师范学院“教学优秀奖” “实习指导奖”“教学管理奖”评选办法.docx

师范学院“教学优秀奖” “实习指导奖” “教学管理奖评选方法为贯彻落实学校本科教育工作会议精神，落实立德树人 根本任务，充分调动广大教师规范教学行为、深化教学改的 积极性和创造性，不断提高教学质量和教学管理水平，特制 定本方法。、申报范围申报人为学校在册教职工；申报奖项所列成果是指上一 年度取得的以师范学院为第一完成单位的教育教学成果。所 有申报奖项的个人和单位，均不得出现教学及管理事故。二、评选类别L教学优秀奖。奖励在教育教学工作中取得显著成效的 优秀教师。每年评选一等奖不超过5个,二等奖不超过10个， 三等奖不超过20个。2 .实习指导奖。每年评选本科生实习优秀指导教师18人, 评选硕士研究生实习优秀指导教师2人。3 .教学管理奖。每年评选教学管理先进个人20人。三、评选条件(一)教学优秀奖1 .基本条件：(1)忠诚于教育事业，有强烈的责任感和团队意识，爱岗敬业、师德高尚、治学严谨、教书育人，深受广大师生的敬 重。(2)在师范学院从事教学工作满3年的一线教师(含双肩 挑岗位人员)。(3)长期担任本专科生、研究生课堂教学工作，上年课堂 教学工作量不低于192实授学时。(4)对课堂教学有深刻的理解，有自己的教学思想，教学 水平高、教学效果好，深受学生和同行的好评。(5)上年学生教学评价分不得位列所在学院后20%o(6)近三年无教学事故发生。2 .教学态度符合以下要求：(1)贯彻“以人为本”的观念，积极参加教学改，钻研教 学业务，教风端正，治学严谨。(2)积极参加课程建设，参与所教授课程的大纲研制、 “金课”建设、课程案例建设、课程资源建设等工作，并取 得成绩。(3)积极承当学校、学院分配的各项教学任务。(4)教学工作认真负责，精心备课，批改作业认真，积极 进行课外辅导和答疑。(5)注重使用学生学习过程性评价。3 .教学内容符合以下要求：(1)贯彻理论与实践相结合的原那么。(2)符合培养方案和课程教学大纲的要求，有较强的科 学性和系统性，信息量大，重点突出，材料充实，观点明确。(3)不断改和更新教学内容，注意扩大学生的知识面， 努力吸收本学科的新成果。4 .教学方法符合以下要求：(1)注重教学方法的改与创新，因材施教，教学形式多 样，课堂气氛活跃，重视培养学生分析问题和解决问题的能 力。(2)恰当运用现代教育技术手段。5 .教书育人符合以下条件：(1)担任学生成长指导教师，学生评价优秀。(2)指导学生参加学科竞赛有厅级及以上奖励。(二)实习指导奖主要评选奖励在本科生、硕士研究生实习工作中表现突 出的指导教师。评选条件为：1 .能及时、主动地和实习基地联系，并取得实习基地领 导、教工的密切配合，带着全组实习生做好实习工作。2 .对实习指导工作能认真负责，不仅能指导好实习生完 成实习任务和调查研究工作，还能做好实习生的思想教育和 平安教育工作，关心实习生的生活和健康，实习期间无事故 发生。3 .在实习期间能深入实际，了解情况，对学生的实习工 作善于指导；能充分调动实习生的主观能动性；能及时总结, 推广好的经验，及时发现、克服倾向性问题，实习工作效果 良好，受到所在实习单位领导、实习指导教师的一致好评。4 .实习指导老师能按要求入住在实习点，做好实习点优 秀实习队及优秀实习生的评选工作，评选结果学生无异议。5 .实习结束后上交各类实习材料及时、完整。（三）教学管理奖教学管理奖奖励在教学管理工作中成绩突出的教学管 人员，包括学校分管教学工作的校领导、教务处等专职教学 管理人员、教学学院分管教学的领导、教学秘书和教务员。 评选条件为：1 .具有较高的思想政治素质和业务水平，良好的职业道 德，团结协作的工作作风和开拓创新、敬业奉献的精神。2 .工作积极主动，认真负责，精益求精，严格执行各项 规章制度，全面履行岗位职责且成绩突出。3 .积极参与教学管理研究，获得校级以上（含校级）教 学奖励或有公开发表的教研论文者优先。4 .从事教学管理3年以上，且近3年无教学管理事故发 生。四、评审程序1.学院申报。学校每年3月组织申报评选。由学院组织 对教师申报材料进行初审。学院负责人签字盖章后将纸质和 电子版材料汇总提交教务处。2资格审核。教务处会同研究生处对获奖资格进行审查。3 .集中评审。学校邀请专家对符合资格的奖项进行评审, 校学术委员会或教学指导委员会对各类奖项集中进行审议， 审议通过后在校内进行公示一周。4 .学校审批。公示无异议后报学校领导审批，学校领导 审批后发文。