2022-2023学年重庆大学城三中七年级语文上学期期中调研试卷附答案解析.docx

2022-2023学年重庆大学城三中七年级语文上学期期中调研试卷（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文知识与运用（30分）阅读下列文段，完成后面小题。（12分）鲁迅先生对百草园的描写淋漓尽致,注重从多角度展示不同景物的特征必从视角的角度描写菜畦的 “碧绿”,桑意的“紫红”，何首乌根的“拥肿”，叫天子从草间窜向云xido （）的轻快敏捷等B；从 触觉的角度描写石井栏的光滑怡人;从听角的角度描写鸣蝉的“长吟”、油蛉的“低唱”、蟋蟀的“弹琴" 突出它们叫声的和谐悦耳；从味觉的角度描写像小珊瑚珠cuan （）成的小球的覆盆子“又酸又甜”， 突出其独特的滋味但到了冬天，百草园则显得人声鼎沸，只能在鸟雀们无处而（）食的时候抓一只 鸟，聊以慰藉立1 .文段中加点字注音有误的一项是（）（3分） A.菜畦（qi ） B.桑意（shen） C.窜（cudn）向 D.慰藉（ji ） 2 .根据文段中的拼音写汉字。（3分）云 xiao （ ） cuan （）成mi （）食.文段中划横线词语运用不恰当的一项是（）（3分） A.淋漓尽致 B.轻快敏捷 C.光滑怡人D.人声鼎沸.文段划粗线处的标点符号有误的一项是（）（3分） A. ,B. ； C. o D. o3 .在下列备选词语中任选一个，参照示例写一小段话。要求：能揭示所选词语的本义和深层含义，句 式不限。（4分）示例：风雨一一昨夜一场风雨过后，山峦青翠，我的心也渐渐沉静下来；人生本多风雨，只有在挫折 中不丧失信心，才能继续前行。备选词语：果实桥镜子名著阅读（6分）4 .下列有关朝花夕拾说法有误的一项是（）（3分） A.狗猫鼠中，作者提到的仇猫的原因之一是隐鼠之死。B.琐记中，作者在叙述南京求学经历时，提到他如饥似渴地阅读鉴略一书。C.二十四孝图中，作者认为“黄香扇枕”“子路负米”是可以勉力仿效的。D.范爱农中，作者描述了范爱农在革命前不满现实、革命后又备受迫害的遭遇。7 .朝花夕拾一书中，有鲁迅先生对过往的温暖回忆。下面不属于这种人生体验的情节是（）（3 分）A. “我”饲养的可爱的隐鼠舐吃了研着的墨汁。B. “我”为父亲在百草园寻“原配的蟋蟀”作药引。C.阿长买来“我”渴望已久的山海经。D.范爱农与“我”酒后常谈些愚不可及的疯话。8 .综合性学习。（8分）进入初中，我们来到了新校园、新环境，遇到了新老师，结识了许多新同学，我们该如何与他们交往, 与他们建立友谊成为朋友呢？在交往过程中，我们该遵循怎样的“交友之道”呢？（1）写出两个有关交友的典故。（2分）（2）写出两个有关朋友的成语。（2）（3）班上开展“穿越名著时空，结交名人朋友”的活动，请从“长妈妈、衍太太、范爱农、猪八戒” 中挑选一个朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。（4分）示例1：曹操，我心中的英雄。三国演义中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中 以少胜多的才略。二、古诗文积累与阅读（25分）（-）古诗词默写（10分）9.水何澹澹，o （曹超观沧海） ,闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）乡书何处达？ O （王湾次北固山下），小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）峨眉山月半轮秋，O （李白峨眉山月歌），崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）遥怜故园菊，O （岑参行军九日思长安故园），一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（§）论语十二章中，阐述学习与思考的辩证关系的句子是： ,（二）阅读下面的文言文，完成下列各题。（15分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不？ ”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。10.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）与友期行（）（2）尊君在不（） （3）相委而去（）（4）元方入门不顾（） 11 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2分）（2）友人惭，下车引之。（2分）.下列对文章的理解与分析正确的一项是（）（3分） A. “期行”，交代了故事的起因；友人日中不至，则是故事的高潮。B.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方很高兴，头也不回地走进屋内。C. “期日中。过中不至”这句话点明了不守信用的人是友人而不是陈太丘。D.本文主要用了语言描写来塑造人物形象。从“非人哉！与人期行，相委而去。”一句中可以看出陈 太丘的朋友是个守诚信并有礼貌的人。13 .阅读下列链接材料，填空。（4分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母日：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之, 妻止之日：“特与婴儿戏耳。”曾子日：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之 教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教。”遂烹彘也。【注】之：至I。女：同“汝”，你。 彘（zhi）:猪。戏：开玩笑。欺：欺骗。两个文段告诉我们一个同样的道理：（2分）。但从选材角度来看，课文选取的 是友人“无信”、“ "（1分）的反面例子，而链接材料选取的是 的正面例子（1分）。三、现代文阅读（40分）（-）阅读选文，完成小题。（20分）寻春迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也 正因为还没 有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思趁个假日，我出了城，径自寻春去了。“山带去年雪，春来何处峰？ ”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么 呢？