《牵引变电所运行与检修》课程标准.docx

牵引变电所运行与检修课程标准一、避程基本隹色课程编码开设学期第3学期计划学时/学分90学时/5学分适用专业铁道供电技术专业课程性质铁道供电技术专业的专业核心学习领域课程课程设计思路本课程依据铁道供电技术专业人才培养方案，根据牵引变电所主要岗位变电检修工确定本课程的学习 情境分为：供变电系统认知、变压器检修、高压开关设备检修、互感器及其他高压电气设备检修、电气主 接线及高压配电装置五个学习情境。通过该学习情境的学习，学生能够掌握牵引变电所运行与检修I的专 业知识，具备牵引变电所高压电气设备的检查维护、检修的能力，还能够培养良好的职业道德与责任心， 为以后的工作打卜坚实的基础。课程目标知识目标1 .掌握牵引变电所电气设备的作用、结构组成、工作原理及其主要技术参数；2 .掌握牵引供电方式、绘制电气一次系统主接线图、电气平面布置图、编制电气一次系 统常用接线的运行方式；3 .掌握牵引变电所变压器维护与检修；4 .掌握互感器维护与检修；5 .掌握牵引变电所电容器、母线、绝缘子、电缆等知识；6 .掌握牵引变电所高压配电装置知识；7 .掌握与牵引变电所相关的国家规范。社会能力1 .具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神；2 .具备较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力；3 .具备基本的生产组织、技术管理能力；4 .具备集体意识和社会责任心；5 .具备良好职业道德和敬业精神。方法能力1 .具备阅读有关技术资料、自我拓展学习本专业的新技术、获取新知识的能力；2 .具备职业生涯规划的能力；3 .具备资料整理、归档的能力；4 .具备独立学习和决策的能力。专业能力1 .具备正确使用维护电气运行常用仪表及工具的能力；2 .具备牵引变电所高压开关设备检修能力；3 .具备牵引变压器检修能力；4 .具备牵引变电所互感器、补偿装置、接地装置检修能力；5 .具备电气主接线、高压母线检修能力；6 .具备发现、分析、处理电气设备异常的能力。教学内容1 .学习牵引变电所电气设备布置，熟悉主要电气设备（牵引变压器、真空断路器、SF6高压断路器、隔 离开关、互感器、继电器、并联补偿装置）；2 .学习牵引变电所主要电气设备的作用、结构组成、工作原理及主要技术参数；3 .学习牵引变电所主要电气设备的检修工作流程及方法；4 .学习识读绘制主接线图；5 .学习使用专业术语进行工作联系、交流、完整准确完成检修记录。学习情境划分序号情境描述学时学习情境1：供变电系统 认知通过供变电系统认知，牵引供电系统图识读（电力系统认 知、牵引供电系统认知、外部电源供电方式图识读、牵引 网供电方式图识读）的典型工作任务，掌握电力系统、牵 引供电系统结构及基本知识。10任务2：高压配电装置认知理论课4学时，实践课4学时讲述法演示法 任务教学法 实践操作教师讲授平面布置图 识读方法，学生进行平 面布置图、断面图、配 置图识读，学生总结室 内外配电装置表示方 法，布置原那么。平面布置图，总结汇报三、“冷4）我电前也打与徐遮I”课程老核评价学习情境 （分值权重）考核工程评价标准过程性考核 （70%）终结性考核 （30%）情境1：供变电系 统认知（12%）任务1.电力系 统认知电力系统结构及 各局部功能分析汇报PPT,能够说明电力系统 结构及各局部功能才可以通过 考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、 汇报PPT、完成结果）笔试/30%任务2.牵引供 电系统认知牵引供电系统结 构及各组成局部 功能分析能说出牵引供电系统结构及 各组成局部功能才可以通过考 试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、 汇报PPT、完成结果）任务3.外部电 源供电方式认 知电力系统向牵引 变电所的供电方 式，牵引变电所向 牵引网的供电方 式。能说出电力系统向牵引变电 所的供电方式，牵引变电所向 牵引网的供电方式，才可以通 过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、完成结果）任务4.