党员教育管理的三项举措.docx

党员教育管理的三项举措加强理论教育，增强党员教育管理的政治意识。党员教育管理要在 “学”和“做”上做文章，切实增强基层党员教育的认识。要切实坚持 “三会一课”制度，支部负责人、单位领导班子成员要认真学习掌握党 的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策，结合党员思想作风实际， 讲好专题党课，教育党员不断增强遵党章、守党规、强党性、严党纪的 自觉性。同时要充分利用学习日、主题党日等平台，组织党员干部谈思 想认识、谈理想信念、谈设想打算，相互提供学习收获，交流心得体会， 加深学习领会，在取长补短中全面提升学习效果。强化考核监督，健全党员教育管理的工作机制。要不断创新和完善 党建工作机制，把全面从严治党的主体责任层层落到实处。要用责任传 导压力，基层组织主要负责人要树立抓好党建就是最大政绩的思想，严 格落实全面从严治党第一责任人责任，对基层党建工作主动研究、统筹 部署，亲自把关、亲自督办、亲自落实。要把党建工作责任层层传导到 每一位党员干部，通过提升党员素质，发挥基层组织的战斗堡垒作用和 党员干部的先锋引领作用。推动改革创新，提高党员教育管理的现代化水平。创新基层党员干 部教育管理，充分整合电视、微博、手机短信、网络远程教育等多种教 育手段，在形式、内容、机制等方面实行创新，面对面交流、零距离对 话，立体式、全媒体开展教育培训，提升教育培训效果，最大限度地延 伸教育传播范围，同时也使党员干部开阔视野，增长才干，全面提高综 合素质。要利用微信、QQ等新媒体把党建宣传到流动党员和流动入党积极分子，充分发挥“互联网+”前沿技术，实现在线直播和自助点播选学，使党员干部教育“横到边纵到底”，做到党员教育全覆盖。