部编版小学一年级语文上册《秋天》集体备课教学设计(2).docx

部编版小学一年级语文上册秋天集体备课教学设计教学目标1 .会认“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁。会写“了、子”等 4个生字和横撇1个笔画。2 .正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。3 .图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。认识自然段，并尝试给课文标段。4 .培养学生观察大自然的兴趣，激发学生热爱大自然的情感。教学重难点1 .正确、流利地朗读课文，认识自然段，注意“一”的不同读音。背诵课文。2 .认识首次出现的偏旁。教学课时2课时第一课时课时目标1 .会认10个生字和木字旁1个偏旁。会写4个生字和横撇1个笔画。（重点）2 .正确朗读课文，注意“一”的不同读音。认识自然段，并尝试给课文标段。（重点）一、设置悬念，导入新课1 .师：同学们，秋天来了，老师给大家带来了一些礼物，大家知道是什么吗？出示课前准备的枫叶、银杏树叶、梧桐树叶等。（让孩子们欣赏）2 .今天我们学习的课题就是一一秋天。我们一起看看秋天到了，大自然有了哪些变化。（板书课题：秋天）二、初读课文，学习标段1 .认识自然段。（1）师：一篇课文往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段。自然段是一种 段的表现形式，在第1句话的前面空两格，也就是两个字的位置，这样的段就叫作自然段。（2）现在我们找找这篇课文有几个自然段。你是怎样找到的？（3）初读课文，要求能读准字音，读出完整句，不顿词、断句。学生借助汉语拼音读准字音，画出文中“一”的不同读音。讲解“一”的变调规那么。分自然段练习朗读。2 .指导学生在自然段前标出序号。教师检查纠正。三、学习生字，整体感知1 .看拼音读课文，要求读准字音，做到不丢字、不加字。2 .圈出课文中的生字，同桌互读，检查正音。3 .教师检查自学情况，课件出示与“一”有关的词组。一 （yi）片片一（yi）群一（yi）会儿排成个“一"（yi）字（1）师范读，学生跟读。（2）指名读，齐读。4 .教师出示课文中的长句子，范读、指名读。5 .教师指导书写。（重点指导生字“了”的写法，先写横撇再写弯钩，注意起笔时稍重， 折时顿笔，轻轻往左下方撇。）6 .师范读课文，思考：秋天是什么样的？（指名说，师板书：天气凉了树叶黄了天空高大 雁往南飞）。第二课时课时目标1 .认识口字旁和人字头2个偏旁。2 .图文结合来理解课文内容，知道秋天的一些特征。（难点）3 .背诵课文。一、回忆课文，导入新知1 .师：同学们，你们还记得我们上节课学习了什么吗？（秋天到了）2 .引导学生按课文内容说说，秋天到了，天气、树叶、大雁各有什么特点？二、精读课文，理解文意1 .让学生自由朗读课文，画出自己喜欢的句子，同桌之间读一读。2 .让学生自由举手朗读课文,其他同学仔细听。想一想:这篇课文描写了秋天的哪些特点？3 .在这篇课文中你最喜欢哪一段？用你自己喜欢的方式读给同桌听。三、学习第二、三自然段1 .看图读第2自然段，说说这个自然段描写的是图画的哪一局部。2 .读第2自然段，问：这段讲的是什么呢？（1）大雁南飞与秋天有什么关系呢？（秋天到了，天气转凉，大雁要南飞过冬。）（2）这段话告诉我们大雁怎样飞的呢？（大雁飞的时候总是成群结队的，由头雁带着大 家飞行，排队飞行是为了减少空气的阻力。）3） “一会儿”是什么意思？（“一会儿”表示时间不长。）（4）读一读句子，教师重点指导“一会儿一会儿”的读法，这句话表示大雁飞 行时，两种队形经常在短时间内互相变换。3 .师：这个自然段有几句话？说的是什么？看看图，读读课文，再回答。4 .“啊！”表示什么?5 .师：“啊！”表示明白了。从以上描绘图画内容的自然段中我们知道了这些自然界事物的 变化都是因为秋天来了。最后一个自然段总结了全文。四、学习第一自然段1 .课件出示第1自然段，引导：秋天来了，什么发生了变化？（1）学生圈出词语“天气、树叶”。（2）引导学生比照说话。夏天，天气炎热，人们最喜欢做些什么？（学生自由说）秋天来了，天气（凉了），人们（ ）o （学生自由说）（3）引导学生认识生字“树、叶”（课件出示“木”变成木字旁的过程，了解“木”字与 木字旁的区别；“口”变成口字旁的过程，了解“口”字与口字旁的区别）2 .引导学生想象落叶的数量，理解“一片片”。（1）师范读句子，引导学生想象有多少叶子从树上飘落。（2）出示图片，区分“一片”与“一片片”的不同，理解“一片片”表示很多。（3）指名朗读句子，抓住重点词“一片片”体会飘落的树叶很多。3 .师生配合读：天气（凉了），树叶（黄了），一片片叶子（从树上落下来）。4 .仿说句子“秋天来了，小草黄了”。（课件出示：秋天来了，。）5 .引导学生看板书，背诵第一自然段。师小结：秋天还有什么样的美景呢？（自由表达）五、拓展延伸，布置作业师：你喜欢秋天吗？在这节课中，看到这么美丽的秋景，你想说点什么，画点什么吗？课 下请用你手中的笔画一画你眼中的秋天吧！教学板书1秋天天气凉了 树叶黄了，落了下来天空 蓝高大雁往南飞（一会儿一会儿）1教学反思