牵引网 供电方式认知直接供电和带回 流线的直接供电 方式，AT供电方 式，BT供电方式。能分析各种供电方式的适用 范围，才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、完成结果）情境2：变压器检 修（22%）任务1.变压器 认知变压器结构，各部 分的功能能说出变压器各局部的名称， 各局部的功能，才可以通过考 试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现）任务/50% （任务认 知、任务完成过程、完成结果）任务2.变压器 检修及故障处 理变压器检修能按要求进行变压器检修，程 序正确才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、实训报告）情境3：高压开关 设备检修（24%）任务1.隔离开 关认知隔离开关的工作 原理及结构，分合 闸，灭弧性能、用 途、分类等。能说出不同类型隔离开关各部 分名称、作用，电动操作机构 结构、作用，才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现）任务/50% （任务认 知、任务完成过程、 汇报PPT、完成结果）任务2.隔离开 关维护与检修隔离开关的使用 要求，清除外表氧 化、机械装置清洗 润滑、电动机构动 力电源绝缘等。能按要求进行隔离开关检调， 程序真确才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、实训报告）任务3.高压断 路器认知高压断路器的工 作原理及结构，分 合闸，灭弧性能、 用途、分类等。能说出高压断路器各局部名 称、功能，才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、完成结果）任务4. SF6断 路器的检修与 维护SF6断路器的使用 要求、气体检漏、 瓷套管裂纹破损、 弹簧机构正常运 转、测量导电回路 之流电阻、断路器 拒合处理、拒分处 理。能按要求进行SF6断路器检 修，程序正确才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、完成结果）任务5.真空断 路器的维护与 检查真空断路器的使 用要求、气体检 漏、瓷套管裂纹破 损、弹簧机构正常 运转、测量导电回 路之流电阻、断路 器拒合处理、拒分 处理。能按要求进行真空断路器维 护，程序正确才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、完成结果）情境4：互感器及 其他高压电气设 备检修（20%）任务1.互感器 认知互感器的工作原 理及结构，技术参 数，工作特性，误 差分析，接线方 式，用途等。能说出互感器作用，互感器工 作原理，互感器接线要点，才 可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、 汇报PPT、完成结果）任务2.互感器 检修电流互感器、电压 互感器检修。能按要求进行电流互感器检 修，程序正确才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、实训报告）任务3.电容器 及补偿装置检 修电容器检修，补偿 装置检修。能按要求进行补偿装置检修， 程序正确才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、完成结果）任务4.母线、 绝缘子检查维 护母线、绝缘子检查能按要求进行母线、绝缘子检 查，程序正确才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现）任务/50% （任务认 知、任务完成过程）任务5.电缆施 工与维护电缆测试与维护能进行电缆测试和维护，方法 正确才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、电缆测试能力）情境5：电气主接 线及局压配电装置（22%）任务1.