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚 的地方。春天必在那里。不上田间小路，我只朝着旷野走去。微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔 冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀 凝冻的迟疑, 还没散尽我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但 是，既来之，则安之一一走吧。渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向 着来路抬眼一望怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片 新绿！仔细看去，还含着几 分鹅黄一一好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我 才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔 去。小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕 这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？哦，这不正是“草色遥看近却无”！重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了 些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见一一是了，说 是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如 碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还 有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底, 那质点，也该不可胜数了。无数 个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了一一瞧那边，好一抹新 绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春 天的步履。（gM的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么, 对于生活呢在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却 没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万 古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁 能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满 地的内心世界。心里有一个 春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席"，哪怕真是“大如席”的燕 山雪花砸到热 腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那 就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将 应声怒放。14 .根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。（4分）径自寻春去了：心情急迫一看到衰草：一遥见草色： （每空2分）15 .读下面句子，体会他们的表达效果。（8分）春天，悄悄儿地飞落在林边了？（品味“飞”字的妙处。）（4分）一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。（赏析句子的妙处）（4分）16 .第段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么？ （2分）17 .第段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？ ”这句话表现了 “我”的什么愿望？ （2分）18 .本文题为“寻春”，请联系全文内容，说说文章表达了作者的什么情感。（4分）（二）阅读选文，完成小题。（20分）菜农我静静地看着他，他静静地看着书。喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖、家禽的叫喊、车辆的鸣笛以及买家卖家的讨价还价; 挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇、蹿来蹿去追逐打闹的小孩而他, 一名年轻的菜农，却在一片喧闹中、一堆蔬菜前埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书。只有在有 人跟他买菜时，他才会走出书外，招呼来人。看他一张黝黑的面庞，一副健硕的臂膀，一双粗糙的大手一一完全就是一副典型的农民模样。若是 硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳一一为他增添了几分读书人的精致。他专注地盯着膝 上的书，有如圣徒阅读圣经，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：嘀，一本陶渊明集，差 点跌破了我的眼睛！ 一个菜农，你不看致富指南，不看通俗小说，竟然看起了这高大上的古诗文？是精神 出了问题，还是在虚伪扮酷？一连几天，我的脑海里都徘徊着他在菜摊前埋头读书的神态；而每次想到这一画面，都会被我不无 讥讽地贴上“虚伪”的标签。直到那个傍晚，我们又一次相遇一一那天，我散步经过一个公园的广场。广场上一片喧闹，那是广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。 大家踩着同一个鼓点，扭着同一个舞姿，陶醉在同一个旋律里。这时' 我在广场边看到了一个与画面很不 协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着一只拖把，正走向广场一角的一小块空地一一巧了，原来就 是那个“虚伪”的人！他又要干什么？我好奇地观察着：他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一片水渍。