新部编版八年级道德与法治下册期末测试卷及答案【学生专用】.docx

新部编版八年级道德与法治下册期末测试卷及答案【学生专用】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名: 分数：一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。下列正确反映人民行使国家权力过程的是（）人民民主选举人大代表组成人民代表大会其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力人民代表大会代表人民统一行使国家权力人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关A.fffB.fffC.ff-D.f一f2、某市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，资助对象为具有本市户籍、就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。这一助学行动（）A.保障了受资助学生的受教育权B.体现了市政府重视义务教育C.表明了教育是社会进步的基石D.说明了受帮助是学生成长的前提3、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的有（）私自窃听他人的电话擅自拆阅他人信件A. B.密行为的有（）私自窃听他人的电话擅自拆阅他人信件A. B.毁弃他人的信件公安人员检查罪犯的信件。C. D.4、加强宪法监督，有助于维护宪法的权威与尊严。要加强宪法监督（）需要完备的制度措施只是对国家公职人员提出的要求需要人们增强宪法意识各国家机关要通过各种途径增强人们宪法意识A. B. C. D. 5、2019年春节前，国家发展和改革委员会等多部门联合印发了关于全力做好2019年春运工作的意见，要求依法严惩“车闹”“高铁霸座”等行为。这 良情绪;其他乘客要消除看客心态,及时调解矛盾;公交公司要畅通投诉渠道、积 极解决乘客反映的问题:对于无理取闹、态度恶劣的乘客，由交警批评教育。警示公民必须履行的基本义务是（）A.遵守劳动纪律B.爱护公共财产C.遵守公共秩序D.保守国家秘密6、近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网 络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景，官员近距离与网民对话，积 极回应社会关切，取得良好的社会效应。这表明网络问政（）A.有利于公民直接参与国家事务的管理B.拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道C.是公民参与国家政治生活的最重要途径D.能够有效解决公民生活中的各种难题7、维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧 和力量，下列做法中正确的是。（）制止危害国家安全的行为只要不影响自身利益就不管为维护国家安全积极建言献策监督和维护国家安全工作的开展A. B. C. D.8、散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起 诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（）A. 一般违法和严重违法B.民事违法和行政违法C.行政违法和刑事违法D.行政违法和民事违法9、琦琪的爸爸在一家国有企业上班，年工资收入12万元，年底收入有4万元 奖金，年炒股收入5万元。妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入22万元左 右，爷爷在一家村办企业从事管理工作，年收入30万元。琦琪家全年按劳分配 收入是（）A. 26万元 B. 27万元 C. 36万元 D. 46万元10、下列做法中既正确行使公民权利又履行了公民义务的是（）A.姗姗在图书馆看书时大声喧哗B.小普品学兼优，被评为“三好学生”C.阿金把故意弄坏的MP4退还给商家D.小谷在参观旅游景点时乱刻乱画11、随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”，“小葱拌豆腐不利于钙吸 收”，“喝葡萄酒可减肥”等所谓的健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各 种言辞粗鄙，内容恶俗的不良信息屡有现身、虚假宣传，侵犯隐私等不法行为 时有发生，一再挑战道德和法律的底线，因此（）A.利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查B.制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C.必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D.公民应提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息 12、“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海，心系群众，忘我工作、无私奉 献，靠实绩赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到（）只有牺牲个人利益才能实现生命价值生命的意义在于对社会作出贡献 提升生命价值的目的是赢得百姓口碑要在为人民服务中提升生命价值 A.B.C.D.13、国务院在关于加强法治政府建设的意见中提出，要严格行政问责。坚 持有错必纠、有责必问。