电气主 接线认知主接线图识读能够识读不同类型的主接线 图，说出图中设备名称和作用， 才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （任务认 知、任务完成过程、图纸识读能力）任务2.高压配 电装置认知室内外电气设备 布置、动力平面 图、电力平面图、 照明平面图、防雷 平面图、接地平面 图及其线路敷设。能够识读高压配电装置平面 布置图，说出室外配电装置最 小平安净距，才可以通过考试。考核评价表平时/50% （考勤、 作业、课堂表现） 任务/50% （高压配 电装置图识读，汇报情况）可对课程标准中出现的一些主要术语进行解释和说明，便于使用者能更好地理解与把握。并可对标准制定和使用中的一 些问题及建议做出说明。学习情境2：变压器检修通过牵引变电所变压器（三相牵引变压器、三相-两相变压 器、单相变压器）检修，掌握变压器日常检查、维护、检 修、故障处理。20学习情境3：高压开关设 备检修通过高压开关设备（高压隔离开关、SF6断路器、真空断 路器）及其操动机构认知与检修，掌握开关设备检修与维 护、平安操作规范。22学习情境4：互感器及其 他高压电气设备检修通过电压互感器、电流互感器、电容器、补偿装置检修， 母线、绝缘子、电缆维护检修；掌握互感器与其他电气设 备故障检查、维护与检修。18学习情境5：电气主接线 及高压配电装置通过对电气主接线认知，掌握电气主接线图识读；通过学 习高压配电装置，掌握高压配电平面布置图识读。20学生应有基础 及课程衔接1、学生应能认识常见牵引变电所的高压电气设备，了解牵引变电所职能，掌握高电压技术、牵引供电系 统课程理论知识，会使用常用电类仪器仪表。2、在此课程之前应学习的专业课程：电工电子技术应用I、II。3、在此课程之后应学习的专业课程：牵引供电系统分析、继电保护运行与检修。课程与岗位技 能证书对接该课程是获得牵引变电工岗位技能证书的课程之一。考核评价过程性考核终结性考核70%30%教师要求1 .熟悉牵引变电所平安操作规范；2 .熟悉牵引变电所运行检修规程；3 .熟悉正确使用牵引变电所工器具；4 .具备较强的牵引供电系统和高压电气设备的理论知识；5 .熟悉牵引变电所高压电气设备检修程序；6 .熟悉牵引变电所日常检查与维护，会进行常见事故处理。推荐教材赵莉主编，牵引变电所一次设备检修，西南交通大学出版社，2013.8 杨扩武主编，高压电气设备维护与检修，中国铁道出版社，2008.8 李学武主编，变电值班员，中国铁道出版社，2009.8杨扩武主编，牵引变电所，中国铁道出版社，2008.1编制依据本标准依据陕西铁路工程职业技术学院电气化铁道技术专业人才培养方案制定二、孽习僭馁;学习情境I：供变电系统认知学时：10学时表一学习情境基本信息课程目标1 .掌握牵电力系统结构；2 .掌握牵引供电系统结构；3 .掌握牵引网供电方式；4 .能读懂牵引供电系统图。教学内容1 .掌握电力系统；2 .掌握牵引供电系统；3 .掌握外部电源供电方式图识读；4 .掌握牵引网供电方式图识读。教学任务 设计序号任务描述学时任务1.电力 系统认知电力系统各个组成局部的相互关联以及其作用，各局部的基本情况。2任务2.牵引 供电系统认 知牵引供电系统各个局部的相互关联以及其作用，参观牵引变电所， 观看牵引供电系统图片、视频。4任务3.外部 电源供电方 式认知牵引变电所外部电源供电方式（电力系统向牵引变电所的供电方式、 牵引变电所向牵引网的供电方式）系统图识读，功能认知。2任务4.牵引 网供电方式 认知牵引变电所牵引网供电方式（直接供电和带回流线的直接供电方式、 AT供电方式、BT供电方式）系统图识读，熟悉各种供电方式的结构、特 点。2实训条件实训工程实训所需主要仪器设备所需实训场地工程1.牵引变电所向牵引网的 供电方式牵引变电所主接线图牵引变电所实训基地主要考核点知识1 .牵引变电所电力系统；2 .牵引变电所牵引供电系统；3 .牵引变电所外部电源供电方式；4 .牵引网供电方式。能力1 .电力整套系统各个局部的认知能力；2 .牵引供电整套系统各个局部认知能力；3 .牵引供电系统外部电源供电方式系统图的识读能力；4 .牵引网供电方式图识读的能力。