我正准 备上前阻止他，只见他单手握住拖把柄，在地面上挥动起来。他臂膀上的肌肉块块绽出，拖把在地面嗖嗖 游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。我走上前去，地面上“结庐在人境，而无车马喧。问君 何能尔，心远地自偏”这几行大字还未风干一一我这才明白，原来他在练字！地面上的字，个个遒劲有力, 刚柔兼济，圆滑顺畅，发力处如蛟龙升空，恢弘大气；收笔处如彩凤展翅，飘逸自然。在这样的地方欣赏 到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼！回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林 的拓本，准备明天送给他一一就算是表达我的歉意与敬意。第二天我去了菜场。菜场一如往日一样的喧闹，他也如往日一样在静静地看书，自顾自地默诵着。 他左右的商贩，玩手机的，拉家常的，东张西望的应有尽有，而他则如一泓清泉，静静地流淌在山林 深处。纵使身边蝉噪蛙鸣，鸟语花香，他丝毫不为所动，静静地淡定地朝着既定的方向流淌。很难了，能 有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静，一心一意地守着他的书，守着他的 书法。当我恭敬地把拓本递给他时，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界他执意要回送我些什么，便随他来到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地, 种菜卖菜维持生计，而书法给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床铺、一套桌椅；墙上贴满了他的 书法，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌奖杯获奖证书一一这一定是他的奖品了。屋外，人 来人往车水马龙；屋内，他铺开宣纸研起墨来。我环视左右，一下子明白过来：他种菜卖菜，为的是生存; 他读书练字，才是真正的生活。他读古诗古文，是为了增加自己的文化积淀，更是为了培养自己“心远地 自偏”的定力。他送我的是一幅书法，上面是大大的十个字一一须匕中有真意，欲辩已忘言。19 .请用简洁的话概括文章的主要内容。（4分）20 .读完全文，请你将作者写菜农的几件主要的事情概括出来。（6分）第一件：（2分）.下列对文章内容和写法理解不正确的一项是（）（3分） 第二件：（2 分）第三件：（2分）A.第段除了描写菜农的外貌、肖像外，还写了他的动作、神态，生动传神地写出了菜农在菜市场读书时的全神贯注的情态，表现了他对书本（知识）的虔敬（虔诚与敬意）和内心的宁静。B.第段“他臂膀上的肌肉块块绽出，拖把在地面嗖嗖游走”中“嗖嗖”生动形象地写出了菜农写 字的速度之快，表现了他写字技巧的娴熟。C.通读全文，我们能感受到：菜农是一位憨厚朴实、热爱生活、追求内心的宁静、做事专注认真、 不怕别人嘲笑奚落的人。I）.文章结尾用陶渊明的诗句“心远地自偏”“此中有真意，欲辨己忘言”揭示文章主旨，抒发了作 者对菜农的欣赏与敬佩之情。21 .文中，我对菜农的态度发生了很大的变化。请根据提示，将我态度变化的过程表述完整。（3分）怀疑一（）一（）一（）22 .结合选文内容，联系生活实际，谈谈你从菜农身上受到什么启示？ （4分）四、写作（55分）23 .鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为 大地让它高耸我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。温馨提示：要求书写工整规范，字数600字以上；诗歌戏剧除外，文体不限；文中不得出现 泄露考生信息的地名、校名、人名等内容。参考答案1.D2.霄攒觅 3. D 4. A5 .示例：果实一一芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证；做人何尝不是这样，不 经努力奋斗，怎能收获甘美的果实？镜子一一华丽的镜框，神奇的镜子，映照出人外貌的美丑；我们要用真诚架设友谊之桥，缩短心与心 的距离，增进人与人的感情。6 . B 7. B8 . （1）管鲍之交 伯牙绝弦割席断交 负荆请罪（2）呼朋唤友 高朋满座三朋四友患难之交（3）示例：长妈妈，我敬佩的女性。尽管她有很多不足之处，但她给鲁迅买了了他渴慕已久的山 海经。9 .山岛竦峙杨花落尽子规啼归雁洛阳边枯藤老树昏鸦影入平羌江水流岐王宅里寻常见应傍战场开不知何处吹芦管学而不思则罔，思而不学则殆（1）约定日期（2）对对方父亲的尊称（3）丢下 （4）回头看（1）过了中午（友人）没有到，陈太丘丢下他就离开了，（陈太丘）离开之后（友人）才到。（2）友人感到惭愧，下车去拉元方。10. C做人要讲信用；无礼；曾子守信后悔寻春（责怪自己）感悟春天（或“热爱春天”“心中有春天”）15 . （1） “飞”是“轻盈地飞翔”的意思，生动形象写出了春天来得迅速、来得轻快的特点（2分）， 表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉（2分）。（2）浸润和染绿是指这一抹新绿在我的心中蔓延并深深打动我的内心，生动形象地描绘出这一抹新绿 让“我”精神振奋的样子（2分），表达了 “我”此刻的惊喜和对春天的喜爱之情（2分）。16 .指人生的理想、目标，心中的希望等。（2分）17 .希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔，傲视朔风余威，破士而出，为大地带来 早春的气息。（2分）18 .本文表达了作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情（2分）， 并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼末来、心怀希望的乐观态度（2分）。19 .本文记叙“我”见到菜农后发生的几件事（1分），反映“我”对他态度的变化（1分），表达了 “我”的敬佩、欣赏之情。（2分）20 .第一件：市场读书（2分）第二件：广场写字 （2分）第三件：回赠书法/礼品/“墨宝” （2分）21 . C （3分）22 .怀疑一（不屑）一（敬佩）一（欣赏/赞赏）（3分）23 .读了本文，我明白了在当今世俗的喧嚣中应保持自己内心的宁静，不为世俗所扰（2分）。在生 活中，我不会因某次月考的成功而骄傲；而要保持内心的宁静，继续努力前行（2分）。24 .略