2021年江苏中考道德与法治真题汇编之道德板块.docx

2021年江苏中考道德与法治真题汇编之道德板块一、教师的作用（共1小题）1 . （2021 泰州）2021年3月1日，中小学教育惩戒规那么（试行）正式施行。该规那么明确 规定中小学教师可行使多种教育惩戒手段，但也为惩戒划出了 “红线”。以下对惩戒认识 错误的选项是（）A.实施惩戒必须依法依规，尽量“小惩大诫”B.老师使用惩戒手段可以根据需要肆意而为C.适度采用惩戒手段利于学生改正不良行为D.我们要理解老师的惩戒也是一种教育手段二、孝敬父母（共1小题）2 .（2021 泰州）电影你好，李焕英中。“贾晓玲”穿越到妈妈“李焕英”的青年时期, 想方设法让她高兴，虽然闹出不少笑话，却让人感受到母女情深。珍惜身边的“李焕英”, 我们要（）尊敬父母，听取他们的谆谆教诲认真学习，等将来有能力再孝敬父母感恩父母，承当力所能及的家务理解父母，加强与父母的交流和沟通A.B.C.D.三、换位思考，与人为善（共1小题）3 .（2021无锡）中央台的一那么公益广告提醒大家：别只顾自己，忽视了别人的感受。这提 醒我们要学会（）A.宽容他人 B.悦纳自己C.换位思考D.欣赏他人四、平等待人（共1小题）4 .（2021宿迁）如图漫画说明，践行平等要（）A.保证完全自由，能够放行B.确保绝对公平，不能放行C.守护永恒正义，能够放行D.践行人人平等，不能放行【考点】自觉维护正义.【答案】D【分析】此题考查了自觉维护正义。正义是存在于现实生活中，期盼正义、维护正义， 是所有善良人的共同心声，实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义 要求我们尊重人的基本权利，公正地对待他人和自己。【解答】特权是平等的大敌，指在法律、制度规定之外享有特殊权利，我们要践行人人 平等，不能放行“特权”，D是正确的选项；A错误，完全自由，不存在；B错误，公平 是相对的，不存在绝对公；C错误，特权不能守护永恒正义。应选：Do【点评】解答此题需明确考查的知识点是自觉维护正义，在此基础上，结合分析各个说 法，选出正确答案。九、责任与角色的关系（共1小题）9.（2021连云港）“清澈的爱，只为中国J 2020年6月，年轻战士陈祥榕在守边护边的过 程中壮烈牺牲，用青春和鲜血在喀喇昆仑高原筑起巍峨界碑。他的事迹启发我们（）我要对他人负责，他人对我负责 每一种角色都意味着承当相应的责任 实现人生价值必须放弃个人利益要心存祖国，自觉承当对国家的责任A.B.CD.【考点】责任与角色的关系.【答案】D【分析】此题考查的知识点是责任与角色的关系。在社会生活中，我们扮演不同的角色, 而每一种角色往往都意味着一种责任。【解答】只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好 的社会，共享美好的幸福生活。年轻战士陈祥榕的事迹启发我们每一种角色都意味着承 担相应的责任；要心存祖国，自觉承当对国家的责任，正确，符合题意；观点正 确，但与题意不符；错误，实现人生价值未必放弃个人利益。应选：D。【点评】仔细读题，在理解责任与角色的关系的基础上，做出符合题意的选择。一十、集体凝聚力（共1小题）10.（2021连云港）“千人同心，那么得千人之力；万人异心，那么无一人之用。”这句古语揭示 的深刻道理是（）集体的力量取决于成员数量的多少团结的集体才有凝聚力和战斗力集体为个人的开展提供条件和可能集体的力量源于成员的同心协力A.B.C.D.【考点】集体凝聚力.【答案】c【分析】此题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向 心力，以及集体成员之间的相互吸引力。【解答】题干中的这句古语告诉我们集体的作用，集体的力量来源于成员共同的目标和 团结协作，来自集体的凝聚力，故符合题意；错误，集体不管大小，团结才有力 量；与题意不符。应选：Co【点评】此题属基础知识题，考查集体凝聚力，根据教材知识，依据题意分析，选出正 确答案。考点卡片1.教师的作用【知识点讲解】（1）教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师 作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（2）在现代社会，教师已开展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员， 承当教书育人的使命。（3）时代在开展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要 求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。【知识扩展】我们为什么要爱老师？我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。（1）在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；（2）当我们成功的时候，老师和我们提供成就和喜悦；（3）在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；（4）在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师, 也是我们最真挚的朋友！