教学方法讲述法、任务教学法、小组讨论法、实践操作教 学 资 料.需导 入的 技术 标准1.牵引变电所平安工作规程牵引变电所运行检修规程（GB50226-2000） M .北京：中国铁道工业出版 社，2000 o多考 资料1、牵引变电所运营与维护多媒体课件；2、案例：郑西客运专线牵引变电所主接线图；3、视频：电力系统教学、牵引供电系统教学视频；4、李学武主编，变电值班员，中国铁道出版社，2009.8o表二学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1 ：电力系统认知理论课2学时，实践课o学时讲述法 任务教学法 小组讨论法教师讲授电力系统结 构，各局部的功能，各 组成局部的情况。学生 总结，收集电力系统相 关照片，并汇报。电力系统照片任务2：牵引供电系统认知理论课2学时，实践课2学时讲述法演示法 任务教学法 现场参观教师教授牵引供电系 统知识，学生讨论各部 分的作用，参观铁路牵 引供电设施。牵引供电系统认知，总 结汇报任务3：外部电源供电方式 图识读理论课2学时，实践课0学时讲述法演示法 任务教学法教师讲授电力系统向 牵引变电所的供电方 式、牵引变电所向牵引 网的供电方式、提出任 务、小组讨论并总结外部电源供电方式图识 读，总结汇报任务4：牵引网供电方式图 识读理论课2学时，实践课o学时讲述法演示法 任务教学法教师讲授直接供电和 带回流线的直接供电 方式、AT供电方式、 BT供电方式、提出任 务、小组讨论并总结牵引网供电方式图识 读，总结汇报学习情境2：变压器检修学时：20学时表一 学习情境基本信息课程目标1 .掌握变压器结构认识；2 .掌握变压器维护检修；3 .能进行变压器日常检修。教学内容1 .掌握变压器原理结构；2 .掌握变压器的维护检修。教学任务 设计序号任务描述学时任务1.变压 器认知三相变压器、三相一两相变压器、单相变压器的工作原理及结构， 接线方式，保护功能、用途等012任务2.变压 器检修及故 障处理变压器的日常检查维护，变压器定期检修，变压器的使用要求、声 音异常、温度升高、喷油爆炸、油色变化、漏油、绝缘瓷套管闪络、三 相电压不平衡等故障处理。8实训条件实训工程实训所需主要仪器设备所需实训场地工程1.变压器检修及故障处理牵引变电所各变压器设备牵引变电所实训基地主要考核点知识1 .牵引变电所三相变压器认知；2 .牵引变电所变压器的维护检修。能力1 .三相变压器结构认知能力；2 .变压器的维护检修能力。教学方法讲述法、任务教学法、小组讨论法、实践操作教 学 资 料需导 入的 技术 标准1.牵引变电所平安工作规程牵引变电所运行检修规程(GB502262000) M.北京：中国铁道工业出版 社，2000 o参考 资料1、牵引变电所运营与维护多媒体课件：2、案例：郑西客运专线牵引变电所主要开关设备；3、视频：变压器维护教学视频；4、李学武主编，变电值班员，中国铁道出版社，2009.8o表二学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1:变压器认知理论课10学时，实践课2学时讲述法 任务教学法 小组讨论法教师讲牵引变压器结 构，电力变压器结构、 自耦变压器结构，学生 分析总结各种变压器 的特点。各种变压器特点总结报 告任务2：变压器检修及故障 处理理论课2学时，实践课6学时讲述法演示法 任务教学法 实践操作教师讲授牵引变压器 的维护检修方法，学生 进行变压器检修。牵引变压器的维护检修 实训报告学习情境3：高压开关设备检修学时：22学时表一 学习情境基本信息课程目标1 .掌握隔离开关结构、维护检修；2 .掌握高压断路器结构、维护检修。教学内容1 .掌握隔离开关本体结构；2 .掌握隔离开关的维护检修；3 .掌握高压断路器结构；4 .掌握SF6断路器的检修与维护；5 .掌握真空断路器的维护与检查。教学任务 设计序号任务描述学时任务1.隔离 开关认知隔离开关的工作原理及结构，分合闸，灭弧性能、用途、分类等。 隔离开关操动机构结构、原理。2任务2.隔离 开关维护与 检修隔离开关的使用要求、清除外表氧化、机械装置清洗润滑、电动机 构动力电源绝缘、操动机构检修等。6任务3.