部编人教版小学六年级语文下册第二单元提升精练检测试卷（附答案）.docx

最新部编人教版小学六年级语文下册第二单元提升精练检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校：姓名：班级：考号：卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求,认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一、选择题.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A.增息(xT)地尊（yu）漩酒（wo）B.呼天(liao).移(qian)机械(xie)C.支援(yuan)然烟(chui)挑别（ti）D.亲戚(qi)躲避（bi）绊倒（pnn）.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.翘首西望，海面托着的是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 B.专家指出，日常体验式活动更能潜熔然传地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学 生克服困难的意志。C.在科学领域有所建树的人都善于从可至见便的现象中发现问题.D.高县长说：“全县就你一人被评为了全国劳模，无论怎样说也是见丰熟耳，”3.下列词语书写全部正确的一项是（）A.书藉寂寞栅栏借贷B.凄凉缺泛惧怕忧伤C.宴会倒霉淡忘防御D.侵袭控制顷覆远眺A.变成小狐仙一一尼尔斯一一骑鹅旅行记B.掉进兔子洞一一贝琪一一汤姆索亚历险记C.搭救“星期五”一一鲁滨逊一一鲁滨逊漂流记D.眼泪变成眼泪池一一爱丽丝一一爱丽丝漫游奇境35 .按每组词语的先后顺序，填入句子横线上恰当的一组是（）鲁滨逊将沉船上的东西（）搬上岸，因为他有可能在这孤岛上（）生活好几年呢。 为了能吃上自己种的粮食，他用十几颗麦种（）种了几年，终于有了收获，但他没 有满足，（）努力，在荒岛上开辟了一片种植园。A.陆续继续连续持续B.陆续持续连续继续C.继续连续陆续持续D.继续陆续持续连续6 .下列关于这部作品的主人公分析不正确的一项是（）A.变成小狐仙之前，尼尔斯是一个淘气、调皮、喜欢欺负小动物的孩子。B.尼尔斯变成小狐仙之后能够听懂动物的话语。C.尼尔斯先后请求猫和牛帮助他，但是他们都不肯帮助尼尔斯。D.当尼尔斯没有得到动物们的帮助时，他并没有后悔,.下列关于“械”字的读音，说法有误的一项是（）A.这个字的读音是三拼音节。7 .若用音序查字法查这个字，应先查大写字母"X"。C.若在拼音"xie"上标声调，应把声调标在“e”上。D.这个字是形声字，其中"戒"字是它的声旁。8 .下列各句能和“天边偶尔飘浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（）A.像条条闪耀的银链B.像片片光滑的羽毛C.像股股奔涌的喷泉D.像缕缕洁白的棉絮.对下列校园广告词的理解不正确的一项是（）A. “字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗，B.”求知而来，载知而归”指的是阅览室。C.”懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。D."你的爱心，能托起一项事业指的是希望工程。10.下列描写方法判断不正确的一项是（）A. “这大概是一场梦，一种幻觉吧！"他想，"过一会儿我肯定还会再变成一个人。”（心理描写）B.猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口“（动作描写）C,那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。（神态描写）D.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该”（语言描写）.填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，搬到岸上。A.陆续B.继续C.连续D.持续.下面说法中，有误的一项是（）,A."庚”"鼎"阀""匙都是半包围结构的汉字。B.“鼎”的第五笔是个”，最后一笔是一'。C. “刚劲”“强劲”"疾风劲草"，这些词语中的"劲"都读"jing"。D."搅""拦""援"执”"控"这些字的部首都是叶"，表示这些字的意思与手的动作有关。13.下列句子中，与例句加点部分使用的修辞手法相同的一句是（） 例：过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。A.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。B.柳树姑娘提成整齐的一队，站立在河边，任由春风抚摸着如长发般柔顺的枝条。C.心灵是一方广的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。D.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。14 .与“果断一武断”这组词关系不同的一组是()A.团结一勾结B.欢喜一凄凉C.勇敢一鲁莽D.顽强一顽固15 .下面的句子是比喻句的是()A.正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光。B.大家满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了 一地。C.星期三和星期四整整两天，他们一直卧床不起，好像越躺越难受。16 .下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里，我嘛缝缝补补.风吼得这么凶，真叫人害怕。()A.表示省略递增的次数B.表示心理活动时断时续C.表示语意的跳跃D.表示说话吞吐二、填空题.请你给加点的字选择正确的读音，再用另一个读音组词。申养 chO ( ) xu ()浮样 mO ( ) mo ()圈养 ju3n ( ) quan ()处境 ch。( ) chu () 和善 he （ ） huo （）混乱 hun （ ） hun （）17 .请你给下列词语填入“最佳拍档。（）的生活（）的希望（）的海岛（）的帐篷（）的工具（）的火焰18 .把下面的词语补充完整，并选词填空。天（）海角灯火（ ）明奄奄待（）（）头丧气前所未（）欣喜（ ）狂（1）鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，他希望走遍°（2）长征无疑是历史上 的创举。（3）这次作文获得一等奖，李强。19 .用“续”组成词语，填入下面句子中。（1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。（2）阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。（3）电视剧太精彩了，我（）看了几个晚上。（4）我还要（）努力，争取在期末考试成绩进入班级前三名。20 .杳字典，填空。"剔"字用部首查字法，先查再查_画。