【例题透析】国家主席习近平在今年第32个教师节指出一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥 有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师那么是民族的希望:这 是因为（）A.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误B.老师是我们学习的指导者，能够教给我们所有知识C.老师是人类文明的传播者和“人类灵魂的工程师”D.老师能让我们取的好成绩，考上好大学分析：此题考查的知识点是教师的作用。老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人 的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。解答：题干中习近平主席的话，充分表达了教师的作用。老师是人类文明的传播者，被誉为“人类灵魂的工程师”，C说法正确，符合题意。A说法错误，使人不犯错误不符合事实。B说法错误，过于绝对。D说法错误，没有正确理解教师的作用。应选Bo点评：做选择题要认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的关系，做出 正确选择。2 .孝敬父母【知识点讲解】(1)孝敬父母的含义？孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。(2)我们为什么要孝敬父母？父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了贡献, 为我们付出了很多，理应得到爱的回报，受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该加以继承和弘扬。孝敬父母是我们的天职，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。(3)我们应该怎样孝敬父母？敬重和爱戴父母，从一点一滴的小事做起，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动 上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴，经常与父母谈心，帮父母做 力所能及的家务等。【知识扩展】如何正确认识孝敬父母？孝敬父母不是愚孝和盲从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律 基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果他们触犯法律，我们要按法律办 事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。【例题透析】“你陪我长大，我陪你变老二在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。以下对孝敬 父母的理解正确的选项是()孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母是每个公民的法律义务孝敬父母就是要听从父母的教导孝敬父母是未成年人长大后的事。A.B.C.D.分析：此题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教 诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。解答：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生 活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。因此选项正确；选项观点 过于片面；选项观点错误，未成年人也有积极孝敬父母。应选Ao点评：运用教材中关于孝敬父母的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际即可解答。通过 解答该题，有助于培养学生孝敬父母的优秀品质。3 .换位思考，与人为善【知识点讲解】（1）己所不欲，勿施于人的含义和要求是什么？其实质是什么？“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。我们在人际交 往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。（2）己欲立而立，己欲达而达人的含义和要求是什么？在谋求自己生存与开展的同时，也要帮助别人生存与开展。不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在,更不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己 的利益。我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。（3）换位思考，与人为善的实质是什么？换位思考，与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。