统编版八年级语文上册一课一练 第三单元 课外古诗词诵读.docx

课外古诗词诵读1 .补充诗句。(1)庭中有奇树，。(2),路远莫致之。(3)亭亭山上松，o(4),终岁常端正。2 .阅读下面的古诗，回答以下问题。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏才历，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。(1)以下对这首诗的理解和分析，正确的一项为哪一项()A.这首诗是曹操所作乐府组诗步出夏门行中的一首，这是曹操赤壁兵败、理想 受挫之后的诗作。B. “神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。C. “盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影 响，思想消极。D.龟虽寿观沧海从整体来看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，歌以咏志”作 结。请赏析诗句“老骥伏杨，志在千里”。3.阅读下面的古诗，回答以下问题。梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。(1) “柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？这首诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感?参考答案1. (1)绿叶发华滋(2)馨香盈怀袖(3)瑟瑟谷中风(4)冰霜正惨凄(1)B【解析】A项，“曹操赤壁兵败、理想受挫之后”错，应为“平定乌桓叛 乱，消灭袁绍剩余势力之后，南下征讨荆、吴之前，踌躇满志而作”；C项，“说 明诗人深受封建宿命思想的影响，思想消极”错，应为“显示出诗人自强不息的进 取精神，热爱生活的乐观精神”；D项，“直抒胸臆”错，应为“借景抒情”。例如一：诗人以“老骥”自比，表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人 生态度。例如二：用比兴的手法，引出“烈士暮年，壮心不已”，表达了诗人老当 益壮、自强不息、积极进取的人生态度。2. (1)柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下自在地行走。这些环境描 写衬托出海边人们生活环境的荒蛮以及海边人们的恐惧与凄楚。(2)这首诗主要运用了白描的手法，全方位描写了海边人们的贫困生活，反映了海边 农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情。 【解析】分析思想感 情要结合诗句内容和作者所描写的对象来思考。