对因有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、 违法行政等行为，要依法依纪严肃追究有关领导直至行政首长的责任。“行政 问责”表明（）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使对于滥用权力的行为要追究相关组织和个人的法律责任我国公民具有自觉监督国家机关的义务对于国家机关和工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当A. B. C. D.14、西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族 文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们 更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界， 推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程 中我们需要（）A.不断丰富自己的知识C.不断增强自己的规则意识A.不断丰富自己的知识C.不断增强自己的规则意识B.不断提高自己的能力D.日渐养成自己的价值观念15、“今天的教育，明天的科技，后天的经济”，这句话告诉我们（）A.受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务B.把教育摆在优先发展的地位C.要先发展教育，再发展科技，后发展经济D.要把科技发展作为当前工作的中心16、社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个 人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。下列说法这一准则相一致的是（）好逸恶劳，骄奢倦怠赠人玫瑰，手有余香一诺千金，言而有信A.B.一诺千金，言而有信A.B.见利忘义，见危不扶C.D.17、我国宪法的基本原则是（）我国是人民民主专政的社会主义国家国家的一切权力属于人民中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则中华人民共和国各民族一律平等A.B.C.D.18、2018年5月，四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故，在极端恶劣环境下，机组人员沉着冷静应对各种险情，最终安全备降，挽救了乘客生命。他们用实际行动诠释了（）A.勤俭节约的美德B.民主法治的理念C.自由平等的思想D.爱岗敬业的精神19、九年级学生小辉学习成绩较差，总觉得读书没有前途，还不如去打工挣钱，于是萌发了辍学的念头。对此，我们应该认识到（）A.上学是个苦差事，还是打工轻松些B.受教育是小辉的权利，放弃是他的自由C.既然读书无望，早点打工挣钱也是不错的选择D.中学生要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务20、某校九年级学生在道德与法治课上，围绕“人民代表大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的是（）人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主全国人民代表大会是我国最高国家权力机关人民代表大会是人民行使国家权力的机关人民代表大会制度是我国的基本政治制度A.B.C.D.21、下列体现“中华人民共和国一切权力属于人民”的是 （）我国经济制度是建立在生产资料社会主义公有制基础之上广大人民通过选举代表组成各级人民代表大会，由他们代表人民行使国家权 力我国公民享有广泛的政治权利和自由，这些权利和自由受法律保障军队、警察等国家机关必须为人民服务A.B. C. D.22、在一些“民告官”案件的审理过程中，曾有行政机关的领导打电话给当地法院请求关照，“千万不要败诉”。这些行政机关领导的行为（）A.是对人民法院独立行使审判权的干涉B.表明人民法院行使职权受行政机关的制约和监督C.说明我国国家机构组织和活动坚持民主集中制原则D.是对司法审判工作的监督23、小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他常常不经同意就拿别人东西，到食 堂买饭也不排队，课堂上小动作不断。他的做法（）是遵守规则的表现，不会受到舆论谴责不必太计较，只要不违法就可以是不文明、不尊重他人、不道德的行为没有将规则内化于心、外化于行A.B.C.D.24、按照“群众提、大家定”的理念，浙江省人民政府公开向社会征集2017年为民办实事项目，群众踊跃参与。这一活动表明，在我国（）人民是国家和社会的主人公民依法享有建议权公民依法参与政治生活公民依法行使选举权A. B. C. D.25、宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于最根本、最 重要的问题是（）A.婚姻、家庭关系问题 B.未成年人的保护问题C.犯罪和刑罚问题 D.国家性质、国家的根本制度和根本任务问题二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、最近，太原突如其来的降雪让两张暖心的照片在微信朋友圈热传，一张照片 拍摄了雪天的公交站台放着一捆拐棍，上面还留有一张字条；另一张照片则清 晰地拍到了字条上的内容，上面写着：“今天风雪大，路又泥泞，老人走路困 难，爱心拐棍帮您大忙这里有几根拐棍，需要的话请您随手拿走使 用。随便使用，不花钱。”这两张照片背后有着一个感人故事：一位75岁的老人，坚持20年制作上 万根“爱心拐棍”。这位老人不图别的，就想凭借着自己的一点手艺做更多拐 棍，让腿脚不便的人们出行方便。