（4）换位思考的含义、要求、实质是什么？换位思考的含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成 谅理解不可缺少的心理机制。换位思考的要求：换位思考客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等 与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增 进理解奠定基础。换位思考的实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一 种关爱。【知识扩展】如果被“冒犯”“误解”，我们应如何做?我们都有被“冒犯”“误解”的时候，如果对此“耿耿于怀”，心中就有解不开的结，我们 理解他人，深入体察对方的内心世界，就能达成谅解。只有理解他人，才能与人为善，以欣赏的眼光看人，就会获得尊重、信任、感激和理解。【例题透析】两只小山羊相向过一条独木桥，当他们到桥中间时，互不相让，最后都掉到河里去了。这那么 故事启示我们（）A.凡事要坚持到底，绝不让步B.要友善顺从，不要斤斤计较C.要学会换位思考，化解矛盾D.要平等待人，不能凌弱欺生分析：此题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题，能将心比心, 设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上。解答：“换位思考，与人为善”说的就是在与他人交往时要设身处地地为他人着想。以此分 析材料可知，两只小山羊没有作到换位思考、与人为善，导致了悲剧的发生，启示我们要学 会换位思考，化解矛盾，所以C是正确的选项；A选项太绝对；B选项不能事事顺从，要 坚持原那么；D选项不符合题意，排除。应选C。点评：审清题意，把握换位思考、与人为善的要求，对照选项仔细推敲即可。4 .平等待人1、平等包括人格上的平等（作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、开展权利和 追求幸福的权利）和法律上的平等。2、为什么要平等待人？每个人在人格和法律上是平等的；平等是人类长期追求的美好理想，是全世界公认的共同价值；尊重他人，平等待人是做人的基本素质；在社会生活中，不平等的观念和不平等的现象依然存在；平等待人有利于建立和谐的人际关系，有利于事业的成功。3、平等待人表现在哪些方面？平等待人表现为与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊 重、友善、礼貌的态度相待。4、如何正确认识现实中的差异和不平等现象？每个人在人格上和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异，也不能使机会、财富和各 种社会资源完全平均分配；如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象，这些差异和不平等现象便 可能成为歧视态度的根源；正因为存在人的差异和现实中的不平等现象，尊重他人、平等待人才显示出美好的道德价 值。5 .失信的危害失信的危害交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结 果既害了别人，也害力自己。敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成。诚信很重要。6 .建设美好集体【知识点讲解】1、美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人 都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏 向上的力量，坚定自己的生活信念。2、美好的集体是民主的、公正的；充满关怀与关爱的；善于合作的；充满活力的。【知识扩展】集体生活培养我们负责任的态度和能力；培养我们人际交往的基本态度和能力。集体的力量 是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。【例题透析】班集体研究说明：班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不 仅可以给学生一种归属感和价值认可，而且可以成为每个学生向上的动力。以下说法不正确 的是（）A.美好集体对我们的学习和生活意义重大B.美好集体引领我们健康成长C.在美好集体中我们能在精神上获得养料和拼搏向上的力量D.在美好集体中人人都能成才解析：根据教材知识，在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实 的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。ABC 说法正确。D说法错误，过于绝对。根据题目要求，应选D。7 .维护社会公平正义【知识点讲解】社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得 到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐开展的基本要 求和目标，也是一个文明社会进步的标志。