实验幼儿园2022年工作计划三篇.docx

幼儿园学年工作计划一、指导思想：按照上级部门幼教工作的要求，在上级教研部门的指导 下，以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，深化教改， 优化保教队伍，强化服务意识，提高保教质量，不断丰富办 园内涵，提升办园品位。二、工作目标：1 .加大硬件投入力度，不断改善办园条件，创设平安舒 适的育人环境。2 .强化师资队伍建设，不断提升教师综合素质。3 .模范执行管理规范，配合学校创平安校园、法治 校示范校园。4 .以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建 设成为一流的幼儿园。二、主要措施：规范办学行为，实行科学管理。1 .开学初，本着岗位公开、平等竞争、双向选择的原那么, 制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案，促进教师的优化组 合，提高岗位效能。2 .完善考核制度，提高管理效能幼儿园2022学年工作计划一、指导思想：按照上级部门幼教工作的要求，在上级教研部门的指导 下，以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，深化教改， 优化保教队伍，强化服务意识，提高保教质量，不断丰富办 园内涵，提升办园品位。二、工作目标：1 .加大硬件投入力度，不断改善办园条件，创设平安舒 适的育人环境。2 .强化师资队伍建设，不断提升教师综合素质。3 .模范执行管理规范，配合学校创立平安校园、依 法治校示范校园。4 .以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建 设成为乡镇一流的幼儿园。二、主要措施：1 .规范办学行为，实行科学管理。开学初，本着岗位公开、平等竞争、双向选择的原贝L 制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案，促进教师的优化组 合，提高岗位效能。2 .完善考核制度，提高管理效能。逐步完善各项考核制度，加快考核管理的民主化进程。 集思广益、决策透明、园务公开，加强教师的民主参与、监 督意识和公正的评价意识。3 .加强领导班子建设。组织领导班子成员学习幼儿园 危机管理实务、现代幼教工作实务全书、幼儿园指导纲 要行动指南。要求全体领导班子要谨记：（1）紧密团结、形成凝聚力。（2）率先垂范，增强号召力。（3）心系群众,激发内动力。4 .加强常规管理，认真抓好月考工作。对教职工的每口 工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩清楚，提高教师 的工作积极性。通过每月“模范班”、“文明班”的评定鼓 励教师主动参与幼儿园的管理，提出合理的意见和建议，提 高管理水平。三、加强园本培训，优化教师素质。1 .加强学习指导，提高师德修养。每周一中午为全体教师集体学习时间，教师间互相借阅 教育书目，形成较为固定的读书体系。鼓励教师将所读的精 典片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家，以帮助全体教师 提升文化修养和专业品味。2 .重视青年教师的培养。本学期新来年轻教师较多，除了给青年教师与骨干教师 签订师徒合同以外，还规定青年教师必须每月写一份教学心得，在全体教师会议上谈一谈自己参加教学工作中的感受与 困惑，通过面对面、心对心的交流，促使全体教师共同成长。3 .鼓励教师积极参加高一级学历的函授或进修，争取在2022年我园大专率达70%,本科率达30%o4 .积极组织教师参加园外组织的各项培训活动，要求回 园后向全体教师介绍学习内容，并填写好外出学习情况记录。U!立足实际,大力提升教研工作。1 .严格执行课程计划。开学初，制定科学合理的课程计 划，幼儿园将课堂巡视制度与月考核制度结合起来，确保课 程计划的规范实施。2 .以年级组为单位有计划地定期开展好集体备课活动， 认真抓好备课、上课与课后反思三个环节，在教学过程中尽 量多表达纲要理念，促进每个幼儿在原有基础上富有个 性的开展。同时，做好“一课三研”活动，鼓励教师勤于探 索、着力创新，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意 识。3 .以考核细那么规范教师教育教学常规，将随机考核、随 堂考核、月考核、学期考核有机结合，完善对教师的过程性 评价。五、加强平安防范工作。1 .努力争创平安校园。全体教职工牢固树立“平安第一” 的思想，努力为幼儿创设平安的环境，及时发现和清除不安 全隐患，强化幼儿的自我保护意识，确保无任何平安事故的 发生。另外，建立健全幼儿平安工作档案资料，做到班班、人 人有计划、有落实、有检查、有记录。2 .抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好 卫生健康保健宣传和疾病预防工作，控制流行性、传染性疾 病。通过早锻炼和各种活动，提高幼儿的抗病能力。结合体 育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。3 .规范日常保育工作。根据不同年龄幼儿的生理、心理 特点明确保育目标。特别对小小班的幼儿要耐心细致地照顾, 提倡保教一体化的教育。六、加强家园联系工作，促进幼儿全面开展。1 .我园将定期召开家长委员会和家长会，共同商讨幼儿 园大事、要事，反应家长对幼儿园工作的意见和建议，沟通 家园联系，向社会宣传幼儿园的优点，协助幼儿园共同搞好 家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿 园管理，保教工作起监督、促进作用。