸭一起玩，并说说自己的小鸭在干什么。教师可让孩子互相欣赏，加以 点评。5、表演数鸭子，让幼儿做进一步感受，让幼儿在玩耍中结束活动。活动延伸可将小鸭子变成小鱼或其他水里的小动物，提高孩子学习兴趣。活动反思由于小班幼儿的涂色学习比较枯燥，为了避免孩子的厌烦心理，因此，我在设计这次活 动时，注重了学习情境的创设，让孩子在此情境中开心的玩，有趣的学。活动一开始，活泼可爱的小鸭子一下子就吸引了幼儿。随着我的语言引导，孩子犹如身 临其境，玩得十分投入，课程进行的也很顺利。到了孩子自己涂色时，少数幼儿的兴趣 就开始渐退了，但我都及时的鼓励了他们，帮助他们继续进入游戏情境；而多数的幼儿 一直陶醉在小鸭的游戏中，整个活动能较成功地实现我的教学目的。