【知识扩展】正义与公平的关系：当我们参与社会当我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这 个角合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；度来说，没有正义的制 度就没有真正的公平。公平为人们提供了开展的权利和机会，而正义那么可以通过制度的制约 来防止严重的社会分化，便利我们的社会健康、持续地开展，最终造福每一个社会成员。【例题透析】下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线，加 上养老保险、医疗保险等制度，构成我国现有条件下的中国特色的社会保障制度。以下对这 些制度，认识正确的选项是（）这些制度的规定表达了正义使处在社会最底层的人也可以得到基本的生存保障使处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱使正义因制度而有保证A.B.C.D.解析：题干中中国特色的社会保障制度的设立，对于保障处于社会最不利地位的群体生活, 提供了制度保障，有利于维护社会的公平正义，表达了社会主义制度的优越性及以人为本的 执政理念。说法都正确，符合题意。应选D。8 .自觉维护正义【知识点讲解】1、正义是存在于现实生活中，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声，实施正义 行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的基本权利，公正地对待 他人和自己。2、人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚 决的斗争。只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。维护正义，也就是维护社会的规那么和秩序。 维护正义是每一个社会成员的道德义务。【知识扩展】面对非正义行为时，既要有见义勇为的精神，义要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前 提下，维护正义。【例题透析】2017年12月20日，娄底市人民法院利用微信朋友圈可以投放广告的功能，将首批20名拒 执“老赖”的信息推送到市民的微信朋友圈内。这一做法()A.维护了正义，有利于净化社会风气.触犯了法律，侵犯了他人的隐私权C.属小题大做，因为失信并没有违法D.过于严厉了，不利于弘扬宽容美德解析：娄底市人民法院将首批20名拒执“老赖”的信息推送到市民的微信朋友圈内，表达 了失信的危害，有利于人们培养诚信的美德，维护了正义，有利于净化社会风气，所以A 是正确的选项；B选项娄底市人民法院的行为没有触犯法律，没有侵犯他人的隐私权；CD 选项没有正确理解失信的危害，排除。应选Ao.责任与角色的关系【知识点讲解】(1)在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任(2)随着处所环境和场所的变化，我们会不断地变换着自己的角色，调节角色行为，承当 不同的责任。从纵向看，人的一生会不断变换角色；从横向看，人在不同的场合扮演着不同 的角色。所以，每个人都承当着多种责任。(3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会, 共享美好的幸福生活。【知识扩展】作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作 为社会的一员，我们应该遵守社会规那么、维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位 卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。【例题透析】一名成年男人可以同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会 的普通一员等，这些身份要求他赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、 做一个好公民等。这段话说明（）每一种角色往往都意味着一种责任每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任责任是一个人分内应该做的事情每个人都是被迫地在承当责任。A.B.C.D.解析：一名成年男人同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社 会的普通一员等，这些身份要求他拥有赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好 学校、做一个好公民等责任，这说明每一种角色往往都意味着一种责任，每个人都因不同的 社会身份而负有不同的责任，责任是一个人分内应该做的事情，所以选项的观点是正 确的，故应选择B；选项的观点是错误的，每个人都不是被迫地在承当责任，责任是一个 人分内应该做的事情，故应排除ACD.关系B。8 .集体凝聚力【知识点讲解】集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引 力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表 现为集体成员之间的融合度和集体的士气。