高压 断路器认知高压断路器的工作原理及结构，分合闸，灭弧性能、用途、分类等。 操动机构结构认知。4任务4. SF6 断路器的检 修与维护SF6断路器的使用要求、气体检漏、瓷套管裂纹破损、弹簧机构正常 运转、测量导电回路之流电阻、拒合处理、拒分处理。6任务5.真空 断路器的维 护与检查真空断路器的使用要求、气体检漏、瓷套管裂纹破损、弹簧机构正 常运转、测量导电回路之流电阻、拒合处理、拒分处理。4实训条件实训工程实训所需主要仪器设备所需实训场地工程L隔离开关的检修高压开关、隔离开关、控制柜牵引变电所实训基地工程2.SF6断路器的检修高压开关、SF6高压断路器、信号柜牵引变电所实训基地工程3 .真空断路器的检修高压开关、真空高压断路器、信号柜牵引变电所实训基地主要考核点知识1 .牵引变电所隔离开关认知；2 .牵引变电所隔离开关的维护检修；3 .牵引变电所高压断路器结构认知；4 .牵引变电所SF6和真空断路器的检修与维护。能力1 .隔离开关结构认知能力；2 .高压断路器结构认知能力；3 .隔离开关的维护检修能力；4 .断路器的检修与维护能力。教学方法讲述法、任务教学法、小组讨论法、实践操作教 学 资 料金日 而寸 入的技术 标准1.牵引变电所平安工作规程牵引变电所运行检修规程(GB50226.2000) M.北京：中国铁道工业出版 社，2000。参考 资料1、牵引变电所运营与维护多媒体课件；2、案例：郑西客运专线牵引变电所主要开关设备；3、视频：隔离开关、高压断路器教学视频；4、李学武主编，变电值班员，中国铁道出版社，2009.8o表二学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1：隔离开关认知理论课2学时，实践课0学时讲述法 任务教学法 小组讨论法教师讲授隔离开关本 体结构及操动机构，学 生分析各局部的作用， 总结操作机构的动作 过程。隔离开关模型任务2：隔离开关维护与检 修理论课4学时，实践课2学时讲述法演示法 任务教学法 实践操作教师讲隔离开关的维 护检修方法，学生进行 隔离开关检调。隔离开关检调实训报告任务3：高压断路器认知理论课4学时，实践课0学时讲述法演示法 任务教学法教师讲高压断路器结 构，学生分析高压断路 器工作原理。高压断路器结构，总结 汇报任务4： SF6断路器的检修与维护理论课4学时，实践课2学时讲述法演示法 任务教学法 实践操作教师讲SF6断路器的 检修与维护方法，学生 进行操作练习。SF6断路器的检修与维 护实训报告任务5：真空断路器的维护 与检查理论课2学时，实践课2学时讲述法演示法 任务教学法 实践操作教师讲真空断路器的 维护与检查，学生动手 练习。真空断路器的维护与检 查实训报告学习情境4：互感器与其他高压电气设备检修学时：18学时表一学习情境基本信息课程目标1 .掌握互感器结构、维护检修；2 .掌握电容器结构、维护检修。3 .能进行互感器与电容口常检修。教学内容1 .掌握互感器体结构；2 .掌握互感器的维护检修；3 .掌握电容器结构；4 .掌握电容器的检修与维护。教学任务 设计序号任务描述学时任务1.互感 器认知互感器的工作原理及结构，技术参数，工作特性，误差分析，接线 方式，用途等。4任务2.互感 器检修电流互感器的使用要求、开盖小修（油表油位、防水密封、绝缘油、 呼吸器）、中修（拆卸放油、绕组检修、绝缘干燥）、大修（更换线圈、 套管和引线、整修铁芯外壳、空气过滤器）等故障处理。电压互感器的 使用要求、开盖小修（油表油位、防水密封、绝缘油、呼吸器）、中修（拆 卸放油、绕组检修、绝缘干燥）、大修（更换线圈、套管和引线、整修铁 芯外壳、空气过滤器）等故障处理。4任务3.电容 器及补偿装 置检修电容器的工作原理及结构，技术参数，工作特性，运行条件，接线 方式等。并联电容补偿装置的使用要求、绝缘干燥、绝缘油、套管和引 线、整修铁芯外壳等故障处理。4任务4.母线、 绝缘子检查 维护硬母线、软母线的安装流程及要求；母线的检修工程及标准；绝缘 子的维护；绝缘子的试验工程和要求；穿墙套管的安装使用。2任务5.电缆 施工与维护电缆的结构；电力电缆的故障及检修方法；电缆终端头的制作。4实训条件实训工程实训所需主要仪器设备所需实训场地工程1.