这位制作“爱心拐棍”的老人引发了网民热 议和称赞。（1） “爱心拐棍”的故事告诉我们什么道理？（2）这位制作“爱心拐棍”的老人引发了网民热议和称赞，原因是什么？（两方 面即可）我们青少年应该如何向这位老人学习，养成亲社会的行为？2、王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿，在政府的帮助下他读完了中 学。随后，他响应国家的号召应征入伍，因在部队表现突出而多次受到嘉奖。 退役后，他买下一辆卡车开始跑个体运输，不仅自己富了起来，还带领村民走 上了富裕之路。他被评为“纳税积极分子”，当选县人大代表。（1）王某享有了哪些基本权利？履行了哪些基本义务？（2）运用权利和义务的关系，谈谈王某行使权利、履行义务的做法给我们的启Zj o3、2019年5月15日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，5月17日，在哈尔滨 113路公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前 拔走车钥匙，引起乘客恐慌。网友发声：大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事件频发，规则意识有没有？ 网友跟帖：规则与自由就像李生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自 由何在？(1)结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。(2)网友说：“规则与自由就像李生兄弟”，你认同此观点吗?请说明理由。(3)材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢？4、材料一公交车是市民出行的重要选择。乘客数量多、流动性强，因此与司 机之间产生误会、甚至恶语相向的事时有发生。为塑造公司形象，保障交通安 全，不少城市的公交公司为打不还手、骂不还口的司机颁发“委屈奖”，据说 获奖者不在少数。材料二2018年10月28日，重庆某公交车因修路改线行驶，一女乘客错 过下车站点后，要求中途下车遭拒，司乘双方从口角到扭打互殴，致使公交车 坠入长江，造成15人死亡的惨痛悲剧。此案引发舆论的强烈关注，如何构建良 好司乘关系也成为人们进一步思考的重要问题。阅读上述材料，运用有关知识，回答下列问题：(1)对于公交公司设立的“委屈奖"，你怎么看？(2)构建和谐的司乘关系，你有哪些好的建议？参考答案一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选 出正确选项。每题2分，共50分）1、C2、A3、A4、C5、C6、B7、C8、D9、D10、B11、D12、D13、C14、D15、B16、B17、A18、D19、D20、A21、A22、A23、C24、A 25、D二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、（1）这是一种亲社会的行为，这种行为值得我们学习和赞扬。我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。“爱心拐棍”会让这 个世界更美好，人人都会从中受益。“爱心拐棍”使我们对社会生活的感受 越来越丰富，认识越来越深刻。人的成长是不断社会化的过程。“爱心拐 棍”有利于教育、引导青少年在社会课堂中健康成长等。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生 活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之 所急。2、（1）基本权利：社会经济与文化教育权利（劳动权、物质帮助权、受教育 权）；政治政权和自由（选举权和被选举权）；人身自由（人格尊严和荣誉 权）。基本义务：受教育义务、劳动义务、依法服兵役义务、依法纳税义务。（2）权利和义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合 法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。坚 持权利和义务相统一，公民不仅要增强权利意识，依法行使权力，而且要增强 义务观念，自觉履行法定的义务。3、（1）社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。（2）规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界，公民要正确行使自己 的权利和自由，社会规则是人们享有自由的保障；遵守社会规则，才能享有自 由。（3）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬 畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。我们要 坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护 自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则4、（1）对于受到伤害的公交司机来说，“委屈奖”是对司机付出的肯定和鼓 励，是一种精神慰藉，有利形成更加和谐的司乘关系。但辱骂、殴打在在作业的 公交司机，不仅侵犯司机的人格尊严、生命健康权，甚至还严重威胁公共安全, 应依法受到严处，公交公司应帮助司机依法追究施暴者的法律责任,维护社会公 平正义。（2）司乘双方要树立规则意识、保证行车安全:要学会换位思考，与人为善;要 到以礼待人,尊重他人:不断提高个人修养，做到言行文明:要学会理解容,调控不