【知识扩展】集体凝聚力源于集体荣誉感。集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。 集体的荣誉感要大家自觉去维护。每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事情。【例题透析】一个集体正逐渐走向成熟的标志是（）A.反对特权B.依法行政C.尊重他人的合法权益D.独立公正行使司法权五、失信的危害（共1小题）5. （2021 苏州）如图是某校外培训机构特价课程的广告，但其宣称的“原价”却从未实际交易过。该机构因价格欺诈、虚假宣传等行为被立案查处。这那么案例说明（）我国已完善失信惩戒机制诚信能够提高国家的形象企业应坚持依法诚信经营诚信是我国一项民法原那么! 特价课程！ ：原价:2000元料价：799元次课 A.B.C.D.六、建设美好集体（共1小题）6.（2021南京）“苗苗苗，大家一起打疫苗”，接种新冠疫苗的宣传图片广泛流传，被人们用来相互提醒。如图说明（）集体生活团结一心和谐有序集体成员相互关心、相互尊重、相互信任朝着一个美好目标共同前进集体制定每个成员都必须遵守的法律规范A.B.C.D.解析：一个真正的集体应该是一个温暖的大家庭，所有的集体成员为了一个美好的共同目标 而团结一心，同舟共济。在朝着一个美好的目标共同前进的过程中，集体成员彼此之间形成 了相互关心、相互尊重、相互信任的关系；为了让集体生活变得更加和谐有序，集体也制定 了每个成员都必须遵守的行为规范。这些都标志着一个集体正逐渐走向成熟。所以选 项符合题意；选项集体不能制定法律规范，法律是由国家制定和认可的，排除。应选Ao健康中国，需要你的-“臂”之力免疫长城你我共筑A.借助外力才能战胜生活中的挫折B.团结友善是中华民族精神的核心C.总体国家平安观以人民平安为根本D.建设美好集体需要我们的共同努力七、维护社会公平正义（共1小题）7 .（2021苏州）2021年两会期间，李克强总理强调，对于在城市的农民工子弟，只要拿到居住证，一定要让他们有受教育的机会。这样要求有利于（）A.维护公共平安B.彰显公平正义C.创造社会财富D.确保公正司法八、自觉维护正义（共1小题）8 .（2021 扬州）对如图漫画中的“通行证”能否放行，以下说法正确的选项是（）A.保证完全自由，能够放行B.确保绝对公平，不能放行C.守护永恒正义，能够放行D.践行人人平等，不能放行九、责任与角色的关系（共1小题）9 .（2021连云港）“清澈的爱，只为中国。” 2020年6月，年轻战士陈祥榕在守边护边的过程中壮烈牺牲，用青春和鲜血在喀喇昆仑高原筑起巍峨界碑。他的事迹启发我们（）我要对他人负责，他人对我负责每一种角色都意味着承当相应的责任实现人生价值必须放弃个人利益要心存祖国，自觉承当对国家的责任A.B.C.D.一十、集体凝聚力（共1小题）10 .（2021连云港）“千人同心，那么得千人之力；万人异心，那么无一人之用。”这句古语揭示的深刻道理是（）集体的力量取决于成员数量的多少团结的集体才有凝聚力和战斗力集体为个人的开展提供条件和可能集体的力量源于成员的同心协力A.B.CD.2021年江苏中考道德与法治真题汇编之道德板块参考答案与试题解析一、教师的作用（共1小题）1. （2021泰州）2021年3月1日，中小学教育惩戒规那么（试行）正式施行。该规那么明确 规定中小学教师可行使多种教育惩戒手段，但也为惩戒划出了 “红线”。以下对惩戒认识 错误的选项是（）A.实施惩戒必须依法依规，尽量“小惩大诫”B.老师使用惩戒手段可以根据需要肆意而为C.适度采用惩戒手段利于学生改正不良行为D.我们要理解老师的惩戒也是一种教育手段【考点】教师的作用.【答案】B【分析】此题考查的知识点是依法行使权利。依据教材知识，公民有宪法和法律赋予的 权利，但权利的行使要在法律允许的范围内，不得侵害国家的、社会的、他人的合法权 利等方面分析即可。【解答】依据教材知识可知，公民有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使要在法律允 许的范围内，不得侵害国家的、社会的、他人的合法权利。中小学教育惩戒规那么（试行） 的正式施行，有利于促使学生引以为戒，认识和改正错误。作为教师要依法依规，尽量“小惩大诫”，适度采用惩戒手段帮助学生改正不良行为；作为学生要理解老师的惩戒也 是一种教育手段。因此，ACD正确；B错误，老师要依法依规使用惩戒手段，不能肆意 而为。应选：Bo【点评】此题难度中等，重点考查对依法行使权利的识记能力，分析问题解决问题的能 力。二、孝敬父母（共1小题）.（2021 泰州）电影你好,李焕英中。“贾晓玲”穿越到妈妈“李焕英”的青年时期, 想方设法让她高兴，虽然闹出不少笑话，却让人感受到母女情深。珍惜身边的“李焕英”, 我们要（）尊敬父母，听取他们的谆谆教诲认真学习，等将来有能力再孝敬父母感恩父母，承当力所能及的家务理解父母，加强与父母的交流和沟通A.B.C.D.【考点】孝敬父母.【答案】D【分析】此题考查的知识点是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意， 听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出 过分的要求。