电流互感器检修电流互感器、电源、电源柜牵引变电所实训基地工程2.电压互感器检修电压互感器、电源、电源柜牵引变电所实训基地工程3.并联电容补偿装置及其 检修并联电容、电源、并联电容柜、电源柜牵引变电所实训基地主要考核点知识1 .牵引变电所互感器；2 .牵引变电所电流互感器检修；3 .牵引变电所电压互感器检修；4.牵引变电所并联电容补偿装置及其检修。能力1 .互感器结构认知能力；2 .电流互感器检修能力；3 .电压互感器检修能力；4 .并联电容补偿装置检修与维护能力。教学方法讲述法、任务教学法、小组讨论法、实践操作需导1.牵引变电所平安工作规程牵引变电所运行检修规程(GB50226.2000) M.北京：中国铁道工业出版入的社，2000 o教技术学标准资 料参考1、牵引变电所运营与维护多媒体课件；2、案例：郑西客运专线牵引变电所主要开关设备；资料3、视频：互感器、电容器教学视频；4、李学武主编，变电值班员，中国铁道出版社，2009.8o表二学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1：互感器认知理论课4学时，实践课0学时讲述法 任务教学法 小组讨论法教师讲互感器结构原 理，学生分析互感器特 点，与变压器的不同， 电压互感器接线要求， 电流互感器接线要求。互感器认知，总结汇报任务2：互感器检修理论课3学时，实践课1学时讲述法演示法 任务教学法 实践操作教师讲电流、电压互感 器检修方法、提出任 务、小组讨论并总结电流、电压互感器检修 流程任务3：电容器及补偿装置检 修理论课2学时，实践课2学时讲述法 任务教学法 小组讨论法 实践操作教师讲电容器及补偿 装置检修、提出任务、 小组讨论并总结补偿装置检修流程任务4：母线、绝缘子检查维 护理论课2学时，实践课0学时讲述法演示法 任务教学法理论讲解母线、绝缘子 检查维护方法，学生动 手练习母线、绝缘子检 查和维护方法。绝缘子检查维护照片任务5：电缆施工与维护理论课2学时，实践课2学时讲授法演示法 任务教学法 实践操作教师讲授、演示电缆施 工维护方法，学生动手 练习电缆测试、敷设。电缆测试照片学习情境5：电气主接线及高压配电装置学时：20学时表一 学习情境基本信息课程目标1 .掌握电气主接线识读方法；2 .掌握高压配电装置主接线、开关设备、保护盒测量电气、母线装置；3 .能识读高压配电装置平面布置图。教学内容1 .掌握主接线图识读；2 .掌握高压配电装置主接线的要求；3 .掌握高压配电装置系统构成；4 .掌握局压配电装置平面布置图。教学任务 设计序号任务描述学时任务1.电气 主接线认知双T接线认知；桥式接线认知；单母线、双母线接线认知；牵引侧 电气主接线认知；牵引变电所主接线图识读。12任务2.高压 配电装置认 知室内和室外配电装置组成；了解成套图压配电装置构成。识读平面 布置图中室内外电气设备布置、动力平面图、电力平面图、照明平面图、 防雷平面图、接地平面图及其线路敷设方式所用到线型号、规格、数量。8实训条件实训工程实训所需主要仪器设备所需实训场地工程1.户内外配电装置平面布 置图识读牵引变电所各主要设备平面布置图牵引变电所实训基地主要考核点知识1 .牵引变电所主接线图识读；2 .牵引变电所室内外配电装置组成；3 .平面布置图中室内外电气设备布置、动力平面图、电力平面图、照明平面图、防雷 平面图、接地平面图及其线路敷设方式。能力1 .变电所主接线图识读；2 .户内外配电装置认知能力；3 .平面布置图识读。教学方法讲述法、任务教学法、小组讨论法、实践操作教 学 资 料需导 入的 技术 标准1.牵引变电所平安工作规程牵引变电所运行检修规程(GB50226-2000) M.北京：中国铁道工业出版 社，2000。参考 资料1、牵引变电所运营与维护多媒体课件；2、案例：郑西客运专线牵引变电所主要开关设备；3、视频：倒闸操作视频；4、李学武主编，变电值班员，中国铁道出版社，2009.8o表二学习情境设计学习任务学时教学方法建议教学组织设计成果资料任务1：电气主接线认知理论课8学时，实践课4学时讲述法 任务教学法 小组讨论法教师讲授主接线类型， 主接线图识读方法；学 生分析主接线佟1,讨论 各种主接线适用范围。绘制主接线图