语文课本 凡卡.docx

语文课本凡卡一、1. b i hu a i xi a n s d ngZ e ng ch u qi e m e2 .惊-禁蜜-密悬-玄重-崇3 . (1)江春入旧年(2)东风不与周郎便休将白发唱黄鸡 浸透了奋斗的泪泉. B4 .没有固定答案，只要符合要求即可。示例：雏鹰报；雏 鹰试翼、金焦秀色、北固诗话.(1)吕氏春秋吕不韦渡这儿赶忙寻求5 3)我的宝剑是从这儿掉落下去的。像这样找剑，岂 不是太荒唐了吗？6 4)世界上的事物，总是在不断地进展变化，人们想问题、 办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。7. (1) “她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很洁净; 一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色 的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜 色褪得泛白，七皱八褶，似乎是摞在抽屉里有了年头。脚上的木 屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锋亮。她的双手 拿着毛线针飞速。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另 外还横插着一根”。一一反映了她是一位俭朴，贫困但又勤劳活 得有尊严的老人那头奶牛依偎在她的.身边，头蹭着她的肘部, 神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。（3）留意描写方法，而且要写出描写对象的特点。二、1 .勤劳（我看到老人的脊背和牛背一样乌黑，两个进 入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，如同水面上掀起 的波浪。）历经沧桑，但开朗乐观（老人乌黑的脸在阳光里笑得非 常生动，脸上的皱纹欢快地游动着，里面镶满了泥土，就如布满 田间的小道。）关爱老牛，把牛当做伙伴（“做牛耕田，做狗看家， 做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田？这可是自 古就有的道理，走呀，走呀。”）2.相同之处是把那头孤零零的牛 视为同等的生命，重视与牛的情感沟通。三、1.D2.“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”； 由于“鸿雁传书”或“接近春节这一家人团聚的特定环境二四、坚决-决心（形容词-名词）可爱-喜爱（形容词- 动词）荣誉一光荣（名词一形容词）企图一意图（动词、名词一 名词）答案一答应（名词一动词）生气一气魄（动词一名词）批语一批示（名词一名、动）残杀一残忍（动词一形容词） 诱饵一诱惑（名词-动词）兴奋一爱好（形容词-名词） 安心-担忧（动词、形容词-动词）赔礼-愧疚（动词-动词）劝慰一欣慰（动词、形容词-形容词）感谢-感动（动词-动词、形容词）开心一兴奋（形容词一动词、形容词）