【解答】电影你好，李焕英中，珍惜身边的“李焕英”，启示我们要孝敬父母，要求 我们尊敬父母，听取他们的谆谆教诲，感恩父母，承当力所能及的家务，理解父母，加 强与父母的交流和沟通，故说法正确；错误，孝敬父母从现在做起，从小事做 起。应选：Do【点评】仔细读题，在理解孝敬父母的基础上，做出符合题意的选择。三、换位思考，与人为善（共1小题）.（2021无锡）中央台的一那么公益广告提醒大家：别只顾自己，忽视了别人的感受。这提 醒我们要学会（）A.宽容他人 B.悦纳自己C.换位思考 D.欣赏他人【考点】换位思考，与人为善.【答案】c【分析】此题考查换位思考、与人为善、关爱他人。换位思考是指站在他人的角度思考 问题，能将心比心，设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上。【解答】别只顾自己，忽视了别人的感受，意思是要不能光顾自己，还要关爱他人、关 注重视他人，学会换位思考，因为美好生活离不开相互关爱，C说法正确，符合题意； 其它选项不合题意。应选：Co【点评】解答此题要正确理解题干中的公益广告含义，明确主旨是换位思考、与人为善、 关爱他人。四、平等待人（共1小题）.（2021 宿迁）如图漫画说明，践行平等要（）A.反对特权B.依法行政C.尊重他人的合法权益D.独立公正行使司法权【考点】平等待人.【答案】C【分析】此题考查平等待人。平等待人表现为与他人相处时，无论对方的天赋、出身、 贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。【解答】漫画反映一些企业在招聘中歧视他人，不能平等待人，侵犯他人的正当权益， 说明践行平等要尊重他人的合法权益，要以法律为基本的行为准那么，平等地对待所有成 员，尊重他人的合法权益，C说法正确；ABD说法与题干内容无关，应排除。应选：Co【点评】解答此题关键是审清题意，明确答题角度是平等待人，然后依据教材知识作答。 五、失信的危害（共1小题）（2021 苏州）如图是某校外培训机构特价课程的广告，但其宣称的“原价”却从未实际 交易过。该机构因价格欺诈、虚假宣传等行为被立案查处。这那么案例说明（）我国已完善失信惩戒机制诚信能够提高国家的形象企业应坚持依法诚信经营诚信是我国一项民法原那么!特价课程！I；原价:2000元料价：799元次课.二 9A.B.C.D.【考点】失信的危害.【答案】D【分析】此题考查了失信的危害。交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任 危机；不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上 立足，其结果既伤害别人，也伤害自己；为人老实，言而有信，能得到别人的信任，也 是自身道德的升华。【解答】分析材料可知，是不诚信的表现，启示企业应坚持依法诚信经营，说明诚信是 我国的一项民法原那么，促进社会文明，国家兴旺，诚信有利于形成风清气正的社会风气, 是正确的选项；错误，不符合实际；不符合题意。应选：Do【点评】解答此题要明确考查的知识点是失信的危害，运用所学知识正确作答即可。六、建设美好集体（共1小题）（2021 南京）“苗苗苗，大家一起打疫苗”，接种新冠疫苗的宣传图片广泛流传，被人们 用来相互提醒。如图说明（）健康中国，需要你的-uwn之力免疫长城你我共筑A.借助外力才能战胜生活中的挫折B.团结友善是中华民族精神的核心C.总体国家平安观以人民平安为根本D.建设美好集体需要我们的共同努力【考点】建设美好集体.【答案】D【分析】此题考查了建设美好集体。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精 神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自 己的生活信念。【解答】分析图片可知，表达了建设美好集体需要我们的共同努力，树立主人翁意识， 尽其所能，维护国家利益，D是正确的选项；ABC不符合题意。应选：Do【点评】解答此题要正确理解题意，考查了建设美好集体，在此基础上，结合分析各个 选项，选出正确答案。七、维护社会公平正义（共1小题）.（2021苏州）2021年两会期间，李克强总理强调，对于在城市的农民工子弟，只要拿到 居住证，一定要让他们有受教育的机会。这样要求有利于（）A.维护公共平安B.彰显公平正义C.创造社会财富D.确保公正司法【考点】维护社会公平正义.【答案】B【分析】此题考查了维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得 到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维 护和实现。社会公平正义是社会和谐开展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的 志。【解答】分析材料看着，表达了我国重视在城市的农民工子弟的教育问题，采取措施维 护教育公平，这样要求有利于彰显公平正义，B是正确的选项；AC不符合题意；D错误, 观点太绝对。应选：Bo【点评】解答此题要明确考查的知识点是维护社会公平正义，运用所学，准确作答。八、自觉维护正义（共1小题）.（2021扬州）对如图漫画中的“通行证”能否放行，以下说法正确的选项是（