2 .本学期开展两次家长会专题讲座活动，提高家长育儿 知识，到达家园同步教育，促进幼儿的全面开展。3 .设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以 联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。4 .做好家长问卷调查工作，及时掌握了解家长的想法和要求，进一部完善工作。逐步完善各项考核制度，加快考核管理的民主化进程。 集思广益、决策透明、园务公开，加强教师的民主参与、监 督意识和公正的评价意识3 .加强领导班子建设。组织领导班子成员学习幼儿园 危机管理实务、现代幼教工作实务全书、幼儿园指导纲 要行动指南。要求全体领导班子要谨记：（1）紧密团结、形成凝聚力。（2）率先垂范，增强号召力。（3）心系群众,激发内动力。4 .加强常规管理，认真抓好月考工作。对教职工的每日 工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩清楚，提高教师 的工作积极性。通过每月“模范班”、“文明班”的评定鼓 励教师主动参与幼儿园的管理，提出合理的意见和建议，提 高管理水平。三、加强园本培训，优化教师素质。1 .加强学习指导，提高师德修养。每周一中午为全体教师集体学习时间，教师间互相借阅 教育书目，形成较为固定的读书体系。鼓励教师将所读的精 典片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家，以帮助全体教师 提升文化修养和专业品味。2 .重视青年教师的培养。本学期新来年轻教师较多，除了给青年教师与骨干教师 签订师徒合同以外，还规定青年教师必须每月写一份教学心 得，在全体教师会议上谈一谈自己参加教学工作中的感受与 困惑，通过面对面、心对心的交流，促使全体教师共同成长。3 .鼓励教师积极参加高一级学历的函授或进修，争取在2022年我园大专率达70%,本科率达30%o4 .积极组织教师参加园外组织的各项培训活动，要求回 园后向全体教师介绍学习内容，并填写好外出学习情况记录。立足实际,大力提升教研工作。1 .严格执行课程计划。开学初，制定科学合理的课程计 划，幼儿园将课堂巡视制度与月考核制度结合起来，确保课 程计划的规范实施。2 .以年级组为单位有计划地定期开展好集体备课活动， 认真抓好备课、上课与课后反思三个环节，在教学过程中尽 量多表达纲要理念，促进每个幼儿在原有基础上富有个 性的开展。同时，做好“一课三研”活动，鼓励教师勤于探 索、着力创新，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意 识。3 .以考核细那么规范教师教育教学常规，将随机考核、随 堂考核、月考核、学期考核有机结合，完善对教师的过程性 评价。五、加强平安防范工作。1 .努力争创平安校园。全体教职工牢固树立“平安第一” 的思想，努力为幼儿创设平安的环境，及时发现和清除不安 全隐患，强化幼儿的自我保护意识，确保无任何平安事故的 发生。另外，建立健全幼儿平安工作档案资料，做到班班、 人人有计划、有落实、有检查、有记录。2 .抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好 卫生健康保健宣传和疾病预防工作，控制流行性、传染性疾 病。通过早锻炼和各种活动，提高幼儿的抗病能力。结合体 育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。3 .规范日常保育工作。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特别对小小班的幼儿要耐心细致地照顾, 提倡保教一体化的教育。六、加强家园联系工作,促进幼儿全面开展。1 .我园将定期召开家长委员会和家长会，共同商讨幼儿园大事、要事，反应家长对幼儿园工作的意见和建议，沟通 家园联系，向社会宣传幼儿园的优点，协助幼儿园共同搞好 家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿 园管理，保教工作起监督、促进作用。2 .本学期开展两次家长会专题讲座活动，提高家长育儿知识，到达家园同步教育，促进幼儿的全面开展。3 .设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以 联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。4 .做好家长问卷调查工作，及时掌握了解家长的想法和要求，进一部完善工作。幼儿园年度工作计划一、指导思想继续认真学习幼儿园教育指导纲要，深刻领会纲 要精神，转变教育观念，全面推进园内课改；加强园务管 理，规范与细化管理过程，发挥领导小组团结合作、吃苦耐 劳、以身作那么的精神；加强教师教育教学管理，落实课改的 具体措施；坚持保教结合的原那么，重视师资队伍建设和幼儿 的素质教育，为创设良好的教育气氛，提升保教质量而努力 奋斗。二、工作要点：（一）保育工作1 .对照卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落 实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表 扬典型，规范操作过程。2 .坚持每日的全园平安巡视工作，加强各条线教职工的 平安防范意识，继续严格幼儿接送制度，对发现的问题要及 时汇报、及时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生。