“剔字在字典中的解释有：从骨头上把肉刮下来； 从缝隙里往外挑；剔除。在“我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难”中“剔”字的意思是 请你用意思组一个词语：.填空积累“（1）中国文化博大精深，年龄的称呼就是一大特色。女子13岁称作 男子20岁是30岁是 父母总催促着要成家立业了。40是、做事不能迷迷糊糊（2）本单元，我们接触了几本世界名著，它们不仅情节引人入胜，更有丰富的内涵。骑鹅旅行记字里行间的汤姆索亚历险记对 的向往和对 的讽刺，都需要我们慢慢去发现，去品味。我还阅读了其他外国文学作品，有、O三、信息匹配21 .给加点的字选择正确的读音，用"V”标出。摔跤（jiao jiao） 抖根（sou shud） 顿骨（qu台n g心n）家喜（juan juan） 喉吸（long long） 舅另（jiu jiu）22 .选择合适的词语填空。A.头晕目眩B.垂头丧气 C.聚精会神D.没完没了（1）他（）地从牛棚里走了出来.（2）他们一看见猫便住了嘴，装着（）地在地上刨虫子吃。（3）那些鸡（）地叫着（4）他K得那么快，男孩都感到（）了。23 .选择恰当的词或关联词填入横线上安静幽静宁静平静风停了，雨住了，湖面又 下来了。严格严厉严峻严肃老师 地对我说：“在学习和生活上要 要求自己。”不但而且.只有.才.因为所以.我们 现在努力学习，将来 能为振兴中华作贡献。参考答案1. B2. A3. C4. B【详解】本题考查了对课外阅读的掌握情况。B.有误，掉进兔子洞的是爱丽丝，出自爱丽丝漫游奇境记。5. B6. D7. A8. D9. C10. C【详解】本题考杳描写方法辨析。A.”他想”的内容是心理描写；故题目表述正确，B."跃"、"扑跳"、"按住”是动作描写；故题目表述正确，C.这句话描写了猫的脖子、皮毛，属于外貌描写；故题目表述错误。D.”他活该！他活该.”这是鸡说的话，是语言描写；故题目表述正确A11. AD12. BB13. D畜生V V模型V圆圈V处理V暖和混蛋V【详解】此题考杳学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的 读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。根据题干的要求，用另一个 读音组词时要符合词语的特点，注意平时对多音字的枳累，根据要求写出相应的读音 和组词即可.14. 美好永恒荒凉漂亮实用 红色【详解】本题考查学生词语搭配恰当的词语搭配能将意思表达得更清楚具体。我们 要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。理解了词语的含义，才能辨别出词 语之间的差别，搭配后的短语才能合情合理，恰当准确。通过对题干词语的分析，结构形式一股为：形容词、名词（代词）+的+名词。“生活”可以和美好、悲惨等词搭配，"希望”可以和遥不可及、美好等词搭配“海岛可以和美丽、荒凉等词搭配，"帐篷”可以和漂亮、结实等词搭配, “工具，可以和实用、好用等词搭配，"火焰”可以和熊熊、炽热等词搭配15. 涯通毙垂有若天涯海角前所未有欣喜若狂【详解】本题考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、 形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语, 使语言表达更准确，简洁。天涯海角：形容极偏远的地方。灯火通明：描述灯光火光将黑夜变得非常明亮。奄奄待毙：意思是已临近死亡。垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎扉不振的样子。前所未有：意思是从来没有过的。欣喜若狂：意思是形容高兴、兴奋到了极点。（1）到过世界上很多地方，希望每个地方都去过，"天涯海角”符合语境（2）形容从来没有过，“前所未有"符合语境，（3）形容非常高兴，"欣喜若狂"符合语境，陆续持续连续继续【详解】根据课文整体意思，先理解词语意思，比较形近字之间的字形差别，注意根据形旁的区别, 判断其大体的意思，再根据平时在语言环境中的意思组出恰当的词。（1）陆续：表示有先有后，时断时续。鲁滨孙就是先后把用的东西搬上岸的，所以用"陆续"。（2）持续：无间隔，连续不断。第二句指雨无间断地下。所以用“持续"。（3）连续：表示一件事没有太长时间的间隔，我看了几个晚上所以用“连续”。（4）继续：表示紧接着前面完成的事去做一争取在期末考试成绩进入班级前三名，所以用“继续”。16. IJ 8剔牙【详解】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的 知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同 的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写 的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。由题干可知考查的是部首查字法。部首查字法的一般步骤为：确定要查的字的部首，并数出部首是几画，除去部首还有几画。在“部首目录"相应的笔画数中找到要杳字的部首，再到“检字表"相应的笔画数中找 到要查的字以及它在字典正文中的页码。17. 豆蔻年华弱冠之年而立之年不惑之年思乡之情 自由社会 小王子 凡卡【详解】（1）本题考杳文学常识的识记和积累。豆蔻年华，意思是指少女十三岁。代指少女的青春年华。弱冠之年，意思是指年纪刚到成年的时候。而立之年，意思是人到三十岁可以自立的年龄。后为三十岁的代称。不惑之年，意思是遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称。（2）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然 后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定 要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。骑鹅旅行记是童话故事，讲述了一个叫尼尔斯的十四岁小男孩的故事，课文描述 的是他从一个调皮、贪玩、任性、懒情，不爱学习，喜欢捉弄小动物到最后变成一个 懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子，课文中字里行间表达的是对家乡的思念之情。汤姆索亚历险记是美国小说家马克吐温1876年发表的长篇小说0小说的故事发生在19世纪 上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由， 不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩 影，小说通过主人公的冒险经历，对自由的向往和对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和 刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。其他的外国文学作品有：小王子、凡卡、童年等。18. jiao sou quanjuan long jiu19. B C D A平静严肃严格只有才