3 .各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工 作，有专人负责安排并做好检查记录；做好财产的保管与利 用工作，各类财产落实到人，责任到入。4 .重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时 间。教师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要继续发 动家长参与体育器具的制作，不断丰富幼儿体育器具。引导 幼儿积极参与体育锻炼和体育活动。增强幼儿的体质与自我 保护意识，促进其身心和谐开展。5 .继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要 按时到位，做好对多疫病、传染病而防范。重视幼儿生活常 规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。（二）教育教学工作1 .幼儿常规教育是教育之首要工作，如何把班级工作做 细做实，保证幼儿良好常规的形成，需要教师的爱心、耐心 和用心，在常规教育中，鼓励教师多加学习，学习先进的教 育理念，学习园内优秀教师的教育方法，感受幼儿入小学后 的学习常规要求，来研究常规教育的内容、方法、形式、途 径，并运用相关的检查方式，尽力使幼儿的生活常规、学习 常规有不同程度的提高。2 .继续把纲要精神作为教育教学的思想依据、行动 指南，本学期，全园全面推开新课程模式，协调配班教师的 工作内容与形式，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿 学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透，重视对教师教育教学过程中的指导、检查与调控，以调整课程模式 为契机，加强管理过程，推进教育质量。3 .给教师留有创造性教育教学的空间，要求教师对同一 主题的教学方案进行修改，表达个人的教育理念与教学风格, 开展主题方案评比，力求主题方案在不断的修改中加以完善, 为逐渐形成具有本园特色的课程模式奠定基础。4 .对教师继续进行随堂听课，及时了解教师的教育观念、 教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、开展情况等。随堂 听课后及时反应，共同探讨，对能解决的问题当场解决。5 .结合本园实际，本着促幼儿开展为目的，积极开展丰 富多彩、寓教于游的活动。围绕各类主题与节日安排开展各 种活动，本学期设想组织幼儿大带小活动、“六一”系列活 动、等，开展幼儿的麦往能步、语言装达能力，培养他们对 家乡的热爱之情，对自然、环境的关爱乏心。（三）队伍建设1 .要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作那么的精 神；团结合作是加强园务管理，规范与细化管理过程的有力 保证；吃苦耐劳要求班子成员要讲付出讲奉献，一切要从幼 儿园整体利益出发，讲大局识大体；严以律己，宽以待人， 工作中要做教师的领头羊，成为教师学习的典范，要帮助青 年教师提高思想素养，提升业务水平。2 .为教师树典型立典范，带教师勤学习多反思，并开展 各类评比活动，增强教师的师德意识、责任意识和敬业精神。以饱满的热情，务实的态度投身于教育教学事业。3 .继续要求教师通过集体学习与个人学习相结合方法 来学习教育理论，做好教育笔记的撰写和教育理论的摘抄， 围绕课改展开讨论与研讨，通过学习一实践一反思这样的不 断循环过程促进教师理论与实践的统一。4 .教师要对照个人目标要求，对存在的差距，采取一些 具体的措施，逐步来达成自己既定的目标。教改带头人、教 学能手、各级各类优秀工作者要发挥典范带头作用，对教学 能手以上的教师，要“压担子、明任务”，要认真完成上级 的要求与规定。5 .继续开展“拜师学艺”活动，“师傅”要把带好“徒 弟”看作是自己的一项重要工作，是幼儿园开展的奠基工作。 “徒弟”那么要严格要求自己，但凡公开课，都要与师傅共同 研讨，要有磨课研课的过程。整合活动中师徒两人要多研讨 多交流，不断提高上课质量，互帮互学，共同成长。本学期 开展同课题徒弟上公开课活动，并进行“优秀师徒”评比活 幼。6 .不断修改与完善教师考核制度，继续执行“多劳多得、 优绩优酬”的分配制度，增强教师的紧迫感、责任感与集体 荣誉感。（四）教科研工作.结合幼儿园课改重点，要开展丰富多彩的教研活动， 加强对单一教学活动的研究、对主题活动中教师整合理念落 实的研究、对环境与教育与幼儿互动的研究，加强反思与实 践。让课改活动真正落到实处。并组织好人人一堂实践课活 动。1 .根据课题科学认读与幼儿心理开展的实施情况与 经验，扬长避短，继续做好课题的实验工作。重视课题的过 程管理，重视活动过程中资料的积累。本学期课题进入结尾 阶段，要组织教师总结实验中的经验与成绩、反思实验中的 缺乏与教训、研究科研给幼儿与教师带来的促进与开展。要 组织人员做好实验中资料的归类入档工作。2 .课题动手做中促进幼儿潜能开发、幼儿园探究性 教育活动的研究进入实施阶段，科研人员要作好指导、分 析、汇总等工作，实验人员要根据幼儿年龄特点，根据自身 的专长特点做好课题的实施工作。3 .重视环境育人的教育功能，要创设切合课题的教育环 境，创设与幼儿互动的教育环境，创设幼儿乐于参与的教育 环境。（五）家长工作：通过多种家园联系方式，及时反应幼儿在园的学习、生 活情况，如：举办家长会、向家长开放半日活动、填写家园 联系册、出好宣传栏等。让家长更明确幼儿园的教育任务。